Get Adobe Flash player
Rola ucznia i nauczyciela w przygotowaniu i przebiegu eksperymentu Uczeń: • Ma potrzebę wykonania doświadczenia • Ogląda, obserwuje, porównuje, analizuje, dokonuje syntezy i wnioskuje. Nauczyciel: • Dostarcza dziecku możliwości poznania przyrody. • Doprowadza do sytuacji problemowej. • Kontroluje przebieg. • Zbiera i porządkuje wnioski.