Jak twierdzi Okoń (1996) powyższa lista zasad kształcenia nie musi być zamknięta. K. Kopeć (2005) umieszcza w niej zasadę motywacji, ładu i porządku, a także zasadę wielostronności. Okoń (1987) uważa, że wykonywanie zawodu nauczycielskiego grozi podpadnięciem w rutynę, dlatego jednym z czynników zapobiegających jest umiejętne planowanie codziennej pracy, w tym konstruowanie konspektu i scenariuszy lekcyjnych. Zanim stwierdzimy, czy właściwsze będzie opracowanie konspektu czy scenariusza, przywołajmy krótkie definicje słownikowe.