Jak twierdzi Okoń (1996) powyższa lista zasad kształcenia nie musi
być zamknięta. K. Kopeć (2005) umieszcza w niej zasadę
motywacji, ładu i porządku, a także zasadę wielostronności.
Okoń (1987) uważa, że wykonywanie zawodu nauczycielskiego grozi
podpadnięciem w rutynę, dlatego jednym z czynników
zapobiegających jest umiejętne planowanie codziennej pracy, w
tym konstruowanie konspektu i scenariuszy lekcyjnych. Zanim
stwierdzimy, czy właściwsze będzie opracowanie konspektu czy
scenariusza, przywołajmy krótkie definicje słownikowe.