Podział środków dydaktycznych: Środki naturalne takie jak okazy z otoczenia przyrodniczego, kul- turowego, społecznego, które bezpośrednio przedstawiają rzeczy- wistość Środki techniczne, które pokazują rzeczywistość w sposób po- średni: • wzrokowe: • • • • • • • • • • • • • • • • tablica szkolna przeźrocza film rysunki fotografie ilustracje z czasopism, folderów itp. słuchowe: nagrania magnetofonowe, płytowe audycje radiowe wzrokowo słuchowe: programy telewizyjne multimedialne programy komputerowe automatyzujące: maszyny dydaktyczne komputery fantomy i modele (np. do wykonywania iniekcji, resuscy- tacji). • Środki symboliczne, przedstawiające rzeczywistość za pomo- cą słowa żywego i drukowanego (w tym podręcznik szkolny), znaków, rysunków technicznych, grafów, dydaktyka geografii - środki dydaktyczne. Fantom rozwoju człowieka