Podział środków dydaktycznych:
Środki naturalne takie jak okazy z otoczenia przyrodniczego, kul-
turowego, społecznego, które bezpośrednio przedstawiają rzeczy-
wistość Środki techniczne, które pokazują rzeczywistość w sposób po-
średni: • wzrokowe:
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
tablica szkolna
przeźrocza film
rysunki fotografie
ilustracje z czasopism, folderów itp.
słuchowe: nagrania magnetofonowe, płytowe
audycje radiowe
wzrokowo słuchowe:
programy telewizyjne
multimedialne programy komputerowe
automatyzujące: maszyny dydaktyczne
komputery fantomy i modele (np. do wykonywania iniekcji, resuscy-
tacji). • Środki symboliczne, przedstawiające rzeczywistość za pomo-
cą słowa żywego i drukowanego (w tym podręcznik szkolny),
znaków, rysunków technicznych, grafów, dydaktyka geografii
- środki dydaktyczne.
Fantom rozwoju człowieka