Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 103 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 103

    ości =                podanych liczb.             zainteresowanych:
                          Ćw. 2 – Najmłodszy
    przybliżenia,                                     - podawanie liczb
    anie z nadmiarem,     i najstarszy w rodzinie.
    anie z niedomiarem,   Ćw. 3 – Najwyższy           mniejszych lub
     zaokrąglania liczb   i najniższy w klasie.       większych od podanych.
    nością do pełnych     Ćw.4 – Porównywanie
    k, setek i tysięcy.   wartości liczbowych w
                          sytuacjach z życia

                          codziennego.*

                          Ćw.1 – Zaokrąglanie liczb   Dla uczniów szczególnie
                          do pełnych dziesiątek –
                                                      zainteresowanych:
                          karta pracy.                - wykonuje zaokrąglenia
                          Ćw.2 – Zaokrąglanie liczb
                          do pełnych setek – karta    liczb,
                                                      - zaokrągla liczbę
                          pracy.                      z podaną dokładnością
                          Ćw.3 – zaokrąglanie liczb
                          do pełnych tysięcy – karta  w trudniejszych
                                                      przykładach,
                          pracy
                          Ćw.4 – Zaokrąglanie liczb   - wskazywanie liczby,
                          w sytuacjach życia          która po zaokrągleniu
                                                      spełnia podane warunki
                          codziennego.*               i podawanie ich ilości.

    mski,                 Ćw. 1 – Zapisywanie cyfr    Dla uczniów szczególnie
    w systemie rzymskim.                              zainteresowanych:
                          arabskich cyframi           - zna cyfry rzymskie L,
                                                      C, D, M,
                          rzymskimi.                  - stosowanie cyfr
                          Ćw. 2 – Odczytywanie        rzymskich do zapisu dat,
                                                      -przyporządkowuje
                          liczb rzymskich i           podany rok
                                                      odpowiedniemu stuleciu,
                          zapisywanie cyframi

                          arabskimi.*
                          Ćw. 3 – Wyszukiwanie
                          sytuacji z życia

| 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 |