Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 105 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 105

    codziennego, w których    - obliczanie wartości
                             występują znaki rzymskie  liczbowych działań
                                                       zapisanych znakami
                             np. tarcza zegarowa,      rzymskimi.
                             miesiące, rzędy
                                                       Dla uczniów szczególnie
                             w kinie, itp.             zainteresowanych:
                                                       - rozwiązywanie
    na liczbach naturalnych                            nietypowych zadań
                                                       tekstowych
     ie i odejmowanie w      Ćw. 1 – Nazywanie         wielodziałaniowych,
    liczb dwucyfrowych w     elementów działań.        - uzupełnianie
     100 i z przekroczeniem  Ćw. 2 – Zapisywanie       brakujących liczb w
    00 (także składniki),    cyframi działań           wyrażeniu
     ie i odejmowanie w      wyrażonych słowami.       arytmetycznym, tak by
    liczb dwucyfrowych w     Ćw. 3 - Dodawanie         otrzymać ustalony wynik,
     1000 i z                i odejmowanie w pamięci   - wstawianie nawiasów,
    zeniem liczby 1000                                 tak aby otrzymać żądany
     ładniki).               liczb w zakresie 100 bez  wynik,
                                                       - rozwiązywanie
    adnik, suma, odjemna,    przekraczania progu       kwadratów magicznych.
    żnica                    dziesiątkowego i z jego
                             przekraczaniem – karty

                             pracy.
                             Ćw. 4 – Dopełnianie
                             składników do określonej
                             wartości.
                             Ćw. 5 – Dodawanie

                             i odejmowanie w zakresie
                             1000 – gra dydaktyczna.*
                             Ćw. 6 – Obliczanie

                             odjemnej

                             i odjemnika.
                             Ćw. 7 – Rozwiązywanie
                             prostych równań typu

                             10+x=63; 89-x=47.
                             Ćw. 8 – Rozwiązywanie
                             typowych zadań z treścią
                             jednodziałaniowych
                             i wielodziałaniowych.

| 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 |