Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 406 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 406

     obliczanie czasu jazdy pojazdu jadącego ze stałą prędkością, który przebył drogę o określonej
         długości,

     obliczanie prędkości jazdy pojazdu, który w określonym czasie przebył drogę o określonej długości,
     obliczanie, ile litrów benzyny zużyje pojazd po przebyciu pewnej drogi w ruchu: harmonicznym,

         jednostajnym, jednostajnie zmiennym i ruchu po okręgu,
     obliczanie drogi w czterech rodzajach ruchu: harmonicznym, jednostajnym, jednostajnie zmiennym i

         ruchu po okręgu,
     obliczanie prędkości pojazdu w czterech rodzajach ruchu: harmonicznym, jednostajnym,

         jednostajnie zmiennym i ruchu po okręgu.
    Zajęcia komputerowe:
     wyszukiwanie i wykorzystywanie informacji z różnych źródeł,
     opracowywanie za pomocą komputera prezentacji multimedialnej,

     wykorzystywanie komputera i technologii informacyjno-komunikacyjnych do rozwijania swoich
         zainteresowań.

    Zajęcia techniczne:
     analiza materiałów konstrukcyjnych,
     sposoby łączenia budowli,
     przygotowanie równi pochyłej i toru ruchu.

    Kolejne fazy realizacji zadania
    Faza I – informacje
    Pytania prowadzące:
     Podaj przykłady ciał i obiektów, które wykonują ruch.

     Jakie znasz rodzaje ruchu?
     Gdzie możemy obserwować ruch ciał lub obiektów?
     Jakie przyrządy wykorzystujemy do mierzenia parametrów ruchu?
     W jaki sposób możemy wykonać doświadczenie do obserwacji ruchu?
     W jaki sposób zapiszemy tor ruchu ciała?
     Jakich jednostek użyjesz do przedstawienia prędkości w danym ruchu?
     W jakich jednostkach przedstawisz przebytą drogę w danym ruchu?
     Czym, według Ciebie, jest równia pochyła?
     Dlaczego nazywana jest pochyłą?
     Czy na modelu równi pochyłej można zaobserwować ciało w ruchu?
     Jakie ciało lub przedmiot mógłbyś wprawić w ruch na równi pochyłej, podaj przykłady?
     Czy równia może być nachylona pod różnymi kątami?
     Jeżeli kąt ulegnie zmianie, co będzie działo się z ciałem?

| 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 |