Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 236 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 236

    Uczeń:                     krzepnięcia.                          drobina jako naj
    4) posługuje się         Uczeń:                                   budujący materi
                              analizuje pojęcie drobiny,
       pojęciem drobina       rysuje ułożenie drobin w ciałach      budowa drobino
       jako najmniejszym                                              stałych i gazów.
       elementem                 stałych, cieczach i gazach.
       budującym                                                     pierwiastek jako
       materię, prezentuje   Uczeń:                                  związek chemic
       za pomocą modelu       analizuje pojęcie atomu i
       drobinowego trzy                                               substancja złożo
       stany skupienia ciał    cząsteczki,                          Pojęcia: atom, czą
       (substancji);          wyjaśnia pojęcie substancji prostej  pierwiastek, związ
    Uczeń:                                                          mieszanina.
    5) opisuje skład           i substancji złożonej,
       materii jako zbiór     omawia pojęcie mieszaniny ,           trzy stany skupie
       różnego rodzaju        wskazuje atomy na modelach            wpływ budowy
       drobin tworzących
       różne substancje        cząsteczek,                            właściwości sub
       i ich mieszaniny;      rozróżnia na modelach substancje       poszczególnych
                                                                     przykłady wyko
    Uczeń:                     proste od złożonych,                   codziennym wła
    6) prezentuje na          podaje co najmniej po dwa              gazów i ciał stał

       modelu                  przykłady substancji prostych i
       drobinowym              złożonych,
       właściwości ciał       proponuje przykład dowolnej
       stałych, cieczy         mieszaniny .
       i gazów (kształt      Uczeń:
       i ściśliwość);         podaje co najmniej po 2

                                 przykłady substancji w
                                 poszczególnych stanach
                                 skupienia,
                              porównuje ułożenie drobin w
                                 ciałach stałych, cieczach i
                                 gazach,
                              określa właściwości kształtu

| 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 |