Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 264 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 264

    12) przedstawia          układa co najmniej dwa łańcuchy      zależności pokar
         proste zależności   pokarmowe na podstawie analizy        zachodzące mię
                             schematycznej sieci pokarmowej
         pokarmowe           rzeki, jeziora, morza.                wodnymi.
         występujące
         w środowisku

         wodnym,
         posługując się

         modelem lub

         schematem;

    Uczeń:                  Uczeń:                                 podział skał ze w
    13) rozpoznaje           definiuje pojęcie minerał i skała,    zespolenie mine
                             rozróżnia skały lite, zwięzłe i
         i nazywa skały                                            skały występują
         typowe dla           luźne,                                okolicy i regioni
         miejsca
         zamieszkania:       podaje i rozpoznaje co najmniej      zastosowanie sk
         piasek, glina        po dwa przykłady skał litych,         w najbliższej ok
         i inne               zwięzłych i luźnych,
         charakterystyczne                                        Pojęcia: minerał,
         dla okolicy;        rozpoznaje co najmniej dwie skały   skała zwięzła, ska
                              występujące w najbliższej okolicy,
    Uczeń:                                                         etapy powstawa
    14) opisuje glebę,       omawia zastosowanie co najmniej      czynniki warunk
                              dwóch wybranych przez siebie
         jako zbiór           skał charakterystycznych dla          powstawanie gle
         składników
                              okolicy.
                            Uczeń:
                             definiuje pojęcie gleby, profilu

                              glebowego, żyzności gleby,

                             wymienia cztery czynniki

| 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 |