Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 121 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 121

    sześcianami podanej liczby
                              – gra planszowa.
                              Ćw. 9 – Obliczanie
                              prostych wyrażeń

                              arytmetycznych
                              zawierających kwadrat
                              i sześcian liczb

                              naturalnych.

    ć wykonywania działań     Ćw. 1 – Prezentowanie       Dla uczniów szczególnie
     asów,                    reguł kolejności
                              wykonywania działań –       zainteresowanych:
    ć wykonywania działań,    ćwiczenia ruchowe.          - uzupełnianie wyrażenia
     ępują nawiasy,           Ćw. 2 – Stosowanie reguł
                              kolejności wykonywania      arytmetycznego
    ć wykonywania działań,    działań do obliczania
     ępują nawiasy i potęgi,  wartości wyrażeń bez        nawiasami lub znakami
                              nawiasów.                   działań tak, by otrzymać
    ć wykonywania działań,    Ćw. 3–Obliczanie wartości
    występują nawiasy, a są   wyrażeń arytmetycznych      podany wynik,
                                                          - układanie treści zadania
                              z nawiasami.
                              Ćw. 4 - Obliczanie          do podanego
                              wartości wyrażeń            wielodziałaniowego
                                                          wyrażenia
                              arytmetycznych
                              z nawiasami i potęgami.     arytmetycznego,
                              Ćw. 5 - Obliczanie
                              wartości wyrażeń            - zapisywanie
                                                          rozwiązania zadania
                              arytmetycznych
                              z potęgami, gdy nie ma      tekstowego
                              nawiasów.
                              Ćw. 6 - Tworzenie wyrażeń   z zastosowaniem
                                                          porównywania
                              arytmetycznych na           różnicowego
                              podstawie treści zadań i
                              obliczanie ich wartości –   i ilorazowego w postaci

                              praca w grupach.*           jednego
                              Ćw. 7 – Zapisywanie         wielodziałaniowego
                                                          wyrażenia

                                                          arytmetycznego.

| 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 |