Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 226 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 226

    Uczeń:                  przeprowadza obserwację            rośliny uprawian
    8) podaje przykłady      mikroskopową,                      hodowane przez

       roślin i zwierząt    wykonuje schematyczny rysunek      zasady opieki na
                             obserwowanego obiektu i określa    roślinami i hodo
       hodowanych przez      powiększenie.                      zwierzętami,
       człowieka, w tym
                           Uczeń:                               korzyści z upraw
       w pracowni           wskazuje co najmniej pięć          zwierząt,

       przyrodniczej         przykładów roślin uprawianych      dziennik obserw
                             przez człowieka,
       i wymienia           wymienia co najmniej pięć
                             przykładów zwierząt hodowanych
       podstawowe            przez człowieka,
                            określa pięć zasad pielęgnacji
       zasady opieki nad     roślin i hodowli zwierząt,

       nimi;                omawia znaczenie co najmniej
                             trzech gatunków roślin uprawnych
                             i zwierząt hodowlanych,

                            prowadzi dziennik obserwacji
                             i formułuje wnioski.

    Uczeń:                 Uczeń:                               rośliny trujące lu
                                                                człowieka,
    9) rozpoznaje           wskazuje co najmniej trzy
       i nazywa niektóre     przykłady gatunków roślin          zasady bezpiecz
       rośliny (w tym        trujących lub szkodliwych dla      postępowania z
                             człowieka,
       doniczkowe)                                                    2. Orient
       zawierające          wymienia trzy zasady               główne i pośred
       substancje trujące    postępowania z roślinami
                             trującymi.                         geograficzne,
       lub szkodliwe dla
       człowieka i podaje

       zasady
       postępowania

       z nimi;

    Uczeń:                 Uczeń:

    1) wyznacza kierunki    wymienia nazwy głównych i
       na widnokręgu za      pośrednich kierunków świata,

| 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 |