Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 354 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 354

    zadania,
                              przestrzega zasad współpracy i

                              komunikacji w grupie,
                              jest odpowiedzialny za prace w

                              grupie.

                                                                    14. Przemian

    Uczeń:                   Uczeń:                                  przemiany odw
                                                                      krzepnięcie) i n
    1) podaje przykłady       wyjaśnia przemiany odwracalne:         (ścinanie białka
       przemian                topnienie i krzepnięcie ( z
       odwracalnych:                                                 wpływ tempera
       topnienie,              wykorzystaniem stearyny i wody),       krzepnięcie,
       krzepnięcie i          wymienia czynniki wywołujące
       nieodwracalnych:                                              czynniki wywo
       ścinanie białka,        topnienie i krzepnięcie                skraplanie.
       korozja;                (temperaturę) na 3 substancje
                               używane w życiu codziennym,          Pojęcia: stany sk
    podaje i bada             wyjaśnia przemiany                   krzepnięcie. koro
    doświadczalnie             nieodwracalne: ścinanie białka       skraplanie.
    czynniki wywołujące        kurzego pod wpływem wysokiej
    topnienie i krzepnięcie
    (temperatura) oraz         temperatury, korozja,
    parowanie i skraplanie    wymienia 4 czynniki wywołujące
    (temperatura, ruch
    powietrza, rodzaj          parowanie i skraplanie:
    cieczy, wielkość
    powierzchni);**            temperatura, ruch powietrza, rodzaj
                               cieczy, wielkość powierzchni,
                              opisuje różnice między

                               rozpuszczaniem i topnieniem,
                              wymienia po 2 przykłady przemian

                               odwracalnych i nieodwracalnych.

                             Uczeń:

                              kształtuje postawę badacza,
                              dokładnie wykonuje polecenia

                              nauczyciela,
                              wykazuje się dokładnością i

                              skrupulatnością podczas

| 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 |