Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 199 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 199

    ść przeliczeń na minuty,  w kontekście praktycznym     Dla uczniów szczególnie
    dziny.
                              - praca w grupach, karta     zainteresowanych:
    zina, minuta, sekunda,                                 - rozwiązywanie
                              pracy.*                      nietypowych zadań
                              Ćw. 5- Obliczanie            związanych ze zmianą
                              i porównywanie liczb o
                              dany procent większej i o    czasu lokalnego,
                                                           - rozwiązywanie
                              dany procent mniejszej       nietypowych zadań
                                                           związanych z czasem.
                              - karta pracy, praca

                              w grupach.
                              Ćw. 6– Rozwiązywanie

                              typowego zadania
                              związanego z procentami

                              - praca z diagramami,

                              tabelami, wykresami-

                              karta pracy, praca w

                              grupach.
                              Ćw. 7 – Rozwiązywanie
                              typowych zadań
                              procentowych w kontekście
                              praktycznym, np. obniżki,
                              podwyżki o dany procent.

                              Ćw. 1- Szacowanie upływu
                              czasu uwzględniając

                              warunki transportu-

                              dyskusja.
                              Ćw. 2 – Przeliczanie ilości
                              kwadransów na minuty.
                              Ćw. 3 – Obliczanie, ile

                              sekund trwa godzina

                              lekcyjna.
                              Ćw. 4- Rozwiązywanie
                              typowych zadań
                              związanych z czasem
                              teraźniejszym i przeszłym-

                              praca z zegarem

| 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 |