Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 127 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 127

    liczb całkowitych
                       mniejszych lub większych

                       od wskazanej liczby na
                       podstawie osi liczbowej –

                       karty pracy.
                       Ćw. 8 – Zaznaczanie na osi
                       liczbowej liczb większych

                       lub mniejszych od

                       wskazanej
                       – karty pracy.

    bezwzględna liczb  Ćw. 1 – Obliczanie          Dla uczniów szczególnie
    ych.               wartości bezwzględnej przy  zainteresowanych:
                       pomocy osi liczbowej – ćw.  - rozwiązywanie
    wanie liczb                                    nietypowych zadań
    ych.               interaktywne lub karty      tekstowych związanych z
                                                   wartością bezwzględną.
                       pracy.*
                       Ćw. 2 – Rozwiązywanie       Dla uczniów szczególnie
                       typowych zadań              zainteresowanych:
                       tekstowych związanych z     - rozwiązywanie
                       wartością bezwzględną –     nietypowych zadań
                                                   tekstowych związanych
                       praca w grupie.             z porównywaniem liczb
                                                   całkowitych.
                       Ćw. 1 – Zapisywanie liczb
                       w ustalonej kolejności
                       z użyciem znaków ˃, ˂, = -

                       karty pracy.
                       Ćw. 2– Dopisywanie liczb
                       spełniających określony
                       warunek – karty pracy.*
                       Ćw. 3 – Wskazywanie
                       liczb całkowitych
                       najbliższych podanym
                       liczbom – karty pracy.
                       Ćw. 4 – Rozwiązywanie
                       typowych zadań
                       tekstowych związanych
                       z porównywaniem liczb

| 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 |