Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 195 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 195

    karta pracy.*
                           Ćw. 3 -Rozwiązywanie
                           typowych zadań
                           tekstowych związanych z
                           zamianą jednostek w
                           oparciu o sytuację z życia

                           codziennego, np. pomiar
                           ilości litrów płynu w

                           danym zbiorniku

                           - praca w grupach.
                           Ćw. 4- Obliczanie, ile
                           mililitrów płynu jest

                           w naczyniu- karta pracy.

     kątów w trójkącie,    Ćw. 1-Rozwiązywanie         Dla uczniów szczególnie
    e,                     typowych zadań
    ów przyległych,        tekstowych związanych z     zainteresowanych:
    wych,                  miarami kątów - karta       - rozwiązywanie
     egłych.                                           nietypowych zadań
                           pracy, praca w grupach.*    stosując poznane
    enia praktyczne        Ćw. 2- Rozwiązywanie        własności kątów
    rocentów na ułamki     typowych zadań              i wielokątów.
     amków na procenty,    związanych z własnościami
     nie informacji z      kątów i wielokątów- karta

    cent, obniżka,         pracy.
    dany procent, rodzaje
                           Ćw. 1 – Podawanie           Dla uczniów szczególnie
                           zastosowania procentów
                           w otaczającym nas świecie   zainteresowanych:
                                                       - rozwiązywanie
                           - dyskusja, praca           nietypowych zadań
                           zespołowa.                  związanych
                           Ćw. 2- Zapisywanie
                           ułamków za pomocą           z procentowym
                           procentów- karta pracy.*
                           Ćw. 3- Zapisywanie          zacieniowaniem figury.
                           procentów za pomocą

| 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 |