Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 353 - książka gotowa + okładkastr1 i 4
P. 353

    ntynent, sawanna,  lodowej” - wypełnianie tabeli
                       na podstawie zebranych
    a, amplituda       informacji z Internetu/
                       prezentacji praca w
    , fauna, las       grupach.
    ynia.
                       Ćw. 5- Dobieranie
                       organizmów do
                       odpowiedniego krajobrazu
                       strefowego- opisywanie ich
                       przystosowania - praca w
                       grupach.*

                       Ćw. 6 - Warunki życia ludzi w
                       różnych krajobrazach praca w
                       grupach- metaplan.

                       Ćw. 7– Tematy: las
                       równikowy wilgotny,
                       sawanna, pustynia gorąca,
                       step, tajga, tundra, pustynia
                       lodowa- burza mózgów.*

                       Ćw. 8– Analiza
                       współzależności między
                       składnikami krajobrazu,
                       zwłaszcza

                       między klimatem (temperatura
                       powietrza, opady
                       atmosferyczne) a
                       rozmieszczeniem flory i
                       fauny- praca z mapami
                       tematycznymi.

| 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 |