Halina (lat 31), Technik dróg i mostów kolejowych
Z otrzymanych opisów, wybierzcie te, które Waszym zdaniem są kluczowe / najważniejsze w karierze.
Utwórzcie z wybranych elementów dowolny kształt kariery.
Firma, w której pracuje Halina zostaje sprzedana zachodniemu właścicielowi, który realizuje kontrakty głównie poza Polską. Wymaga od pracowników gotowości pracy za granicą. Niestety Halina w tym momencie swojego życia nie może się na to zdecydować – ma rodzinę i małe dzieci. W związku z tym otrzymuje zwolnienie z pracy. Co powinna zrobić Halina? Wskaż wszystkie prawdiłowe odpowiedzi.
Niestety, to nie był dobry wybór. Spróbuj jeszcze raz.
Błędny klocek! Zastanów się, który z klocków byłby właściwy.
Nie poddawaj się! Wybierz kolejny klocek.
To nie jest dobry wybór! Spróbuj wybrać inną propozycję.
Świetnie! Wybierz następny klocek!
Brawo! Bardzo dobry ruch!
Jesteś już o krok od ułożenia wszystkich klocków kariery!
Świetnie! Wybierz następny klocek!
Brawo! Bardzo dobry ruch!
Jesteś już o krok od ułożenia wszystkich klocków kariery!
Gratulacje! Ułożyłeś/ułożyłaś wszystkie klocki kariery!
Powrót
Tym razem się nie udało. Ale nic straconego.
Czy jesteś pewien/pewna, że to dobry kierunek Twojej kariery?
Powrót Spróbuj ponownie
Sporządzanie kosztorysów kolejowych robót drogowo-mostowych
Ocenianie stanu technicznego dróg i mostów kolejowych
Umiejętność projektowania i planowania działań
Ukończenie technikum w klasie budowy dróg i mostów kolejowych
Odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i innych
Dobieranie urządzeń do pozyskiwania energii odnawialnej
Umiejętność wykonania wszystkich czynności związanych z procesem wykonania, przeróbki i naprawy odzieży
Praktyki zawodowe w firmie specjalizującej się w remontach mostów i wiaduktów kolejowych
Zdolności organizacyjne
Organizowanie i wykonywanie robót związanych z remontem szlaków kolejowych
Doświadczenie w kierowaniu grupą pracowników odpowiedzialnych za remonty tras kolejowych
Doświadczenie pracy w firmie przeprowadzającej modernizację kluczowych węzłów kolejowych
Wiedza z zakresu prawa
Organizowanie i koordynowanie robót związanych z budową dróg kolejowych
Umiejętność obsługi maszyn i urządzeń przemysłu spożywczego
Praca w przedsiębiorstwie zarządzającym utrzymaniem szlaków kolejowych
Zapewnianie bezpieczeństwa ruchu kolejowego w przypadku awarii lub klęsk żywiołowych
Zdolności artystyczne
Zmysł węchu
Umiejętność delegowania zadań
Uzdolnienia techniczne
Skalowanie przyrządów kontrolno-pomiarowych
Dobrze rozwinięta wyobraźnia przestrzenna
Umiejętności nawiązywania relacji z innymi
Dokładność w wykonywaniu zadań
Staż pracy w pogotowiu ratunkowym
Umiejętność podejmowania decyzji
Umiejętność zarządzania innymi
Podjąć pracę przedstawiciela handlowego w firmie spożywczej
Odnowić kontakty ze znajomymi z branży ogólnobudowlanej
Zapisać się na kurs z zakresu przedsiębiorczości, biorąc pod uwagę decyzję o założeniu własnej działalności
Zatrudnić się na stanowisku stróża w pobliskiej hurtowni budowlanej
Zdecydować się na podjęcie studiów inżynierskich na kierunku budownictwo
Poszukać pracy w firmie o profilu budowlanym w jej rodzinnym mieście
Nic nie robić przez dwa miesiące
Zapisać się na kurs opiekuna osoby starszej
1_1
1_1
1_1
1_1
1_1
2_1
2_1
1_1
1_2
1_2
1_1
2_1
2_1
2_1
1_1
1_2
1_2
1_2
2_1
2_1
1_1
1_1
1_1
1_1
1_1
1_2
2_1
1_2
2_1
1_2
1_2
2_1
1_2
2_1
1_2
1_1
2_1
1_1
2_1
1_1
Praktyki zawodowe w firmie specjalizującej się w remontach mostów i wiaduktów kolejowych
Doświadczenie pracy w firmie przeprowadzającej modernizację kluczowych węzłów kolejowych
Doświadczenie w kierowaniu grupą pracowników odpowiedzialnych za remonty tras kolejowych
Zapewnianie bezpieczeństwa ruchu kolejowego w przypadku awariilub klęsk żywiołowych
Organizowanie i wykonywanie robót związanych z remontem szlaków kolejowych
Organizowanie i koordynowanie robót związanych z budową dróg kolejowych
Praca w przedsiębiorstwie zarządzającym utrzymaniem szlaków kolejowych
Ukończenie technikum w klasie budowy dróg i mostów kolejowych
Sporządzanie kosztorysów kolejowych robót drogowo-mostowych
Ocenianie stanu technicznego dróg i mostów kolejowych
Umiejętność projektowania i planowania działań
Umiejętności nawiązywania relacji z innymi
Zainteresowania i uzdolnienia techniczne
Dokładność w wykonywaniu zadań
Umiejętność podejmowania decyzji
Zdolności organizacyjne
Poniżej znajduje się 28 klocków, z czego 20 jest prawidłowych i tworzących zestaw: umiejętności – zielone,
wiedzy i doświadczenia – czerwone, cech – niebieskie, czynności – fioletowe. Bazując na historii bohatera ułóż z 20 klocków Jego karierę biorąc pod uwagę niezbędne umiejętności, wiedzę i doświadczenie, cechy oraz wykonywane czynności.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego