Lekcje interaktywna ma zadanie podsumować informacje zebrane na temat pogody. W lekcji tej uczniowie mogą wcielić się w prezenterów pogody, którzy mają za zadanie zaprezentować swoją własną prognozę. Pytaniem przewodnim na które będą musieli odpowiedzieć uczniowie to „What’s the weather like today”. W pierwszej części uczniowie mają za zadanie wysłuchać poleceń lektora a następnie oznaczyć odpowiednie ikony warunków atmosferycznych na mapie. Alternatywnie, uczeń wciela się w prezentera pogody i sam przedstawia swoją wersję pogody używając zwrotów takich jak: it’s sunny, it’s windy, it’s cloudy, it’s rainy, it’s stormy, it’s foggy, it’s snowy, it’s hot. it’s cold. Nauczyciel może również wcielić się w lektora opisującego pogodę. W rezultacie, uczeń umieszcza odpowiednie ikony na mapie. Kolejne zadanie daje uczniowi możliwość wysłuchania krótkich opisów pogody a następnie połączenia ich z obrazkiem. Zadanie sprawdza rozumienie ze słuchu.

Projekt „TRAMPOLINA DO SUKCESU - INNOWACYJNY PROGRAM NAUCZANIA DLA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ DROGĄ DO KREATYWNEGO I INTERDYSCYPLINARNEGO ROZWOJU DZIECKA”,
realizowany jest przez firmę Lander`s education & services Wojciech Kostecki z siedzibą w Tychach, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet III, Działanie 3.3, Poddziałanie 3.3.4, współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego. Instytucją nadzorującą realizację projektu pełni Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie. (www.ore.edu.pl)
Projekt realizowano od kwietnia 2014 roku do lipca 2015 roku.
Celem projektu jest opracowanie i wdrożenie innowacyjnego programu nauczania dla klas I-III szkoły podstawowej wraz z towarzyszącą mu obudową dydaktyczną.
Innowacyjność programu nauczania „Trampolina do sukcesu" przejawia się poprzez przenikanie się treści nauczania zintegrowanego z nauczaniem języka angielskiego. Ponadto uwzględniono potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym potrzeby uczniów 6 - letnich.
Zgodnie z założeniami projektu niniejszy program nauczania może być wdrażany bezpłatnie w każdej szkole podstawowej w Polsce.
W ramach projektu opracowano następujące produkty:
1. Program nauczania dla klas I-III szkoły podstawowej zgodny z podstawą programową kształcenia ogólnego obejmujący pierwszy etap edukacyjny
2. Scenariuszy lekcji języka angielskiego dla klas I-III sp
3. Scenariuszy lekcji edukacji wczesnoszkolnej
4. Scenariuszy lekcji terenowych
5. Karty pracy ucznia i nauczyciela
6. Szablony do wycinania
7. Plansze edukacyjne
8. Elementy systemu motywacyjnego
9. Pacynki
10. Portfolio - teczka ucznia
11. Mystery-box
12. Piosenki
13. Filmy
14. Lekcje na tablicę interaktywną
15. Aplikacja komputerowa dla nauczycieli
Więcej informacji o programie nauczania dostępne jest na stronie www.landers.pl

I want to be a teacher - types of jobs.

Chcę być nauczycielem - rodzaje zawodów.

Wejście