Na podstawie analizy wybranych programów nauczania można stwierdzić, że występuje w nich wiele tematów dotyczących zdrowia i higieny [tabela 2]. Tabela 2. Treści z zakresu zdrowa i higieny występujące w programach nauczania przyrody w szkole podstawowej. Autorzy Tytuł Zagadnienia programowe programu programu nauczania nauczania Elbanowska, „Program nauczania Szylarska- klas Kowalska, podstawowej, Tomalkiewicz Wydawnictwo 4-6 dla Choroby narządów rozrodczych. szkoły Sposoby zapobiegania zakażeniom. Przyroda”. Obrona organizmu przed chorobami JUKA, Warszawa, 1999. Bobrzyńska, „Program nauczania Stawiński, klasach Walosik podstawowej. IV-VI w Zasady higieny i zachowania zdrowia. szkoły Zasady higieny okresu dojrzewania. Przyroda”. Zagrożenia zdrowia Wydawnictwo KUBAJAK, 1999. Błaszczyk, Kłos, „Program nauczania. Choroby wywoływane przez wirusy i Malański, Przyroda w klasach 4-6”. bakterie Sygniewicz, WSiP, Warszawa, 1999. Zajdler Hoppe, Sternicka „Przyroda. Program Etapy rozwoju człowieka, nauczania uwzględniający szczególnym ścieżki dydaktyczne klasach IV-VI ze uwzględnieniem w dojrzewania biologicznego i zasad szkoły higieny podstawowej”. Źródła i skutki zakażenia chorobami Wydawnictwo OPERON. przenoszonymi drogą płciową (AIDS) SZKOŁA PODSTAWOWA 1999. Błasiak „Przygoda Higiena ciała, osobista z przyrodą. Jak być zdrowym? Jak dbać o układ Program nauczania klasach 4-6 podstawowej”. Edukacyjna Pazdro. w rozrodczy? szkoły Podejmowanie świadomych wysiłków Oficyna zmierzających do prowadzenia Krzysztof higienicznego tryby życia Wydanie I, Warszawa, 2005. 49