Metoda nauczania jest sposobem postępowania nauczyciela z uczniami umożliwiającym uczącym się realizację operacyjnych celów kształcenia. J.J. Guilbert wyróżnia sześć sposobów pracy nauczyciela z uczniami: Mówienie do uczących (informowanie uczących się) Rozmowa z uczącymi się (konwersacja) Doprowadzenie do sytuacji, aby uczący się rozmawiali miedzy sobą (praca uczących się w grupach) Demonstrowanie czynności i naśladownictwo tej czynności przez uczących się z równoczesną kontrolą jej wykonania Ukierunkowanie i kontrola pracy uczących się (konsultacja) Praktyczne wdrażanie zdobytej innymi metodami wiedzy (zastosowanie teorii do praktycznego działania)