Cykl uczenia się jest jednym z najbardziej znanych i skutecznych modeli nauczania
przedmiotów ścisłych. Został on po raz pierwszy zaprezentowany przez Atkin’a i
Karplus’a w latach 60.w USA. Początkowo zaproponowano trójetapowy model cyklu
nauczania: Poszukiwanie, Wynalazek i Odkrycie. Współcześnie funkcjonuje model
pięcioetapowego cyklu uczenia się – tzw. 5E (Rys.2).
Rys. 2. Model 5 – etapowego cyklu uczenia się (Guide for developing Establish Teaching
and Learning Units)