Cykl uczenia się jest jednym z najbardziej znanych i skutecznych modeli nauczania przedmiotów ścisłych. Został on po raz pierwszy zaprezentowany przez Atkin’a i Karplus’a w latach 60.w USA. Początkowo zaproponowano trójetapowy model cyklu nauczania: Poszukiwanie, Wynalazek i Odkrycie. Współcześnie funkcjonuje model pięcioetapowego cyklu uczenia się – tzw. 5E (Rys.2). Rys. 2. Model 5 – etapowego cyklu uczenia się (Guide for developing Establish Teaching and Learning Units)