Na podstawie analizy wybranych programów nauczania można stwierdzić, że występuje w
nich wiele tematów dotyczących zdrowia i higieny [tabela 2].
Tabela 2. Treści z zakresu zdrowa i higieny występujące w programach nauczania przyrody w szkole
podstawowej. Autorzy
Tytuł Zagadnienia programowe
programu programu nauczania
nauczania Elbanowska,
„Program nauczania
Szylarska- klas
Kowalska, podstawowej,
Tomalkiewicz Wydawnictwo
4-6 dla Choroby
narządów rozrodczych.
szkoły Sposoby zapobiegania zakażeniom.
Przyroda”. Obrona organizmu przed chorobami
JUKA, Warszawa, 1999.
Bobrzyńska, „Program
nauczania Stawiński,
klasach Walosik
podstawowej. IV-VI
w Zasady higieny i zachowania zdrowia.
szkoły Zasady higieny okresu dojrzewania.
Przyroda”. Zagrożenia zdrowia
Wydawnictwo KUBAJAK,
1999. Błaszczyk, Kłos, „Program
nauczania. Choroby wywoływane przez wirusy i
Malański, Przyroda w klasach 4-6”. bakterie
Sygniewicz, WSiP, Warszawa, 1999.
Zajdler Hoppe, Sternicka
„Przyroda. Program Etapy
rozwoju człowieka,
nauczania uwzględniający szczególnym
ścieżki dydaktyczne
klasach IV-VI
ze uwzględnieniem
w dojrzewania biologicznego i zasad
szkoły higieny
podstawowej”. Źródła i skutki zakażenia chorobami
Wydawnictwo OPERON. przenoszonymi drogą płciową (AIDS)
SZKOŁA PODSTAWOWA
1999. Błasiak
„Przygoda Higiena ciała, osobista
z przyrodą. Jak być zdrowym? Jak dbać o układ
Program nauczania
klasach 4-6
podstawowej”. Edukacyjna
Pazdro. w rozrodczy?
szkoły Podejmowanie świadomych wysiłków
Oficyna zmierzających
do prowadzenia
Krzysztof higienicznego tryby życia
Wydanie I,
Warszawa, 2005.
49