Metoda nauczania jest sposobem postępowania nauczyciela z uczniami
umożliwiającym uczącym się realizację operacyjnych celów kształcenia.
J.J. Guilbert wyróżnia sześć sposobów pracy nauczyciela z uczniami:
Mówienie do uczących (informowanie uczących się)
Rozmowa z uczącymi się (konwersacja)
Doprowadzenie do sytuacji, aby uczący się rozmawiali miedzy sobą (praca
uczących się w grupach)
Demonstrowanie czynności i naśladownictwo tej czynności przez uczących się
z równoczesną kontrolą jej wykonania
Ukierunkowanie i kontrola pracy uczących się (konsultacja)
Praktyczne wdrażanie zdobytej innymi metodami wiedzy (zastosowanie
teorii do praktycznego działania)