Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 8

sortuj według:

Tytuł Raport z I edycji badań ewaluacyjnych

Autor Praca zbiorowa

Opis W toku realizacji projektu zaplanowano trzy edycje badań ewaluacyjnych wykonywanych przez podmiot zewnętrzny w oparciu o przygotowaną przez niego metodologię. Edycje badań ewaluacyjnych są skorelowane z cyklami realizacji projektu, które z kolei odpowiadają kolejnym...

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/08

Numer projektu POKL.03.03.04-00-037/08-00

Nazwa projektu Akademia kompetencji kluczowych - program rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych Polski Wschodniej

Beneficjent (nazwa) Unizeto Technologies S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe raport, ewaluacja, projekt

Tytuł Program szkoleń z podstaw przedsiębiorczości

Autor Praca zbiorowa

Opis Program zajęć jest ukierunkowany na realizację kluczowych kompetencji i umiejętności, wybranych z podstawy programowej Ministerstwa Edukacji Narodowej (MEN), przewidzianych za zakresu przedmiotu „Podstawy przedsiębiorczości”. Przewidziany wymiar 20-godzinnego...

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/08

Numer projektu POKL.03.03.04-00-037/08-00

Nazwa projektu Akademia kompetencji kluczowych - program rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych Polski Wschodniej

Beneficjent (nazwa) Unizeto Technologies S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe przedsiębiorczość, program nauczania

Tytuł Program szkoleń z języka angielskiego

Autor Praca zbiorowa

Opis Szkolenia przeznaczone są dla tych uczniów szkół ponadgimnazjalnych, którzy kontynuują naukę języka angielskiego z poprzednich etapów edukacyjnych (wczesnoszkolny i gimnazjalny). Posiadane umiejętności językowe uczniów powinny zostać właściwie określone i...

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/08

Numer projektu POKL.03.03.04-00-037/08-00

Nazwa projektu Akademia kompetencji kluczowych - program rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych Polski Wschodniej

Beneficjent (nazwa) Unizeto Technologies S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe język angielski, program nauczania