Przeczytaj pytania. Kliknij na głośnik, posłuchaj nagrania jeszcze raz i przeciągnij
nazwy czynności w odpowiednie miejsca w kalendarzu Freda.
Połącz liniami godziny z ich zapisami.
A: Hi Amy!
A: Why not! What time do you ______________ to go?
B: At half ______________ four.
B: Are you free at six o'clock?
B: What about Tuesday? What do you do on Tuesdays at five o'clock?
B: Excellent!
B: Hi Fred! Would you ______________ swimming with me
______________ Monday?
B: Hi Fred! __________________________________________________
A: Why not! What time do you want to go?
B: _________________________
B: _____________________________
B: What about Tuesday? ________________________________________________