Strona główna
O projekcie
Instrukcja do gry
Opis narzędzia
Elwira (lat 25), Technik architektury krajobrazu
Z otrzymanych opisów, wybierzcie te, które Waszym zdaniem są kluczowe / najważniejsze w karierze.
Utwórzcie z wybranych elementów dowolny kształt kariery.
Elwira uległa bardzo poważnemu wypadkowi samochodowemu i doznała urazu kręgosłupa. Jej życie diametralnie się zmieniło, już dziś wiadomo, że po długim leczeniu będzie poruszać się na wózku i otrzyma grupę inwalidzką. Co powinna zrobić Elwira? Wskaż wszystkie prawidłowe odpowiedzi.  
Niestety, to nie był dobry wybór. Spróbuj jeszcze raz.
Błędny klocek! Zastanów się, który z klocków byłby właściwy.
Nie poddawaj się! Wybierz kolejny klocek.
To nie jest dobry wybór! Spróbuj wybrać inną propozycję.
Świetnie! Wybierz następny klocek!
Brawo! Bardzo dobry ruch!
Jesteś już o krok od ułożenia wszystkich klocków kariery!
Świetnie! Wybierz następny klocek!
Brawo! Bardzo dobry ruch!
Jesteś już o krok od ułożenia wszystkich klocków kariery!
Gratulacje! Ułożyłeś/ułożyłaś wszystkie klocki kariery!
Powrót
Tym razem się nie udało. Ale nic straconego.
Czy jesteś pewien/pewna, że to dobry kierunek Twojej kariery?
Powrót Spróbuj ponownie
Ukończenie technikum architektury krajobrazu
Umiejętność wykonywania rysunków technicznych
Zakładanie trawników i kwietników
Własna działalność gospodarcza
Wrażliwość estetyczna
Wiedza z zakresu biologii
Umiejętność kierowania pojazdami mechanicznymi
Projektowanie elementów architektury krajobrazu
Umiejętność pracy w różnych warunkach atmosferycznych
Przygotowywanie mieszanek ziemi ogrodowych, torfu i nawozów mineralnych
Umiejętności nawiązywania i utrzymywania dobrych relacji z ludźmi
Zainteresowanie projektowaniem, urządzaniem i pielęgnacją terenów zielonych
Wyznaczanie i przygotowywanie miejsc do nasadzeń drzew i krzewów, trawników i rabat bylinowych
Wiedza z zakresu projektów obiektów architektury krajobrazu
Produkowanie roślin ozdobnych i materiału szkółkarskiego
Umiejętność obsługi specjalistycznych programów komputerowych stosowanych w projektowaniu
Zdolności analityczne
Systematyczność
Cierpliwość
Zdolności artystyczne
Refleks
Poczucie piękna
Opieka i pielęgnacja małych dzieci
Umiejętność obsługi maszyn przemysłowych
Praca w pomieszczeniach zamkniętych
Znajomość literatury pięknej
Umiejętność gry na pianinie
Uprawnienia instruktorskie
Wykorzystać zdolności artystyczne i więcej szkicować oraz wystawiać regularnie swoje prace na wystawach artystycznych
Stworzyć i opatentować nowy program graficzny do architektury krajobrazu
Podjąć dalsze studia na Akademii Sztuk Pięknych
Poszukać wsparcia zewnętrznego (rodzina, przyjaciele, organizacje pozarządowe, specjaliści, dotacje)
Nic nie robić
Ograniczyć bardzo pracę
Robić to, co do tej pory
Pracować więcej i intensywniej
2_1
1_2
2_1
1_2
1_2
1_1
1_2
1_1
2_1
2_1
2_1
1_2
2_1
1_2
1_2
1_1
1_2
1_1
2_1
2_1
2_1
1_2
1_2
1_1
2_1
2_1
1_2
2_1
1_2
2_1
1_2
1_2
1_1
1_2
1_1
1_2
1_1
2_1
2_1
2_1
Umiejętność obsługi specjalistycznych programów komputerowych stosowanych w projektowaniu
Zainteresowanie projektowaniem, urządzaniem i pielęgnacją terenów zielonych
Umiejętności nawiązywania i utrzymywania dobrych relacji z ludźmi
Wiedza z zakresu projektów obiektów architektury krajobrazu
Produkowanie roślin ozdobnych i materiału szkółkarskiego
Umiejętność pracy w różnych warunkach atmosferycznych
Umiejętność kierowania pojazdami mechanicznymi
Umiejętność wykonywania rysunków technicznych
Projektowanie elementów architektury krajobrazu
Ukończenie technikum architektury krajobrazu
Własna działalność gospodarcza
Wiedza z zakresu biologii
Wrażliwość estetyczna
Zdolności artystyczne
Systematyczność
Poczucie piękna
Cierpliwość
Poniżej znajduje się 28 klocków, z czego 20 jest prawidłowych i tworzących zestaw: umiejętności – zielone,
wiedzy i doświadczenia – czerwone, cech – niebieskie, czynności – fioletowe. Bazując na historii bohatera ułóż z 20 klocków Jego karierę biorąc pod uwagę niezbędne umiejętności, wiedzę i doświadczenie, cechy oraz wykonywane czynności.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego