Page 64 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

papieru, drewna,  wymienia kolory recyklingu, Pojęcia:

tworzyw  dzieli odpady na organiczne i rozrzedzenie war
nieorganiczne, ozonowej, smog,
sztucznych, metali
i szkła;  starannie dobiera ilość materiału do opady, recykling

zadań wytwórczych,

 oszczędnie gospodaruje materiałem,

 wymienia przykłady

zagospodarowania odpadów

powstających podczas zadań

wytwórczych na zajęciach

technicznych,

 wymienia symbole ekologiczne

stosowane na produktach,
 projektuje własne symbole

ekologiczne,

 proponuje sposoby wykorzystania

zaprojektowanych symboli,

 wymienia daty dni, w których
organizowane są na całym świecie
działania związane z ochroną
środowiska naturalnego.

Uczeń:  opracowuje założenia dotyczące  zbieranie, se
rozwiązania problemu zbierania, przetwarzan
2) opracowuje
segregowania, przetwarzania i  nieracjonaln
projekty
zagospodarowania odpadami, techniczne,
racjonalnego  zmiany w śr
 przedstawia negatywne skutki
gospodarowania nieracjonalnych działań naturalnym,

surowcami technicznych,  koszty wyko
wtórnymi w  analizuje zmiany w środowisku surowców w
najbliższym
środowisku: w naturalnym wywołane budową  metody rozw
osiedli mieszkalnych, dróg problemów
domu, na osiedlu,