Strona główna
O projekcie
Instrukcja do gry
Opis narzędzia
Marta (lat 25), Mechanik samochodowy (mechanik pojazdów samochodowych)
Z otrzymanych opisów, wybierzcie te, które Waszym zdaniem są kluczowe / najważniejsze w karierze.
Utwórzcie z wybranych elementów dowolny kształt kariery.
Marta uległa wypadkowi. Bardzo niefortunnie złamała rękę. Czeka ją długa hospitalizacja, a później rehabilitacja. Co powinna zrobić Marta? Wskaż wszystkie prawidłowe odpowiedzi.  
Niestety, to nie był dobry wybór. Spróbuj jeszcze raz.
Błędny klocek! Zastanów się, który z klocków byłby właściwy.
Nie poddawaj się! Wybierz kolejny klocek.
To nie jest dobry wybór! Spróbuj wybrać inną propozycję.
Świetnie! Wybierz następny klocek!
Brawo! Bardzo dobry ruch!
Jesteś już o krok od ułożenia wszystkich klocków kariery!
Świetnie! Wybierz następny klocek!
Brawo! Bardzo dobry ruch!
Jesteś już o krok od ułożenia wszystkich klocków kariery!
Gratulacje! Ułożyłeś/ułożyłaś wszystkie klocki kariery!
Powrót
Tym razem się nie udało. Ale nic straconego.
Czy jesteś pewien/pewna, że to dobry kierunek Twojej kariery?
Powrót Spróbuj ponownie
Umiejętność wyboru odpowiedniego sposobu realizacji zlecenia
Umiejętność posługiwania się środkami przymusu bezpośredniego
Umiejętność kierowania pojazdami samochodowymi
Umiejętność pracy w narzuconym tempie
Przeprowadzanie kalkulacji, dotyczących zużycia surowców, materiałów oraz czasu wykonania usługi w oparciu o dokumentację technologiczną lub taryfikatory
Wiedza z zakresu sposobu działania poszczególnych elementów pojazdu
Ukończenie szkoły zawodowej o profilu samochodowym
Wykonywanie prac demontażowo-montażowych, naprawa i regulacja zespołów i podzespołów pojazdu
Ustalanie i usuwanie usterek w zespołach i układach pojazdów
Sprawdzanie działania pojazdu oraz jego zespołów za pomocą urządzeń diagnostycznych
Rozróżnianie i interpretowanie parametrów technicznych pojazdów, silników spalinowych, urządzeń oraz narzędzi
Wiedza z zakresu podstaw konstrukcji i eksploatacji maszyn i urządzeń
Zmysł artystyczny
Spostrzegawczość
Znajomość judo
Odpowiedzialność
Wyczucie smaku
Obsługa komputera
Dokładność
Staranność
Umiejętność opieki nad osobami starszymi
Praca w zakładzie samochodowym
Wiedza z obszaru rolnictwa i leśnictwa
Prowadzenie produkcji warzywniczej
Prowadzenie produkcji sadowniczej
Znajomość języka obcego
Zainteresowanie motoryzacją
Uzdolnienia techniczne
Rozwijać znajomość języka obcego
Kontynuować naukę w systemie e-lerningowym w liceum dla osób dorosłych oraz na kwalifikacyjnych kursach zawodowych w zakresie kwalifikacji wymaganych w zawodzie technika mechanika
Nie poddać się rehabilitacji i wrócić szybko do pracy
W okresie rehabilitacji zapoznać się z administracyjną stroną prowadzenia warsztatu samochodowego ojca
Z sukcesem zakończyć rehabilitację
Podczas rehabilitacji nic więcej nie robić
Zrezygnować z pracy w warsztacie
Zarejestrować się w Urzędzie Pracy
1_1
2_1
1_1
2_1
1_1
1_1
2_1
2_1
1_1
1_1
2_1
2_1
2_1
1_1
1_1
2_1
2_1
2_1
2_1
1_1
2_1
1_2
1_2
1_1
2_1
2_1
1_2
2_1
1_2
2_1
1_2
1_2
1_1
1_2
1_1
1_2
1_1
2_1
2_1
2_1
Przeprowadzanie kalkulacji, dotyczących zużycia surowców, materiałów oraz czasu wykonania usługi w oparciu o dokumentację technologiczną lub taryfikatory
Wiedza zakresu podstaw konstrukcji i eksploatacji maszyn i urządzeń
Wiedza z zakresu sposobu działania poszczególnych elementów pojazdu
Umiejętność wyboru odpowiedniego sposobu realizacji zlecenia
Ukończenie szkoły zawodowej o profilu samochodowym
Umiejętność kierowania pojazdami samochodowymi
Umiejętność pracy w narzuconym tempie
Praca w zakładzie samochodowym
Zainteresowanie motoryzacją
Znajomość języka obcego
Uzdolnienia techniczne
Spostrzegawczość
Odpowiedzialność
Obsługa komputera
Dokładność
Staranność
Poniżej znajduje się 28 klocków, z czego 20 jest prawidłowych i tworzących zestaw: umiejętności – zielone,
wiedzy i doświadczenia – czerwone, cech – niebieskie, czynności – fioletowe. Bazując na historii bohatera ułóż z 20 klocków Jego karierę biorąc pod uwagę niezbędne umiejętności, wiedzę i doświadczenie, cechy oraz wykonywane czynności.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego