Strona główna
O projekcie
Instrukcja do gry
Opis narzędzia
Tomasz (lat 24), Ochroniarz (technik ochrony fizycznej osób i mienia)
Z otrzymanych opisów, wybierzcie te, które Waszym zdaniem są kluczowe / najważniejsze w karierze.
Utwórzcie z wybranych elementów dowolny kształt kariery.
Tomasz otrzymał niespodziewaną propozycję pracy w urzędzie miasta, który ochraniała jego agencja, jednak wymogi  nowego zatrudnienia są bardzo wysokie. Praca wymaga od niego większych kompetencji i wiąże się z ochroną osobistą ważnego urzędnika państwowego. Co powinien zrobić Tomasz? Wskaż wszystkie prawidłowe odpowiedzi.   
Niestety, to nie był dobry wybór. Spróbuj jeszcze raz.
Błędny klocek! Zastanów się, który z klocków byłby właściwy.
Nie poddawaj się! Wybierz kolejny klocek.
To nie jest dobry wybór! Spróbuj wybrać inną propozycję.
Świetnie! Wybierz następny klocek!
Brawo! Bardzo dobry ruch!
Jesteś już o krok od ułożenia wszystkich klocków kariery!
Świetnie! Wybierz następny klocek!
Brawo! Bardzo dobry ruch!
Jesteś już o krok od ułożenia wszystkich klocków kariery!
Gratulacje! Ułożyłeś/ułożyłaś wszystkie klocki kariery!
Powrót
Tym razem się nie udało. Ale nic straconego.
Czy jesteś pewien/pewna, że to dobry kierunek Twojej kariery?
Powrót Spróbuj ponownie
Odporność na stres
Ochrona imprez masowych
Spostrzegawczość
Podzielność uwagi
Treningi teakwando
Odpowiedzialność
Prowadzenie działań mających na celu ujęcie osób stwarzających bezpośrednie zagrożenie
Udzielanie pomocy przedmedycznej
Stosowanie technik samoobrony
Umiejętność oceny sytuacji zagrożenia
Umiejętność stosowania perswazji
Wiedza z elementami pierwszej pomocy przedmedycznej
Umiejętność wyeksponowania produktów w zależności od okoliczności
Umiejętność podejmowania szybkich i trafnych decyzji
Umiejętność prowadzenia pojazdów mechanicznych (prawo jazdy)
Umiejętność posługiwania się środkami przymusu bezpośredniego
Wiedza z zakresu podstaw prawnych wykonywania zadań ochrony osób i mienia
Wiedza z zakresu ochrony imprez masowych
Ukończenie szkoły policealnej w zawodzie technika ochrony fizycznej osób i mienia
Organizowanie i realizowanie konwojowania
Odwaga
Zdolności muzyczne
Wrażliwość estetyczna
Umiejętność obsługi maszyn szwalniczych
Pielęgnacja terenów zielonych
Praca przy taśmie produkcyjnej
Uprawnienia pedagogiczne
Wiedza z zakresu rysunku technicznego
Zrobić dobre rozeznanie na temat nowego miejsca pracy
Zapisać się na studia wyższe
Być otwartym na propozycję i przyjąć nową pracę
Zostać w obecnym miejscu pracy i  nic nie zmieniać
Poprosić o zmniejszenie zakresu obowiązków w obecnym miejscu pracy
Utrzymywać dobrą kondycję fizyczną (np. kontynuować treningi taekwondo)
Przyjąć nową propozycję i mieć nadzieję, że nikt nie będzie wymagał od niego nic nowego
Odrzucić propozycję pracy
1_2
2_1
2_1
2_1
2_1
1_2
1_2
1_1
2_1
2_1
1_2
1_2
2_1
2_1
2_1
1_2
2_1
2_1
2_1
2_1
1_1
1_1
1_1
1_1
1_1
2_1
2_1
1_1
1_2
1_2
1_1
2_1
2_1
2_1
1_1
1_2
1_2
1_2
2_1
2_1
Ukończenie szkoły policealnej w zawodzie technika ochrony fizycznej osób i mienia
Prowadzenie działań mających na celu ujęcie osób stwarzających bezpośrednie zagrożenie
Umiejętność posługiwania się środkami przymusu bezpośredniego
Umiejętność podejmowania szybkich i trafnych decyzji
Wiedza z elementami pierwszej pomocy przedmedycznej
Organizowanie i realizowanie konwojowania
Umiejętność oceny sytuacji zagrożenia
Udzielanie pomocy przedmedycznej
Stosowanie technik samoobrony
Ochrona imprez masowych
Sprawność fizyczna
Odporność na stres
Podzielność uwagi
Odpowiedzialność
Spostrzegawczość
Odwaga
Poniżej znajduje się 28 klocków, z czego 20 jest prawidłowych i tworzących zestaw: umiejętności – zielone,
wiedzy i doświadczenia – czerwone, cech – niebieskie, czynności – fioletowe. Bazując na historii bohatera ułóż z 20 klocków Jego karierę biorąc pod uwagę niezbędne umiejętności, wiedzę i doświadczenie, cechy oraz wykonywane czynności.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego