Page 102 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

naturalne;  porównuje sumy i różnice liczb,  znak równo
 podaje liczby największe

i najmniejsze w zbiorze.

Uczeń: Uczeń:  symbol p
10) zaokrągla liczby  zaokrągla liczby z  zaokrągla
 zaokrągla
naturalne; dokładnością do pełnych  sposoby z
dziesiątek, setek
Uczeń: i tysięcy, z dokładn
11) liczby w zakresie do  stosuje znak przybliżenia, dziesiątek
 określa wartości przybliżone
30 zapisane w systemie liczb podanych w kontekście  system rzym
rzymskim przedstawia treści zadania lub w  zapis cyfr w
w systemie przykładach z życia
dziesiątkowym, codziennego, w których
a zapisane w systemie występuje naturalna potrzeba
dziesiątkowym zaokrąglania,
przedstawia w systemie  wskazuje liczbę o podanym
rzymskim; zaokrągleniu,
 podaje przybliżenia

z niedomiarem i nadmiarem.
Uczeń:

 zna cyfry rzymskie: I, V, X,

 poprawnie zapisuje liczby w
zakresie do 30 za pomocą cyfr

rzymskich,

 liczby w zakresie do 30 zapisuje
w systemie dziesiątkowym.