Page 292 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

 wykazuje się dokładnością i
skrupulatnością w wykonywaniu

powierzonego zadania,
 dba o bezpieczeństwo własne i

innych podczas przeprowadzanych
eksperymentów,
 przestrzega zasad współpracy i

komunikacji w grupie.

Uczeń: Uczeń:

3) rozpoznaje  nazywa etapy rozwoju człowieka  etapy rozwoju c
(zarodkowy i płodowy, okres (zarodkowy i p
i nazywa, na noworodkowy, niemowlęcy, noworodkowy,
poniemowlęcy, poniemowlęcy,
podstawie opisu,
przedszkolny szkolny, wieku przedszkolny, sz
fotografii lub rysunku, dorosłego, starości), dorosłego, staroś
 opisuje etapy rozwoju człowieka,
etapy rozwoju  porządkuje w odpowiedniej Pojęcia: ciąża, z
człowieka (zarodkowy kolejności etapy rozwoju noworodek, niem
i płodowy, okres człowieka, dorosłość, dojrzew

noworodkowy,  rozpoznaje na podstawie fotografii
niemowlęcy,
poniemowlęcy, lub rysunku etapy rozwoju
człowieka.
przedszkolny, szkolny,
wieku dorosłego,
starości);

Uczeń:

 wykonuje zadania zgonie z
instrukcją,

 wykazuje się dokładnością i
skrupulatnością w wykonywaniu

powierzonego zadania,
 przestrzega zasad współpracy i

komunikacji w grupie.