Page 329 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

ator, bateria, wypełnianie tabeli ”Źródła
ca, moc, wat, odnawialne i nieodnawialne”-
ne i nieodnawialne. praca z tekstem.

Ćw. 2–Hasło prądnica –
wyjaśnienie pojęcia – rebus.

Ćw. 3- Odczytywanie z
różnych urządzeń
codziennego użytku: toster,

suszarka, laptop, mocy na

tabliczkach znamionowych.*

Ćw. 4 – Pokaz mocy żarówek-
ustawienie chronologiczne.

Ćw. 5 – Łączenie w pary
rodzajów energii z

odbiornikiem.

Dla ucznia zdolnego :

u w urządzeniach Ćw. 1- Pokaz zasad Prezentacja oznaczeń i
obchodzenia się z różnymi symboli związanych z
znego urządzeniami elektrycznymi – elektrycznością i prądem.
ę z urządzeniami włączanie i wyłączanie.

w prądu, Ćw. 2 - Zaprojektowanie
ryczne. znaków zakazu związanych z
obchodzeniem się z
urządzeniami elektrycznymi -

praca w grupach.*

Ćw. 3 - Pierwsza pomoc w
wypadku porażenia prądem-

praca z tekstem.