Page 84 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

Uczeń: na zadany temat.  budowa arkusza
3) wykonuje Uczeń: Microsoft Excel

w arkuszu  rozpoznaje plik arkusza na  zapisywanie i ot
kalkulacyjnym arkusza,
proste obliczenia, podstawie ikony i uruchamia go,
przedstawia je  rozróżnia elementy okna arkusza  edycja danych a
graficznie  obliczenia w ark
i interpretuje; kalkulacyjnego i rodzaje
kursorów, kalkulacyjnym z
 odczytuje adres komórki, działań matemat
 umieszcza w komórkach dane  stosowanie goto
przez kopiowanie lub wypełnianie, arkuszu kalkulac
 dostosowuje rozmiar komórki do  zmiana wyglądu
jej zawartości, wydruku,
 porusza się po arkuszu za pomocą  graficzna prezen
tworzenie proste
myszy lub klawiatury,
Pojęcia: arkusz ka
 wprowadza i usuwa dane, (skoroszyt), komór
 zmienia szerokość kolumny i bieżąca, kolumna,
komórki, obszar ro
wysokość wiersza, komórek, formuła,
 zaznacza komórki (kolumnę,

wiersz, cały arkusz, zakres
komórek z klawiszem Shift lub

Ctrl),
 używa przycisków paska narzędzi

do formatowania danych,
 wprowadza proste formuły i

wykonuje obliczenia,
 tworzy proste formuły

wykorzystując cztery podstawowe
działania matematyczne,
 oblicza wartość podanych
wyrażeń arytmetycznych stosując
funkcje: suma, średnia, największa

(max), najmniejsza (min),

 zapisuje arkusz we wskazanym

katalogu,
 otwiera zapisany wcześniej arkusz