Page 88 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

 tworzy hiperłącza między Pojęcia: animacja
animowany, preze
slajdami, multimedialna, sla
 przygotowuje prezentację

multimedialną na określony temat
korzystając z narzędzi programu,
 zapisuje prezentację w określony
sposób,
 uruchamia przygotowaną
prezentację.

5. Rozwiązywanie problemów i podejmo

Uczeń: Uczeń:
1) za pomocą ciągu
 charakteryzuje zastosowanie  charakterystyka
poleceń tworzy edukacyjnego programu będącego
językiem programowania programu Logo
proste motywy lub przykładzie Logo Komeniusz,
 budowa okna pr
steruje obiektem na  uruchamia i prawidłowo kończy przycisków,
pracę z programem,
ekranie;  podstawy progra
 rozróżnia elementy okna
-polecenia i proc
 zapisywanie i ot

programu Logo Komeniusz, Logo,
 sterowanie żółw
 identyfikuje i charakteryzuje  powtarzanie czy
funkcje przycisków,  kolory i grubośc

 prowadzi „dialog” z żółwiem
wydając podstawowe polecenia
języka Logo,

 steruje żółwiem bez parametrów
i podając parametry,

 ustala znaczenie klawisza Enter,

 nazywa, zapisuje i otwiera pliki,

 stosuje polecenie powtórz do
rysowania figur, w których
powtarzają się pewne elementy,
(np.: kwadrat, prostokąt, koło,
wielokąt foremny, itp.),

 definiuje procedury w wierszu