Page 205 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

znaków <, > , = - karta

pracy, praca w grupach.*
Ćw. 8- Rozwiązywanie
typowych zadań
tekstowych związanych z

odczytywaniem temperatur

dodatnich i ujemnych.
Ćw. 9- Obliczanie
pamięciowe temperatur na

podstawie kart z

temperaturami- praca

w grupach, karty gry.
Ćw. 10- Porównywanie
temperatur w różnych
porach roku (występowanie
przymrozków odwilży).

dnostek długości. Ćw. 1 – Szacowanie Dla uczniów szczególnie
podanych wielkości
nostka długości, zapis zainteresowanych:
iędzy jednostkach i przedstawionych na
rysunkach poprzez dobór -wprowadzenie jednostek

jak najwygodniejszych astronomicznych do
jednostek – karta pracy. działu opisującego
Ćw. 2 – Najwyższy jednostki długości, np. ile
i najniższy w klasie. kilometrów jest do
Ćw. 3 – Zamiana jednostek
długości- karta pracy, Plutona, jeden rok
uzupełnianie świetlny - ile to jednostek

wykropkowanych miejsc, astronomicznych.

praca w grupach.*
Ćw. 4- Łączenie w pary:

przedmiotu i jednostki
długości- puzzle, praca

w grupach.*
Ćw. 5- Rozwiązywanie