Page 207 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

dnostek masy. typowych zadań Dla uczniów szczególnie
nostka masy, zapis związanych z jednostkami
iedzy jednostkami długości zainteresowanych:
w kontekście praktycznym
cinka, - zamiana kg na tony
pomiaru odcinka - karta pracy. korzystając z zapisu: 105,
Ćw. 6- Praktyczne 1010,
zastosowanie przyrządów
do mierzenia długości. - obliczanie nietypowego
Ćw. 1- Praktyczne
zadania tekstowego
zastosowanie jednostek związanego z rzadziej
masy – dyskusja. używanymi jednostkami
Ćw. 2- Praktyczne
zastosowanie urządzeń masy, np. miligramy.
odmierzających wagę

- dyskusja.
Ćw. 3 – Najcięższa
i najlżejsza osoba w

rodzinie.
Ćw. 4- Szacowanie, ile
osób może maksymalnie
pomieścić winda schodowa
Ćw. 5- Rozwiązywanie
zadań związanych z
zamianą jednostek w
sytuacjach z życia

codziennego, np. ile ton
żyta można zebrać z 1ha
pola? – karta pracy, praca

w grupach.*
Ćw. 6- Zamiana jednostek

masy- karta pracy.*

Ćw. 1 – Kreślenie odcinka, Dla uczniów szczególnie
który ma taką długość jak
podana łamana – karta zainteresowanych:
- wprowadzenie pojęcia
pracy.
skali na planach