Page 310 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

Uczeń: Uczeń:

4) podaje i stosuje  sporządza listę zasad dbałości o  zasady dbałości
zasady dbałości własne ciało,  rodzaje przyrzą
o własne ciało
(higiena skóry,  wyjaśnia pojęcie: higiena, kosmetyków słu
włosów, zębów, do zachowania
paznokci oraz  dobiera przyrządy i kosmetyki
odzieży); pomagające dbać o własną skórę, Pojęcia: higiena,
włosy, zęby, paznokcie i odzież.

Uczeń:

 kształtuje postawę prozdrowotną,
 przestrzega zasad higieny dbałości

o swoje ciało,
 wykazuje się dokładnością i

skrupulatnością podczas
powierzonego zadania,
 przestrzega zasad współpracy i
komunikacji w grupie.

Uczeń: Uczeń:  czynniki zagraż
wzroku i słuchu
5) charakteryzuje  opisuje bariery jakie napotykają w
podstawowe życiu codziennym ludzie  zasady ochrony
zasady ochrony niewidomi i niesłyszący, i słuchu.
narządów wzroku
i słuchu;  wymienia 4 czynniki zagrażające Pojęcia: hałas, de
narządom wzroku i słuchu, promieniowanie U

 charakteryzuje po 3 zasady
ochrony narządów wzroku i słuchu,

 wymienia miejsca lub sytuacje