Page 362 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

 opisuje ruch punktu po okręgu Pojęcia: położen
(definicje, przykłady),

 porównuje ruch harmoniczny
z ruchem po okręgu.

Uczeń:

 kształtuje postawę badacza,
 dokładnie wykonuje polecenia

nauczyciela,
 wykazuje się dokładnością i

skrupulatnością podczas
realizowania powierzonego
zadania,
 przestrzega zasad współpracy i
komunikacji w grupie.

Uczeń: Uczeń:  pomiar czasu i
 obliczanie pręd
2) interpretuje  definiuje prędkość w ruchu  doświadczalne
prędkość, jako
drogę przebytą jednostajnym, prędkości.
 oblicza średnią prędkość w ruchu
w jednostce czasu, Pojęcia: droga, p
zmiennym,
wyznacza  porównuje prędkości spotykane
doświadczalnie
prędkość swojego w przyrodzie,
 stosuje różne jednostki pomiaru
ruchu np. marszu
prędkości,
lub biegu;**  dokonuje przeliczania różnych

jednostek pomiaru prędkości.

Uczeń:

 kształtuje postawę badacza,
 dokładnie wykonuje polecenia

nauczyciela,