Page 120 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

Uczeń: Uczeń:  kolejność
11) stosuje reguły dotyczące  stosuje i przestrzega reguły bez nawia

kolejności kolejności wykonywania  kolejność
wykonywania działań; działań, gdy wyst
 oblicza wartości wyrażeń
 kolejność
arytmetycznych co najmniej gdy wyst
dwudziałaniowych bez użycia
nawiasów,  kolejność

 oblicza wartości wyrażeń gdy nie w
potęgi.
arytmetycznych co najmniej
dwudziałaniowych z użyciem
nawiasów,

 oblicza wartości wyrażeń

arytmetycznych
wielodziałaniowych
z uwzględnieniem kolejności
działań, nawiasów i potęg,
 tworzy wyrażenia

arytmetyczne co najmniej
dwudziałaniowe na podstawie
treści zadań i oblicza ich
wartości,
 zapisuje podane słownie
wyrażenia arytmetyczne co
najmniej dwudziałaniowe
i oblicza ich wartości,
 dopasowuje zapis rozwiązania
do treści zadania.