Page 213 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

gromadzeniem informacji
na podstawie np. opadów

atmosferycznych
w ciągu tygodnia- karta
pracy, uzupełnianie tabeli.*
Ćw. 3- Rozwiązywanie
typowych zadań
związanych z

gromadzeniem informacji

np. na temat kierunku

wiatru- praca z wykonanym

wiatrowskazem.
Ćw. 4-Sporządzanie

tygodniowego wykresu

temperatury- praca

grupowa.

wanie danych, Ćw. 1- Odczytywanie i Dla uczniów szczególnie
nie danych
w, tabel i diagramów, interpretowanie danych zainteresowanych:
symboli występujących
diagramów. z czasopism, gazet, - odczytywanie
sondaży.
gram słupkowy, Ćw. 2- Wyszukiwanie i interpretowanie danych
kołowy, tabela, wykres.
informacji liczbowych na podstawie tabel,
z prostych tekstów, np. wykresów, diagramów
z gazet, wiadomości, opisujących sytuacje
z życia codziennego.
Internetu.
Ćw. 3 – Sporządzanie
prostych diagramów wraz
z legendą i interpretacja

danych na podstawie
analizy wykresów.*
Ćw. 4 – Odczytywanie

danych na podstawie
analizy wykresów, tekstów,
diagramów z życia