Page 283 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

najbliższej okolicy -
przygotowanie prezentacji,
praca w grupach.

czne największych Ćw. 1 –Przyporządkowywanie Dla uczniów szczególnie
wybranych zabytków do
danego miasta – karta zainteresowanych:

pracy.* - wykonuje plakat na temat
Ćw. 2 – Wyszukiwanie
atrakcji turystycznych
informacji na temat
wybranego miasta, innego
cyklicznych imprez niż omawiane na lekcji, np.
kulturalno– sportowych w Wrocław, Szczecin, Łódź,
ww. miastach – praca z
Internetem, prasą itp. Kielce itp.

a Polski w Ćw. 1 – Wskazywanie na Dla uczniów szczególnie
mapie Europy Polski i państw
sąsiadujących. zainteresowanych:
Ćw. 2 – Podpisywanie na
mapie konturowej państw - wyszukuje informacje na
sąsiadujących z Polską i ich
temat powierzchni i
stolic. ludności Polski na tle
Ćw. 3 – Określanie kierunków innych państw
geograficznych państw
sąsiadujących z Polską – tekst europejskich,
z luką na podstawie analizy
-ustala zalety i wady
mapy politycznej Europy. wynikające z
Ćw. 4 – Określanie cech przynależności Polski do
położenia Polski w Europie –
Unii Europejskiej i NATO.