Page 272 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

Uczeń: sprężystych.
5) podaje przykłady Uczeń:
 podaje przykłady zastosowania
zastosowania
różnych substancji substancji będących

w przedmiotach przewodnikami i izolatorami

codziennego cieplnymi,
użytku, odwołując  omawia przykłady zastosowania
się do właściwości
ciał kruchych, plastycznych i
tych substancji;** sprężystych.

Uczeń: Uczeń:  wpływ czynnikó
6) bada wpływ  bada wpływ czynników, takich woda, powietrze
gleba na przedm
czynników, takich jak: woda, powietrze, temperatura, różnych substan
gleba na przedmioty zbudowane z metal, drewno
jak: woda, różnych substancji, np. papier,
metal, drewno. Pojęcia: korozja,
powietrze,
Uczeń:  wpływ różnych
temperatura, gleba  przeprowadza doświadczenie mieszanin (np. s
octu, detergentó
na przedmioty obrazujące wpływ różnych rozwój roślin.
substancji i ich mieszanin (np. soli
zbudowane z kuchennej, octu, detergentów) na Pojęcia: doświad
różnych wzrost i rozwój roślin, badawcza i próba
 dokumentuje i prezentuje wyniki
substancji;** doświadczenia.
Uczeń:

7) wykazuje
doświadczalnie
wpływ różnych

substancji i ich

mieszanin (np. soli

kuchennej, octu,
detergentów) na
wzrost i rozwój
roślin,

dokumentuje

i prezentuje wyniki
doświadczenia;**