Page 369 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

 określenie rodzaju chmur występujących na niebie,
 pomiar ilości opadów deszczomierzem lub określenie ilości godzin ze słońcem w ciągu dnia,
 przedstawianie wyników pomiaru opadów lub natężenia światła na diagramie słupkowym,

zestawienie w tabeli stopnia zachmurzenia i rodzaju chmur w danym dniu,
 porównanie wyników z prognozą pogody, obliczenie średniej ilości godzin ze słońcem w ciągu

tygodnia,
 zapisywanie wyników pomiaru w dzienniku pogody.
6. Podpisanie kontraktu. (wzór kontraktu)
………………………..……………….

Miejscowość, data

Kontrakt

1. Umowę zawarto w dniu………………………………………………………………. między

nauczycielem ……………………………………………………..…………………………… a uczniami

klasy …………. reprezentowanymi przez liderów grup.

2. Uczniowie przyjmują temat projektu …………………………………………….…………..

do wykonania w formie:………………………………………………………………………

3. Termin zakończenia projektu: …………………………………………………………………

4. Uczniowie zobowiązują się do zaprezentowania projektu (miejsce)

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………. w dniu …………………………………………. .

5. Uczniowie zobowiązują się do aktywnego uczestnictwa i sprawiedliwego podziału obowiązków w

pracach nad projektem.

6. Uczniowie znają i zgadzają się z kryteriami oceny projektu.

7. Nauczyciel zobowiązuje się do opieki merytorycznej nad uczniami w formie konsultacji, ćwiczeń,

wycieczek w terminie ustalonym z realizatorami projektu.

8. Konsekwencje wynikające z niedotrzymania terminu: w przypadku jednorazowego niedotrzymania

terminu przedstawiania efektów pracy uczeń otrzyma ustne upomnienie i możliwość uzupełniania braków

w ciągu trzech dni. Jednocześnie przedstawi jasne wyjaśnienie powodów niedotrzymania terminów na

forum grupy w obecności nauczyciela.

Wykonujący projekt (uczniowie) Prowadzący projekt (nauczyciel)

…………………………………… - …………….

…………………………………… - ………….…

…………………………………… - …………….

…………………………………… - …………….

…………………………………… - …………….