Page 248 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

 wskazuje co najmniej dwa organizmów wie
przykłady zależności między
ożywionymi i nieożywionymi Pojęcia: krajobraz
składnikami krajobrazu, naturalne, składnik
antropogeniczne, k
 proponuje przykłady zależności narząd (organ), uk
innych niż pokarmowe między organizm, organiz
ożywionymi składnikami jednokomórkowe
wielokomórkowe.
krajobrazu.

Uczeń: Uczeń:  czynniki warunk
lądzie.
2) wymienia  wymienia co najmniej 4 czynniki
warunkujące życie na lądzie,
i charakteryzuje
 podaje co najmniej jeden
czynniki argument potwierdzający wpływ
warunkujące życie każdego z czynników na życie
na lądzie; organizmów na lądzie.

Uczeń: Uczeń:  charakterystyczn
3) obserwuje  wymienia co najmniej pięć łąki i pola upraw

i nazywa charakterystycznych gatunków
charakterystyczne organizmów lasu, łąki, pola

organizmy lasu, uprawnego,
łąki, pola  rozpoznaje co najmniej pięć
uprawnego;
charakterystycznych gatunków
organizmów lasu, łąki, pola

uprawnego,