Page 226 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

Uczeń:  przeprowadza obserwację  rośliny uprawian
8) podaje przykłady mikroskopową, hodowane przez

roślin i zwierząt  wykonuje schematyczny rysunek  zasady opieki na
obserwowanego obiektu i określa roślinami i hodo
hodowanych przez powiększenie. zwierzętami,
człowieka, w tym
Uczeń:  korzyści z upraw
w pracowni  wskazuje co najmniej pięć zwierząt,

przyrodniczej przykładów roślin uprawianych  dziennik obserw
przez człowieka,
i wymienia  wymienia co najmniej pięć
przykładów zwierząt hodowanych
podstawowe przez człowieka,
 określa pięć zasad pielęgnacji
zasady opieki nad roślin i hodowli zwierząt,

nimi;  omawia znaczenie co najmniej
trzech gatunków roślin uprawnych
i zwierząt hodowlanych,

 prowadzi dziennik obserwacji
i formułuje wnioski.

Uczeń: Uczeń:  rośliny trujące lu
człowieka,
9) rozpoznaje  wskazuje co najmniej trzy
i nazywa niektóre przykłady gatunków roślin  zasady bezpiecz
rośliny (w tym trujących lub szkodliwych dla postępowania z
człowieka,
doniczkowe) 2. Orient
zawierające  wymienia trzy zasady  główne i pośred
substancje trujące postępowania z roślinami
trującymi. geograficzne,
lub szkodliwe dla
człowieka i podaje

zasady
postępowania

z nimi;

Uczeń: Uczeń:

1) wyznacza kierunki  wymienia nazwy głównych i
na widnokręgu za pośrednich kierunków świata,