Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 200

sortuj według:

Tytuł Niech moc będzie z wami - problemy energetyczne

Autor Krzysztof Krawczyk

Opis Wykład dotyczy sposobów pozyskiwania energii wykorzystywanej w gospodarstwach domowych i w przemyśle. Celem wykładu jest przedstawienie roli energii elektrycznej i paliw płynnych w życiu człowieka i gospodarce oraz uświadomienie, jakie są możliwości współczesnej... Wykład dotyczy sposobów pozyskiwania energii wykorzystywanej w gospodarstwach domowych i w przemyśle. Celem wykładu jest przedstawienie roli energii elektrycznej i paliw płynnych w życiu człowieka i gospodarce oraz uświadomienie, jakie są możliwości współczesnej techniki w zakresie ich pozyskiwania.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.03.04-00-092/10-00

Nazwa projektu Szukająć Einsteina - Akademia Umysłów Ścisłych

Strona www projektu http://sm32.home.pl/kuratorium-wpe

Beneficjent (nazwa) Kuratorium Oświaty w Warszawie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe chemia, holistyczny program nauczania, Albert Einstein, projekt edukacyjny, materiały dydaktyczne

Tytuł Jak odróżnić pecha od pH?

Autor Łukasz Górski

Opis W wykładzie przedstawiony został rys historyczny rozwoju pojęć kwasu i zasady, w tym teoria Arrheniusa jako najbardziej przystępna dla uczniów szkół średnich. Opisano właściwości kwasowo-zasadowe substancji spotykanych w życiu codziennym, zwracając uwagę na... W wykładzie przedstawiony został rys historyczny rozwoju pojęć kwasu i zasady, w tym teoria Arrheniusa jako najbardziej przystępna dla uczniów szkół średnich. Opisano właściwości kwasowo-zasadowe substancji spotykanych w życiu codziennym, zwracając uwagę na środki ostrożności niezbędne przy posługiwaniu się substancjami żrącymi. Omówiono definicję pH, wyjaśniając przy okazji pojęcie logarytmu. W dalszej kolejności przedstawiono zakres badań chemii analitycznej, zwracając uwagę na korzystanie przez ten dział chemii z osiągnięć innych dziedzin nauki, w tym fizyki, matematyki, informatyki oraz inżynierii materiałowej. W ostatniej części wykładu zaprezentowano zastosowanie reakcji kwasowo-zasadowych w chemii analitycznej na przykładzie oznaczania miareczkowego kwasu fosforowego w popularnym napoju.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.03.04-00-092/10-00

Nazwa projektu Szukająć Einsteina - Akademia Umysłów Ścisłych

Strona www projektu http://sm32.home.pl/kuratorium-wpe

Beneficjent (nazwa) Kuratorium Oświaty w Warszawie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe chemia, holistyczny program nauczania, Albert Einstein, projekt edukacyjny, materiały dydaktyczne

Tytuł W poszukiwaniu nici Ariadny

Autor Mariusz Tryznowski

Opis Podobnie jak mityczny Tezeusz korzystając z nici Ariadny wydostał się z labiryntu, tak i słuchacz podczas wykładu stopniowo zostaje wprowadzony w zagadnienia dotyczące chemii i fizyki. Cały wykład opiera się na szeregu eksperymentów. Już pierwszy dotyczący trzech... Podobnie jak mityczny Tezeusz korzystając z nici Ariadny wydostał się z labiryntu, tak i słuchacz podczas wykładu stopniowo zostaje wprowadzony w zagadnienia dotyczące chemii i fizyki. Cały wykład opiera się na szeregu eksperymentów. Już pierwszy dotyczący trzech soli w cylindrze uświadamia słuchaczom, że w chemii możemy mieć do czynienia zarówno z chaosem jaki następującą po nim równowagą. Pierwsza cześć wykładu dotyczy fundamentalnych pojęć z zakresu chemii. W drugiej części na przykładzie trzech mieszanin: wodoru, dwutlenku węgla oraz mieszaniny wodoru z azotem wykazano wpływ gęstości gazu na zachowanie się balonu oraz wprowadzane są pojęcia takie, jak reakcja syntezy, analizy oraz szereg innych.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.03.04-00-092/10-00

Nazwa projektu Szukająć Einsteina - Akademia Umysłów Ścisłych

Strona www projektu http://sm32.home.pl/kuratorium-wpe

Beneficjent (nazwa) Kuratorium Oświaty w Warszawie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe chemia, holistyczny program nauczania, Albert Einstein, projekt edukacyjny, materiały dydaktyczne

Tytuł Chemia dla opornych - igranie z ogniem

Autor Zbigniew Dolecki

Opis W wykładzie autor chce uzmysłowić słuchaczom, że wszystko co materialne składa się z „chemii”. Jest to banalnie oczywiste, ale rzadko uświadamiane sobie w życiu codziennym. W publicznym przekazie dominuje „chemia” jako coś szkodliwego, czego należałoby się... W wykładzie autor chce uzmysłowić słuchaczom, że wszystko co materialne składa się z „chemii”. Jest to banalnie oczywiste, ale rzadko uświadamiane sobie w życiu codziennym. W publicznym przekazie dominuje „chemia” jako coś szkodliwego, czego należałoby się pozbyć. Wykład pokazuje jak myląca może być taka informacja. Ponadto przekonuje, że rzetelna wiedza chemiczna umożliwia pogodzenie chemii i ekologii. Osobnym zagadnieniem jest wpływ technologii chemicznych na rozwój cywilizacji. W trakcie wykładu omawiany jest proces spalania, którego opanowanie – zdaniem prowadzącego - decydowało o rozwoju ludzkiej cywilizacji. Procesom chemicznym towarzyszą procesy fizyczne i to dopiero umożliwia praktyczne zastosowanie. A zaczęło się od tego, że promieniowanie cieplne i świetlne towarzyszące procesowi spalania ogrzewało i rozjaśniało wnętrze jaskini. W wielkim skrócie wykład pokazuje też jak poznawanie procesu spalania prowadziło od prostych zastosowań, przez alchemię, do chemii jako nauki. I jak, mimo dzisiejszej wiedzy, wiele naszych obyczajów związanych jest z prehistoryczną mistyką ognia.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.03.04-00-092/10-00

Nazwa projektu Szukająć Einsteina - Akademia Umysłów Ścisłych

Strona www projektu http://sm32.home.pl/kuratorium-wpe

Beneficjent (nazwa) Kuratorium Oświaty w Warszawie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe chemia, holistyczny program nauczania, Albert Einstein, projekt edukacyjny, materiały dydaktyczne

Tytuł Chemia 1: Nie święci garnki lepią

Autor prof. dr hab. Mikołaj Szafran

Opis Wykład poświęcony jest przede wszystkim roli chemii i innych nauk ścisłych w projektowaniu i otrzymywaniu zaawansowanych tworzyw ceramicznych i ich zastosowaniu w wielu dziedzinach takich jak elektronika, elektrotechnika, lotnictwo, motoryzacja, itp. oraz w codziennym... Wykład poświęcony jest przede wszystkim roli chemii i innych nauk ścisłych w projektowaniu i otrzymywaniu zaawansowanych tworzyw ceramicznych i ich zastosowaniu w wielu dziedzinach takich jak elektronika, elektrotechnika, lotnictwo, motoryzacja, itp. oraz w codziennym życiu każdego człowieka. Przedstawiono technologię ceramiki jak bardzo ważny dział technologii chemicznej, w szczególności jako dziedzinę wiedzy pozwalającą wytwarzać materiały o parametrach niemożliwych do osiągnięcia przy zastosowaniu metali czy tworzyw sztucznych. Przedstawiono też rolę chemii w otrzymywaniu proszków ceramicznych, w tym nanoproszków oraz formowaniu zaawansowanych tworzyw ceramicznych, w tym wyrobów o skomplikowanym kształcie. Dużo miejsca w wykładzie poświecono kompozytom ceramika-metal, ceramika-polimer i kompozytom ceramika-ceramika oraz ich zastosowaniu w motoryzacji, ortopedii i stomatologii i innych dziedzinach nauki i techniki.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.03.04-00-092/10-00

Nazwa projektu Szukająć Einsteina - Akademia Umysłów Ścisłych

Strona www projektu http://sm32.home.pl/kuratorium-wpe

Beneficjent (nazwa) Kuratorium Oświaty w Warszawie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe chemia, holistyczny program nauczania, Albert Einstein, projekt edukacyjny, materiały dydaktyczne

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl