Najnowsze zasoby
Najczęściej pobierane
Najwyżej oceniane

Tytuł Filmy zawodoznawcze

Redaktor Praca zbiorowa

Opis Krótkie 10 minutowe filmy o zawodach (194 szt.). Filmy zostały podzielone w spakowane paczki (.zip). Poniżej lista paczek: 1-A-D.zip: Asystent kierownika produkcji filmowej - Drukarz; 2a-E-F.zip: Elektromechanik pojazdów samochodowych - Fryzjer; 2b-G-H.zip: Garbarz -... Krótkie 10 minutowe filmy o zawodach (194 szt.). Filmy zostały podzielone w spakowane paczki (.zip). Poniżej lista paczek: 1-A-D.zip: Asystent kierownika produkcji filmowej - Drukarz; 2a-E-F.zip: Elektromechanik pojazdów samochodowych - Fryzjer; 2b-G-H.zip: Garbarz - Higienistka stomatologiczna; 3-I-L.zip: Introligator - Lakiernik; 4-M-ModO.zip: Mechanik automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych - Modelarz odlewniczy; 5-MonB-MonZ.zip: Monter budownictwa wodnego - Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie; 6a-Mu-OperMi.zip: Murarz tynkarz - Operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych; 6b-OpeMaL-OpeU.zip: Operator maszyn leśnych - Operator urządzeń przemysłu szklarskiego; 7-Opi-P.zip: Opiekun medyczny - Pszczelarz; 8-R-S.zip: Rolnik - Stroiciel fortepianów i pianin; 9a-T-TechA.zip: Tapicer - Technik awionik; 9b-TechB.zip: Technik BHP - Technik budowy fortepianów i pianin; 10a-TechC-TechEP.zip: Technik chłodnictwa i klimatyzacji - Technik eksploatacji portów i terminali; 10b-TechET-TechEn.zip: Technik elektroenergetyk transportu szynowego - Technik energetyk; 11a-TechF-TechG.zip: Technik farmaceutyczny - Technik górnictwa podziemnego; 11b--TechH.zip: Technik handlowiec - Technik hutnik; 12aTechI-TechL.zip: Technik informatyk - Technik logistyk; 12b-TechM-TechN.zip: Technik masażysta - Technik nawigator morski; 13-TechO.zip: Technik obuwnik - Technik ortopeda; 14-TechP.zip: Technik papiernictwa - Technik pszczelarz; 15a-TechRa-TechRe.zip: Technik rachunkowości - Technik rolnik; 15b-TechRy-TechS.zip: Technik rybactwa śródlądowego - Technik sterylizacji medycznej; 16a-TechTc-TechTZ.zip: Technik technologii ceramicznej - Technik technologii żywności; 16b-TechT.zip: Technik teleinformatyk - Technik tyfloinformatyk; 17a-TechU.zip: Technik urządzeń dźwigowych - Technik usług pocztowych i finansowych; 17b-TechW-TechZ.zip: Technik weterynarii - Terapeuta zajęciowy; 18.W-Z.zip: Wędliniarz - Złotnik jubiler.

Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013

Numer projektu POKL.03.04.03-00-099/13-00

Nazwa projektu "NCA - new competence and ability" - narzędzia i materiały metodyczne do badania kompetencji i zainteresowań osób dorosłych

Beneficjent (nazwa) Europejska Platforma Edukacyjna sp. z o.o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe kluczowe kompetencje, zainteresowania, kształcenie ustawiczne, bilansowanie, zawód

Tytuł Cykl 194 filmów o zawodach "Zawodowi zawodowcy"

Redaktor Praca zbiorowa

Opis Cykl 194 filmów w formacie mp4 przedstawiających zawody z nowej klasyfikacji zawodowej szkolnictwa zawodowego ilustrowanych opowieściami bohaterów o ich drodze do wykonywania zawodu, w których szczególnie zaakcentowana została rola posiadanych zasobów, wraz z... Cykl 194 filmów w formacie mp4 przedstawiających zawody z nowej klasyfikacji zawodowej szkolnictwa zawodowego ilustrowanych opowieściami bohaterów o ich drodze do wykonywania zawodu, w których szczególnie zaakcentowana została rola posiadanych zasobów, wraz z informacjami o możliwościach zdobywania kwalifikacji w danym zawodzie. Do pełniejszego korzystania z filmów przygotowana została Instrukcja wykorzystania cyklu filmów o zawodach "Zawodowi zawodowcy" opisująca metody, w jaki sposób można stosować filmy na zajęciach grupowych. Aby ułatwić pobranie filmów - zostały one spakowane (.zip). Poszczególne paczki zawierają filmy: 1-A-D.zip: Asystent Kierownika Produkcji Filmowej i Telewizyjnej - Drukarz 2-E-H.zip: Elektromechanik Pojazdów Samochodowych - Higienistka Stomatologiczna 3-I-L.zip: Introligator - Lakiernik 4-M.zip: Mechanik Automatyki Przemysłowej i Urządzeń Precyzyjnych - Murarz Tynkarz 5-O.zip: Obuwnik - Ortoptystka 6-P-Ś.zip: Piekarz - Ślusarz 7-T-Tc.zip: Tapicer - Technik Cyfrowych Procesów Graficznych 8-Td-Tf.zip: Technik Dentystyczny - Technik Farmaceutyczny 9-Tg-Ti.zip: Technik Garbarz - Technik Inżynierii Środowiska I Melioracji 10-Tk-Tn.zip: Technik Księgarstwa - Technik Nawigator Morski 11-To-Tp.zip: Technik Obsługi Turystycznej - Technik Pszczelarz 12-Tr-Ts.zip: Technik Rachunkowości - Technik Sterylizacji Medycznej 13-Tt.zip: Technik Technologii Ceramicznej - Technik Tyfloinformatyk 14-Tu-Tz.zip: Technik Urządzeń Dźwigowych - Terapeuta Zajęciowy 15-W-Z.zip: Wędliniarz - Złotnik Jubiler

Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013

Numer projektu POKL.03.04.03-00-023/13-00

Nazwa projektu Nowoczesne rozwiązania w doradztwie zawodowym

Beneficjent (nazwa) Fundacja "Krzyżowa" dla Porozumienia Europejskiego, Grodziszcze

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Grodziszcze

Słowa kluczowe film, zawód, wybór zawodu, doradztwo zawodowe, filmy edukacyjne

Tytuł Technik budownictwa

Autor Katarzyna Rykaczewska

Opis Film o zawodzie - technik budownictwa w formacie MP4. Film o zawodzie - technik budownictwa w formacie MP4.

Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013

Numer projektu POKL.03.04.03-00-098/13-00

Nazwa projektu Perspektywy edukacyjno-zawodowe - narzędzie diagnozy, informacji i aktywizacji zawodowej

Strona www projektu http://www.perspektywy3d.pl

Beneficjent (nazwa) GlobalFun sp. z o.o., Warszawa

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe zawody, szkolnictwo zawodowe, edukacja, kształcenie, zatrudnienie

Tytuł Film prezentujący zawód - technik budownictwa okrętowego [311910]

Autor Małgorzata Sienkiewicz, Zofia Jezierska

Opis Film prezentujący zawód, w tym także osoby wykonujące dany zawód oraz narzędzia i materiały wykorzystywane w procesie pracy. Film prezentujący zawód, w tym także osoby wykonujące dany zawód oraz narzędzia i materiały wykorzystywane w procesie pracy.

Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013

Numer projektu POKL.03.04.03-00-016/13-00

Nazwa projektu Mój zawód - moja przyszłość

Beneficjent (nazwa) Syntea S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe film, doradztwo zawodowe, zawód, szkoła gimnazjalna, szkoła ponadgimnazjalna

Tytuł Duch chemii. Część 3. Gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki chemii w gimnazjum

Autor Małgorzata Nodzyńska, Paweł Cieśla

Opis Książka nauczyciela do nauki chemii w klasie trzeciej gimnazjum. Książka nauczyciela do nauki chemii w klasie trzeciej gimnazjum.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-232/12-00

Nazwa projektu Energia kompetencji

Beneficjent (nazwa) SYNTEA S.A., Lublin

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe chemia, gimnazjum, podręcznik, książka nauczyciela

Tytuł Duch chemii. Część 2. Gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki chemii w gimnazjum

Autor Małgorzata Nodzyńska, Paweł Cieśla

Opis Książka nauczyciela do nauki chemii w klasie drugiej gimnazjum. Książka nauczyciela do nauki chemii w klasie drugiej gimnazjum.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-232/12-00

Nazwa projektu Energia kompetencji

Beneficjent (nazwa) SYNTEA S.A., Lublin

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe chemia, gimnazjum, podręcznik, książka nauczyciela

Tytuł Duch chemii. Część 1. Gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki chemii w gimnazjum

Autor Małgorzata Nodzyńska, Paweł Cieśla

Opis Książka nauczyciela do nauki chemii w klasie pierwszej gimnazjum. Książka nauczyciela do nauki chemii w klasie pierwszej gimnazjum.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-232/12-00

Nazwa projektu Energia kompetencji

Beneficjent (nazwa) SYNTEA S.A., Lublin

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe chemia, gimnazjum, podręcznik, książka nauczyciela

Tytuł Zajęcia techniczne. Część 3. Gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki zajęć technicznych

Autor Karol Grześkiewicz

Opis Książka nauczyciela do nauki zajęć technicznych w klasie trzeciej gimnazjum. Książka nauczyciela do nauki zajęć technicznych w klasie trzeciej gimnazjum.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-232/12-00

Nazwa projektu Energia kompetencji

Beneficjent (nazwa) SYNTEA S.A., Lublin

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe zajęcia techniczne, technika, gimnazjum, nauczyciel

Tytuł Zajęcia techniczne. Część 2. Gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki zajęć technicznych w gimnazjum

Autor Karol Grześkiewicz

Opis Książka nauczyciela do nauki zajęć technicznych w klasie drugiej gimnazjum. Książka nauczyciela do nauki zajęć technicznych w klasie drugiej gimnazjum.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-232/12-00

Nazwa projektu Energia kompetencji

Beneficjent (nazwa) SYNTEA S.A., Lublin

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe zajęcia techniczne, technika, gimnazjum, nauczyciel

Tytuł Zajęcia techniczne. Część 1. Gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki zajęć technicznych w gimnazjum

Autor Karol Grześkiewicz

Opis Książka nauczyciela do nauki zajęć technicznych w klasie pierwszej gimnazjum. Książka nauczyciela do nauki zajęć technicznych w klasie pierwszej gimnazjum.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-232/12-00

Nazwa projektu Energia kompetencji

Beneficjent (nazwa) SYNTEA S.A., Lublin

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe zajęcia techniczne, technika, gimnazjum, nauczyciel

Tytuł Z biologią w świat. Klasa 3. Gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki biologii w gimnazjum

Autor Alicja Kasińska

Opis Książka nauczyciela do podręcznika do nauki biologii w klasie trzeciej gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki biologii w klasie trzeciej gimnazjum.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-232/12-00

Nazwa projektu Energia kompetencji

Beneficjent (nazwa) SYNTEA S.A., Lublin

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe biologia, gimnazjum, podręcznik, książka nauczyciela

Tytuł Z biologią w świat. Klasa 2. Gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki biologii w gimnazjum

Autor Alicja Kasińska

Opis Książka nauczyciela do podręcznika do nauki biologii w klasie drugiej gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki biologii w klasie drugiej gimnazjum.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-232/12-00

Nazwa projektu Energia kompetencji

Beneficjent (nazwa) SYNTEA S.A., Lublin

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe biologia, gimnazjum, podręcznik, książka nauczyciela

Tytuł Z biologią w świat. Klasa 1. Gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki biologii w gimnazjum

Autor Alicja Kasińska

Opis Książka nauczyciela do podręcznika do nauki biologii w klasie pierwszej gimnazjum. Książka nauczyciela do podręcznika do nauki biologii w klasie pierwszej gimnazjum.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-232/12-00

Nazwa projektu Energia kompetencji

Beneficjent (nazwa) SYNTEA S.A., Lublin

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe biologia, gimnazjum, podręcznik, książka nauczyciela

Tytuł Innowacyjny program nauczania edukacji wczesnoszkolnej "Szybki start daje przewagę"

Autor Katarzyna Lotkowska, Małgorzata Mościńska

Opis Projekt „Szybki start daje przewagę” w swoich głównych założeniach zakłada wcielenie podstaw przedsiębiorczości do treści kształcenia I etapu edukacyjnego poprzez wykorzystanie metody projektowej w pracy dydaktycznej oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych w... Projekt „Szybki start daje przewagę” w swoich głównych założeniach zakłada wcielenie podstaw przedsiębiorczości do treści kształcenia I etapu edukacyjnego poprzez wykorzystanie metody projektowej w pracy dydaktycznej oraz technologii informacyjno-komunikacyjnych w pracy nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Program „Szybki start daje przewagę” realizuje ww. zamierzenia, gdyż został stworzony przez doświadczonych dydaktyków i metodyków.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-159/13-00

Nazwa projektu Szybki start daje przewagę

Strona www projektu http://www.dajprzewage.pl

Beneficjent (nazwa) Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji w Łomiankach

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe program nauczania, edukacja wczesnoszkolna, metoda projektu, przedsiębiorczość, gra interaktywna

Tytuł Hossa w szkole, czyli o kształtowaniu postaw przedsiębiorczości u uczniów

Autor Elżbieta Wiśniowska

Opis W trakcie konferencji upowszechniającej projekt „Szybki start daje przewagę” miała swoje wystąpienie Elżbieta Wiśniowska, z wykształcenia ekonomista. W swoim wystąpieniu p.Wiśniowska przedstawiła teoretyczne podejście do obszarów związanych z postawami i... W trakcie konferencji upowszechniającej projekt „Szybki start daje przewagę” miała swoje wystąpienie Elżbieta Wiśniowska, z wykształcenia ekonomista. W swoim wystąpieniu p.Wiśniowska przedstawiła teoretyczne podejście do obszarów związanych z postawami i przedsiębiorczości oraz odniosła je do edukacji dzieci na I etapie kształcenia ogólnego poprzez wykorzystanie gry giełdowej.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-159/13-00

Nazwa projektu Szybki start daje przewagę

Strona www projektu http://www.dajprzewage.pl

Beneficjent (nazwa) Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji w Łomiankach

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe edukacja, przedsiębiorczość, podstawy, zabawa, gra giełda

Tytuł Interaktywna platforma nauczania szkolną klasą XXI wieku

Autor Marta Miłoń

Opis W trakcie konferencji upowszechniającej projekt „Szybki start daje przewagę” miała swoje wystąpienie Marta Miłoń – metodyk (kreator) projektu. Pani Marta w swoim wystąpieniu zaprezentowała historyczne ikony wzorów edukacyjnych na przestrzeni ostatnich 110 lat.... W trakcie konferencji upowszechniającej projekt „Szybki start daje przewagę” miała swoje wystąpienie Marta Miłoń – metodyk (kreator) projektu. Pani Marta w swoim wystąpieniu zaprezentowała historyczne ikony wzorów edukacyjnych na przestrzeni ostatnich 110 lat. Wspomniane wzory zostały przedstawione z podziałem na dziesięciolecia, przy zwróceniu szczególnej uwagi na zmiany w warunkach i sposobie realizacji procesów dydaktycznych oraz na przyczynach tych zmian. Następnie została zaprezentowana wizja rozwoju współczesnej szkoły w kierunku grywalizacji oraz cyfryzacji.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-159/13-00

Nazwa projektu Szybki start daje przewagę

Strona www projektu http://www.dajprzewage.pl

Beneficjent (nazwa) Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji w Łomiankach

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe edukacja, technologie, platforma, grywalizacja, kompetencje

Tytuł Na skrzydłach zamiast na plecach - dobry start edukacji

Autor Jadwiga Bednarek

Opis W trakcie konferencji upowszechniającej projekt „Szybki start daje przewagę” miała swoje wystąpienie dr hab. Jadwiga Bednarek, prof. AJD, która jest kierownikiem Wydziału Wczesnej Edukacji na Akademii Jana Długosza w Częstochowie. Pani Profesor w swojej prezentacji... W trakcie konferencji upowszechniającej projekt „Szybki start daje przewagę” miała swoje wystąpienie dr hab. Jadwiga Bednarek, prof. AJD, która jest kierownikiem Wydziału Wczesnej Edukacji na Akademii Jana Długosza w Częstochowie. Pani Profesor w swojej prezentacji zawarła treści z zakresu edukacji, dotyczące transgresji, eutyfroniki, neurodydaktyki oraz podziału kultur wg koncepcji Mead.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-159/13-00

Nazwa projektu Szybki start daje przewagę

Strona www projektu http://www.dajprzewage.pl

Beneficjent (nazwa) Fundacja Instytut Nowoczesnej Edukacji w Łomiankach

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe transgresje, eutyfronika, edukacja, neurodydaktyka, podział kultur

Tytuł Instrukcja współdziałania narzędzia diagnostycznego. Karty zawodów i gry RPG

Autor Hanna Kulpa

Opis Instrukcja powstała w ramach projektu "Wyspa zawodów" Stanowi integralną część materiałów metodyczno-informacyjnych. Instrukcja powstała w ramach projektu "Wyspa zawodów" Stanowi integralną część materiałów metodyczno-informacyjnych.

Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013

Numer projektu POKL.03.04.03-00-004/13-00

Nazwa projektu WySPA zawodów

Strona www projektu http://www.wyspazawodow.wspa.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe narzędzie, diagnoza, predyspozycje, zawód, doradztwo

Tytuł Instrukcja do gry "Zawodowe metamorfozy"

Autor Krzysztof Księski, Mateusz Zaród, Łukasz Fedorowicz

Opis Produkt w ramach projektu "Wyspa zawodów" stanowi integralną część materiałów metodyczno-informacyjnych. Przed rozpoczęciem korzystania z narzędzia tj. Formularza Zip dostępnego w wyszukiwarce ORE lub stronie www.wyspazawodow.wspa.pl zalecamy zapoznanie się właśnie... Produkt w ramach projektu "Wyspa zawodów" stanowi integralną część materiałów metodyczno-informacyjnych. Przed rozpoczęciem korzystania z narzędzia tj. Formularza Zip dostępnego w wyszukiwarce ORE lub stronie www.wyspazawodow.wspa.pl zalecamy zapoznanie się właśnie z Przewodnikiem i Instrukcją. Pomocne będą również dostępne tam Karty Zawodów - 194 karty. Gra "Zawodowe Metamorfozy" stanowi integralną część Narzędzia diagnostycznego.

Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013

Numer projektu POKL.03.04.03-00-004/13-00

Nazwa projektu WySPA zawodów

Strona www projektu http://www.wyspazawodow.wspa.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe narzędzie, diagnoza, predyspozycje, zawód, doradztwo

Tytuł Segregator z kartami 194 zawodów

Autor Mirosław Górczyński, Beata Bojarczuk, Marcelina Krupska, Barbara Zdrojewska, Barbara Zych-Pasek, Danuta Smoleń, Katarzyna Zajączkowska

Opis Segregator powstał w ramach projektu "Wyspa zawodów" Stanowi integralną część materiałów metodyczno-informacyjnych. Przed rozpoczęciem korzystania z Formularza Zip dostępnego w wyszukiwarce ORE lub stronie www.wyspazawodow.wspa.pl zalecamy zapoznanie się z... Segregator powstał w ramach projektu "Wyspa zawodów" Stanowi integralną część materiałów metodyczno-informacyjnych. Przed rozpoczęciem korzystania z Formularza Zip dostępnego w wyszukiwarce ORE lub stronie www.wyspazawodow.wspa.pl zalecamy zapoznanie się z Przewodnikiem i Instrukcją. Karty Zawodów - 194 karty stanowią integralną część narzędzia diagnostycznego razem z grą RPG "Zawodowe metamorfozy".

Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013

Numer projektu POKL.03.04.03-00-004/13-00

Nazwa projektu WySPA zawodów

Strona www projektu http://www.wyspazawodow.wspa.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe narzędzie, diagnoza, predyspozycje, zawód, doradztwo

Tytuł Zbiór zadań z matematyki dla klasy 2 i 3 szkoły podstawowej

Autor Dariusz Kulma

Opis Zbiór zadań przeznaczony do pracy z uczniami zdolnymi na zajęciach pozalekcyjnych, w ramach rozszerzania umiejętności matematycznych u uczniów z klas 2 i 3 szkoły podstawowej. Zbiór zadań przeznaczony do pracy z uczniami zdolnymi na zajęciach pozalekcyjnych, w ramach rozszerzania umiejętności matematycznych u uczniów z klas 2 i 3 szkoły podstawowej.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-075/10-00

Nazwa projektu Matematyka innego wymiaru - organizacja Matematycznych Mistrzostw Polski dla dzieci i młodzieży

Strona www projektu http://matematykainnegowymiaru.pl

Beneficjent (nazwa) Firma Edukacyjno-Wydawnicza ELITMAT Dariusz Kulma

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Mińsk Mazowiecki

Słowa kluczowe matematyka, zbiór zadań, kwadratolandia, szkoła podstawowa, matematyka innego wymiaru

Tytuł Zbiór zadań z matematyki dla klasy 4, 5 i 6 szkoły podstawowej

Autor Dariusz Kulma, Sławomir Dziugieł

Opis Zbiór zadań przeznaczony do pracy z uczniami zdolnymi na zajęciach pozalekcyjnych, w ramach rozszerzania umiejętności matematycznych u uczniów z klas 4, 5 i 6 szkoły podstawowej. Zbiór zadań przeznaczony do pracy z uczniami zdolnymi na zajęciach pozalekcyjnych, w ramach rozszerzania umiejętności matematycznych u uczniów z klas 4, 5 i 6 szkoły podstawowej.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-075/10-00

Nazwa projektu Matematyka innego wymiaru - organizacja Matematycznych Mistrzostw Polski dla dzieci i młodzieży

Strona www projektu http://matematykainnegowymiaru.pl

Beneficjent (nazwa) Firma Edukacyjno-Wydawnicza ELITMAT Dariusz Kulma

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Mińsk Mazowiecki

Słowa kluczowe matematyka, zbiór zadań, kwadratolandia, szkoła podstawowa, matematyka innego wymiaru

Tytuł Pakiet nr 1: Fizyka w domu, części 1 - 12

Autor Dagmara Sokołowska

Opis Pakiet zawiera propozycje dużej ilości prostych doświadczeń i obserwacji, możliwych do przeprowadzenia z użyciem przyrządów dostępnych w codziennym życiu, i obejmujących większość dziedzin fizyki. Propozycjom doświadczeń towarzyszą komentarze wyjaśniające ich... Pakiet zawiera propozycje dużej ilości prostych doświadczeń i obserwacji, możliwych do przeprowadzenia z użyciem przyrządów dostępnych w codziennym życiu, i obejmujących większość dziedzin fizyki. Propozycjom doświadczeń towarzyszą komentarze wyjaśniające ich wyniki oraz wskazówki metodyczne dla nauczyciela.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/08

Numer projektu POKL.03.03.04-00-058/08-00

Nazwa projektu FENIKS-długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania kompetencji naukowo-technicznych, matematycznych i informatycznych uczniów

Strona www projektu http://www.feniks.ujk.kielce.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Jagielloński

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków

Słowa kluczowe eksperymenty fizyczne, mechanika, termodynamika, elektromagnetyzm, optyka

Tytuł Scenariusze zajęć z wykorzystaniem programu pracy z uczniem niepełnosprawnym na podstawie metody Integracji Sensorycznej

Autor Praca zbiorowa

Opis Publikacja zawiera bazę scenariuszy do wykorzystania na zajęciach dydaktycznych, które zostały opracowane przez nauczycieli biorących udział w projekcie „Innowacyjne wsparcie szkół uwzględniające specjalne potrzeby edukacyjne uczniów”. Scenariusze zostały... Publikacja zawiera bazę scenariuszy do wykorzystania na zajęciach dydaktycznych, które zostały opracowane przez nauczycieli biorących udział w projekcie „Innowacyjne wsparcie szkół uwzględniające specjalne potrzeby edukacyjne uczniów”. Scenariusze zostały przygotowane w oparciu o cztery nowoczesne metody pracy z uczniami: kinezjologię edukacyjną, integrację sensoryczną, terapię Montessori, stymulację polisensoryczną.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-039/09-00

Nazwa projektu Innowacyjne wsparcie szkół uwzględniające specjalne potrzeby edukacyjne uczniów

Strona www projektu http://www.pwn-iws.pl

Beneficjent (nazwa) PWN. PL we Wrocławiu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wrocław

Słowa kluczowe uczeń niepełnosprawny, kinezjologia edukacyjna, stymulacja polisensoryczna, integracja sensoryczna, Terapia Montessori

Tytuł Matematyka dla gimnazjum

Autor Praca zbiorowa

Opis W ramach projektu „Żyj twórczo. Zostań M@temaniakiem” został przygotowany cykl publikacji, które w nowatorski i praktyczny sposób pozwolą prowadzić zajęcia dla młodzieży gimnazjalnej i licealnej. Zaprezentowane nowoczesne metody i narzędzia dydaktyczne sprawią,... W ramach projektu „Żyj twórczo. Zostań M@temaniakiem” został przygotowany cykl publikacji, które w nowatorski i praktyczny sposób pozwolą prowadzić zajęcia dla młodzieży gimnazjalnej i licealnej. Zaprezentowane nowoczesne metody i narzędzia dydaktyczne sprawią, że praca z uczniem będzie przebiegać bardziej efektywnie i wykaże on większe zainteresowanie nauką takich przedmiotów jak matematyka, informatyka i przedsiębiorczość. Natomiast nauczyciel będzie mieć możliwość rozwijania i uzupełniania własnych kompetencji, wzbogacania swojego warsztatu pracy, dbania o jakość kształcenia i umiejętnego motywowania młodzieży do pracy.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-103/10-00

Nazwa projektu Żyj twórczo. Zostań M@T.e-MANIAKIEM

Strona www projektu http://wse.krakow.pl/pl/matemaniak/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków

Słowa kluczowe matematyka, informatyka, przedsiębiorczość, testy, scenariusze

Tytuł Zbiór zadań dla nauczycielek i nauczycieli matematyki uczących w 2 i 3 klasie szkoły podstawowej

Autor Dariusz Kulma, Sławomir Dziugieł

Opis Zbiór zadań dla nauczycieli przeznaczony do pracy z uczniami zdolnymi na zajęciach pozalekcyjnych, w ramach rozszerzania umiejętności matematycznych u uczniów z 2 i 3 klasy szkoły podstawowej. Zawiera klucz odpowiedzi. Zbiór zadań dla nauczycieli przeznaczony do pracy z uczniami zdolnymi na zajęciach pozalekcyjnych, w ramach rozszerzania umiejętności matematycznych u uczniów z 2 i 3 klasy szkoły podstawowej. Zawiera klucz odpowiedzi.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-075/10-00

Nazwa projektu Matematyka innego wymiaru - organizacja Matematycznych Mistrzostw Polski dla dzieci i młodzieży

Strona www projektu http://matematykainnegowymiaru.pl

Beneficjent (nazwa) Firma Edukacyjno-Wydawnicza ELITMAT Dariusz Kulma

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Mińsk Mazowiecki

Słowa kluczowe matematyka, zbiór zadań, kwadratolandia, szkoła podstawowa, matematyka innego wymiaru

Tytuł Rodzaje zapasów

Autor Adam Koliński

Opis Prezentacja na temat rodzajów zapasów. Spis treści: 1. Definicja zapasu; 2. Punkt rozdzielający; 3. Rodzaje zapasów wg różnych kryteriów; 4. Zapas zabezpieczający; 5. Zapas informacyjny; 4.Zapas minimalny. Prezentacja na temat rodzajów zapasów. Spis treści: 1. Definicja zapasu; 2. Punkt rozdzielający; 3. Rodzaje zapasów wg różnych kryteriów; 4. Zapas zabezpieczający; 5. Zapas informacyjny; 4.Zapas minimalny.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-010/10-00

Nazwa projektu Wirtualne laboratoria - sukces innowacji

Strona www projektu http://www.laboratoria.wsl.com.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Logistyki w Poznaniu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe rodzaje zapasów, zapasy, logistyka

Tytuł Podstawy teorii kształcenia

Autor Barbara Polak

Opis Opracowane treści skryptu przygotowane dla studentów mają na celu przekazanie podstawowych wiadomości przedmiotu oraz pobudzenia do kreatywnego, twórczego i innowacyjnego ich doskonalenia w trakcie pracy zawodowej. Skrypt składa się z ośmiu rozdziałów, które... Opracowane treści skryptu przygotowane dla studentów mają na celu przekazanie podstawowych wiadomości przedmiotu oraz pobudzenia do kreatywnego, twórczego i innowacyjnego ich doskonalenia w trakcie pracy zawodowej. Skrypt składa się z ośmiu rozdziałów, które merytorycznie odzwierciedlają kolejność treści programowych wykładów z zakresu podstaw teorii kształcenia.

Numer konkursu 3.3.2/5/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-031/09-00

Nazwa projektu Szansa na przyszłość. Studia - Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Beneficjent (nazwa) Szczecińska Szkoła Wyższa Collegium Balticum

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe kształcenie, dydaktyka, edukacja, metody, pedagogika

Tytuł Program zajęć wyrównawczych z matematyki w klasach początkowych

Autor Krystyna Karnowska

Opis Program zajęć matematycznych przewidziany jest do realizacji w klasach początkowych na 60 godzinach zajęć dodatkowych (o charakterze wyrównawczym). Nauczyciel prowadząc zajęcia nie musi zrealizować całego programu. Wybiera treści dobrane do indywidualnych potrzeb... Program zajęć matematycznych przewidziany jest do realizacji w klasach początkowych na 60 godzinach zajęć dodatkowych (o charakterze wyrównawczym). Nauczyciel prowadząc zajęcia nie musi zrealizować całego programu. Wybiera treści dobrane do indywidualnych potrzeb swoich uczniów. Celem głównym programu jest podniesienie poziomu umiejętności matematycznych uczniów klas początkowych i ograniczanie pierwszych symptomów trudności szkolnych.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-194/09-00

Nazwa projektu MKK - moje kluczowe kompetencje

Strona www projektu http://www.mkk.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Międzynarodowe Centrum Szkoleń i Kompetencji Sp. z o.o. / SYNTEA S.A

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe program, zajęcia wyrównawcze, matematyka

Tytuł Przewodnik metodyczny dla nauczyciela część 1, 3-4 latki

Redaktor M. Dzik, U. Galas, A. Szawurska, R. Ryzewski, M. Malec

Opis Publikacja zawiera scenariusze i rozkłady zajęć dla 3 i 4-latków osadzone w programie nauczania dla przedszkoli. Publikacja zawiera scenariusze i rozkłady zajęć dla 3 i 4-latków osadzone w programie nauczania dla przedszkoli.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-170/12-00

Nazwa projektu Multimedialne przedszkole - program edukacji przedszkolnej

Strona www projektu http://www.przedszkolepce.of.pl

Beneficjent (nazwa) Powiatowe Centrum Edukacyjne w Lubaniu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lubań

Słowa kluczowe rozkłady, scenariusze, trzylatki, czterolatki, przedszkole

Tytuł Pedadogika specjalna

Autor Urszula Morcinek

Opis Przygotowane dla studentów opracowanie składa się z trzech rozdziałów grupujących treści merytorycznie podporządkowane tokowi wykładów z zakresu pedagogiki specjalnej. Każdy z nich zawiera problem do przedyskutowania w trakcie zajęć oraz skłania studenta do... Przygotowane dla studentów opracowanie składa się z trzech rozdziałów grupujących treści merytorycznie podporządkowane tokowi wykładów z zakresu pedagogiki specjalnej. Każdy z nich zawiera problem do przedyskutowania w trakcie zajęć oraz skłania studenta do indywidualnej refleksji i poszukiwania odpowiedzi.

Numer konkursu 3.3.2/5/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-031/09-00

Nazwa projektu Szansa na przyszłość. Studia - Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Beneficjent (nazwa) Szczecińska Szkoła Wyższa Collegium Balticum

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe pedagogika, specjalna, niepełnosprawność, integracja, rehabilitacja

Tytuł Edukacja matematyczna w przedszkolu

Autor Leonarda Rożek

Opis Pozycja składa się ze wstępu, trzech rozdziałów tematycznych oraz bibliografii. Praca dziecka w przedszkolu to przede wszystkim zabawa, ale twórcza z elementami poznawania rzeczywistości, które nauczyciel powinien dziecku zaszczepiać od najmłodszych lat. Ta twórcza... Pozycja składa się ze wstępu, trzech rozdziałów tematycznych oraz bibliografii. Praca dziecka w przedszkolu to przede wszystkim zabawa, ale twórcza z elementami poznawania rzeczywistości, które nauczyciel powinien dziecku zaszczepiać od najmłodszych lat. Ta twórcza działalność prowadzona już od przedszkola może wyzwolić wspaniałą potrzebę poznawania na wiele lat szkolnych.

Numer konkursu 3.3.2/5/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-031/09-00

Nazwa projektu Szansa na przyszłość. Studia - Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Beneficjent (nazwa) Szczecińska Szkoła Wyższa Collegium Balticum

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe edukacja, matematyka, przedszkole, rozwój, arytmetyka

Tytuł Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klas IV-VI szkoly podstawowej

Autor Maria Mielniczek

Opis Program opracowany został zgodnie z Podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół z dnia 23 sierpnia 2007r. Oparty został na programie nauczania „Matematyka wokół nas – Szkoła Podstawowa”. Numer... Program opracowany został zgodnie z Podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół z dnia 23 sierpnia 2007r. Oparty został na programie nauczania „Matematyka wokół nas – Szkoła Podstawowa”. Numer dopuszczenia: DKOS-5002-02/08 W realizacji programu pomocne będą podręczniki do nauczania matematyki w poszczególnych klasach szkoły podstawowej (wydawnictwa WSiP) „Matematyka wokół nas” wraz z płytą CD-ROM, Ćwiczenia wyrównawcze, Zeszyty ćwiczeń, przygotowane przez wydawnictwo dla każdej z klas. Dopuszczalne jest również wykorzystanie innych materiałów (podręczników innych wydawnictw, zbiorów zadań) dobranych przez nauczyciela przy uwzględnieniu poziomu wiedzy i umiejętności uczniów.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-194/09-00

Nazwa projektu MKK - moje kluczowe kompetencje

Strona www projektu http://www.mkk.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Międzynarodowe Centrum Szkoleń i Kompetencji Sp. z o.o. / SYNTEA S.A

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe Autorski program, matematyka, szkola podstawowa

Tytuł Patologie społeczne

Autor Grażyna Hagel

Opis Problemy wśród dorastającej młodzieży występują w naszym kraju i dotyczą złego towarzystwa, narkotyków, spożywania alkoholu, przemocy czy produktów odurzających. W całym świecie apeluje się do rodziców, by starali się odzyskiwać kontakty ze swoimi dziećmi,... Problemy wśród dorastającej młodzieży występują w naszym kraju i dotyczą złego towarzystwa, narkotyków, spożywania alkoholu, przemocy czy produktów odurzających. W całym świecie apeluje się do rodziców, by starali się odzyskiwać kontakty ze swoimi dziećmi, gdyż jedynie pozytywna komunikacja może ocalić od patologii społecznych. Stąd celowym jest przedstawienie krótkiej charakterystyki przejawów patologii społecznych.

Numer konkursu 3.3.2/5/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-031/09-00

Nazwa projektu Szansa na przyszłość. Studia - Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Beneficjent (nazwa) Szczecińska Szkoła Wyższa Collegium Balticum

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe patologie, aspołecznosć, zachowania, niedostosowanie, agresja

Tytuł Poradnik praktyk pedagogicznych

Autor Praca zbiorowa

Opis Praktyka pedagogiczna, jako ważne ogniwo kształcenia nauczycieli, wymaga starannego przygotowania, dlatego w celu podniesienia jakości realizowanych praktyk w placówkach edukacyjnych została opracowana poniższa publikacja. Poradnik zawiera najistotniejsze kwestie związane... Praktyka pedagogiczna, jako ważne ogniwo kształcenia nauczycieli, wymaga starannego przygotowania, dlatego w celu podniesienia jakości realizowanych praktyk w placówkach edukacyjnych została opracowana poniższa publikacja. Poradnik zawiera najistotniejsze kwestie związane z realizacją obowiązków oraz zadań studentów i osób sprawujących opiekę nad przebiegiem praktyk.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-156/10-00

Nazwa projektu Dobra praktyka najlepszym nauczycielem

Strona www projektu http://pwsz.wloclawek.pl/uczelnia/projekty-unijne/dobra-praktyka-najlepszym-nauczycielem

Beneficjent (nazwa) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa we Włocławku

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Włocławek

Słowa kluczowe praktyka, student, pedagogika, przedszkole, szkoła podstawowa

Tytuł Biologi@ - ćwiczenia i scenariusze zajeć do programu nauczania biologii i informatyki

Autor A. Owsieniuk, M. Zaleska-Szczygieł, J. Bagińska, B. Hackiewicz, A. Karpowicz

Opis Scenariusze zajęć Biologi@ stanowią uzupełnienie interdyscyplinarnego programu nauczania biologii z informatyką. Scenariusze zajęć Biologi@ stanowią uzupełnienie interdyscyplinarnego programu nauczania biologii z informatyką.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-241/12-00

Nazwa projektu Inkubator nauk ścisłych

Beneficjent (nazwa) Białostockie Towarzystwo Oświatowe

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Białystok

Słowa kluczowe biologia, informatyka, program nauczania, scenariusze

Tytuł Diagnoza pedagogiczna z elementami terapii pedagogicznej

Autor Alina Tomaszewska

Opis Diagnoza oraz terapia pedagogiczna będzie najpełniejsza wówczas, gdy w procesie diagnozowania udział weźmie wielu specjalistów (diagnoza interdyscyplinarna). Obejmować powinna ona zatem oprócz diagnozy pedagogicznej diagnozę medyczną (m. in. badanie wzroku, słuchu)... Diagnoza oraz terapia pedagogiczna będzie najpełniejsza wówczas, gdy w procesie diagnozowania udział weźmie wielu specjalistów (diagnoza interdyscyplinarna). Obejmować powinna ona zatem oprócz diagnozy pedagogicznej diagnozę medyczną (m. in. badanie wzroku, słuchu) oraz diagnozę psychologiczną (określanie tendencji rozwojowych).

Numer konkursu 3.3.2/5/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-031/09-00

Nazwa projektu Szansa na przyszłość. Studia - Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Beneficjent (nazwa) Szczecińska Szkoła Wyższa Collegium Balticum

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe diagnoza, pedagogika, terapia, dyslekcja, rozwój

Tytuł Innowacyjny program wspomagania rozwoju dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym z wykorzystaniem metody EEGBiofeedback

Autor Longin Siczek, Michał Koziej

Opis Innowacja pedagogiczna w publikowanym programie polega na prowadzeniu pozalekcyjnych zajęć dodatkowych rewalidacji indywidualnej dla dzieci z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym o charakterze terapii korekcyjno-kompensacyjnej z wykorzystaniem metody EEGBiofeedback. Dzięki... Innowacja pedagogiczna w publikowanym programie polega na prowadzeniu pozalekcyjnych zajęć dodatkowych rewalidacji indywidualnej dla dzieci z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym o charakterze terapii korekcyjno-kompensacyjnej z wykorzystaniem metody EEGBiofeedback. Dzięki diagnozie i terapii EEG Biofeedback możliwe jest zwiększenie spektrum oddziaływań terapeutycznych. Terapia ta pozwala uczniom podnieść samoocenę, zredukować nadpobudliwość, zmniejszyć napięcie emocjonalne, zwiększyć tempo pracy oraz poprawić koncentrację uwagi. Proponowana innowacja pozwala objąć swym oddziaływaniem całość funkcjonowania dziecka. Pozwoli zdiagnozować go oraz wykryć te bariery, które w sposób szczególnie negatywny oddziaływają na jego funkcjonowanie i hamują rozwój. Pozwoli w końcu inicjować taką pracę mózgu, która jest najbardziej pożądana dla właściwego przebiegu rewalidacji naszych upośledzonych umysłowo podopiecznych.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-008/09-00

Nazwa projektu "Innowacyjne metody nauczania dzieci z upośledzeniem umysłowym w powiecie lubelskim"

Beneficjent (nazwa) Powiat Lubelski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe diagnoza i terapia EEGBiofeedback, rewalidacja, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Tytuł Program zajęć wyrównawczych z przyrody dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej

Autor Zofia Kłos

Opis Program został opracowany dla uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej mającymi problemy w nauce przyrody, którzy wymagają dodatkowej pomocy i wsparcia ze strony nauczyciela. Powstały program ma na celu pomoc uczniom w zdobyciu podstawowej wiedzy i umiejętności... Program został opracowany dla uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej mającymi problemy w nauce przyrody, którzy wymagają dodatkowej pomocy i wsparcia ze strony nauczyciela. Powstały program ma na celu pomoc uczniom w zdobyciu podstawowej wiedzy i umiejętności przyrodniczych, pozwalających sprostać stawianym im wymaganiom. Program obejmuje treści nauczania zgodne z podstawą programową obowiązującą w kształceniu uczniów na drugim etapie kształcenia. Praca z uczniami polega głównie na powtarzaniu wiadomości i ćwiczeniu podstawowych umiejętności oraz stałym uzupełnianiem braków w wiedzy. Autorka proponuje różnorodne metody i formy pracy z uczniem w celu uzyskania przewidywanych osiągnięć na zakończenie zajęć.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-194/09-00

Nazwa projektu MKK - moje kluczowe kompetencje

Strona www projektu http://www.mkk.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Międzynarodowe Centrum Szkoleń i Kompetencji Sp. z o.o. / SYNTEA S.A

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe program zajęć wyrównawczych, przyroda, klasy IV-VI, szkoła podstawowa

Tytuł Poradnik dla nauczycieli geografii w gimnazjum

Redaktor Andrzej Matusiewicz, Jarosław Cezary Słabiński

Opis Poradnik powstał jako efekt projektu „ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Poradnik ma na celu wsparcie nauczycieli geografii w wykorzystywaniu... Poradnik powstał jako efekt projektu „ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Poradnik ma na celu wsparcie nauczycieli geografii w wykorzystywaniu nowoczesnych technologii w procesie nauczania, szczególnie przy przygotowaniu, dokumentacji i analizie pomiarów, pokazów oraz zajęć terenowych Swoistym spoiwem wszystkich proponowanych działań w gimnazjach jest stworzenie i wykorzystanie szkolnej e-learningowej platformy edukacyjnej Moodle. Zasadniczą część poradnika stanowi 20 scenariuszy lekcji geografii. Ułożone są zgodnie z kolejnością treści zaproponowaną przez podstawę programową.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-006/10-00

Nazwa projektu ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Strona www projektu http://cen.suwalki.pl/

Beneficjent (nazwa) Samorząd Województwa Podlaskiego / Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Suwałki

Słowa kluczowe geografia, gimnazjum, poradnik, scenariusz, ICT

Tytuł System motywowania uczniów szkół ponadgimnazjalnych wspierający kształcenie kompetencji matematycznej, informatycznej i przedsiębiorczej

Autor Stanisław Bobula

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-103/10-00

Nazwa projektu Żyj twórczo. Zostań M@T.e-MANIAKIEM

Strona www projektu https://moodle.matemaniak.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków

Słowa kluczowe system motywowania, kompetencje, cwiczenia

Tytuł Jak za pomocą zwierciadeł prowadzić światło?

Autor Marek Saulewicz

Opis Najlepiej zapamiętujemy wiedzę, którą musimy zastosować do rozwiązania konkretnego zadania. Poprzez zabawę podczas trafiania laserem do tarczy uczniowie sami, prawdopodobnie, zauważą obowiązujące prawo odbicia światła. (Wystąpi efekt WOW!). Ponadto wykonując... Najlepiej zapamiętujemy wiedzę, którą musimy zastosować do rozwiązania konkretnego zadania. Poprzez zabawę podczas trafiania laserem do tarczy uczniowie sami, prawdopodobnie, zauważą obowiązujące prawo odbicia światła. (Wystąpi efekt WOW!). Ponadto wykonując różne warianty tego doświadczenia, np. używając różnej ilości lusterek, którymi będzie prowadzony promień lasera lub tylko jednego, będą musieli samodzielnie rozwiązywać powstające problemy techniczne. Scenariusz zajęć nawiązuje do podstawy programowej: 7. Fale elektromagnetyczne i optyka. Uczeń: 3) wyjaśnia powstawanie obrazu pozornego w zwierciadle płaskim, wykorzystując prawa odbicia; opisuje zjawisko rozproszenia światła przy odbiciu od powierzchni chropowatej; 8. Wymagania przekrojowe. Uczeń: 1) opisuje przebieg i wynik przeprowadzanego doświadczenia, wyjaśnia rolę użytych przyrządów, wykonuje schematyczny rysunek obrazujący układ doświadczalny; 2) wyodrębnia zjawisko z kontekstu, wskazuje czynniki istotne i nieistotne dla wyniku doświadczenia.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00

Nazwa projektu Akademia uczniowska

Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au

Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe światło, promień świetlny, odbicie światła, prawo odbicia, promień padający i odbity

Tytuł Układanie równań

Autor Joanna Major

Opis Zbiór zadań z zakresu: układanie równań, których rozwiązanie ilustruje różne problemy z życia codziennego. Zbiór zadań z zakresu: układanie równań, których rozwiązanie ilustruje różne problemy z życia codziennego.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-103/10-00

Nazwa projektu Żyj twórczo. Zostań M@T.e-MANIAKIEM

Strona www projektu https://moodle.matemaniak.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków

Słowa kluczowe matematyka, gimnazjum, układanie równań

Tytuł Kompetentny nauczyciel wczesnej edukacji inwestycją w lepszą przyszłość - tom II

Autor Kompetentny Nauczyciel - Praca zbiorowa

Opis Edukacja początkowa jest fundamentem autentycznym, od którego zależy cały nasz rozwój, nasza przyszłość. Tylko ta perspektywa może być dzisiaj podstawą oceny innowacyjnego działania nauczycieli, którzy z coraz większym zaangażowaniem wprowadzają różne reformy.... Edukacja początkowa jest fundamentem autentycznym, od którego zależy cały nasz rozwój, nasza przyszłość. Tylko ta perspektywa może być dzisiaj podstawą oceny innowacyjnego działania nauczycieli, którzy z coraz większym zaangażowaniem wprowadzają różne reformy. Chodzi o to, aby nie zgubili celów podstawowych, które są przecież zawsze oczywiste – i w teorii, i w praktyce ujmują osobowość człowieka na przestrzeni całego jego życia. Nauczyciel przedszkola i klas początkowych, jak piszą Autorzy tekstów w wielu miejscach i starają się to wykazać, jego dobre kształcenie – to dobra inwestycja w lepszą przyszłość. Ale czy tylko inwestycja? Postawienie sobie tego pytania przez Autorów i udzielenie właściwej odpowiedzi wydaje się konieczne, gdyż zbyt często nowy język ekonomiczny ogranicza głębszą interpretację rzeczywistych wartości humanistycznych pedagogicznej pracy nauczyciela.

Numer konkursu 3/POKL /3.3.2/09

Numer projektu POKL.03.03.02-00-011/09-00

Nazwa projektu Kompetentny nauczyciel wczesnej edukacji inwestycją w lepszą przyszłość

Strona www projektu http://www.wpa.ujk.edu.pl/kompetentny_nauczyciel/

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy J. Kochanowskiego w Kielcach

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kielce

Słowa kluczowe kompetentny nauczyciel, pedagogika, pakiet edukacyjny

Tytuł Skrypt dla nauczyciela do programu "Gra w klasy: rozwój bez granic" dla II etapu edukacyjnego

Autor Praca zbiorowa

Opis Skrypt dla nauczyciela klas IV-VI zawiera informacje o formalnej budowie programu "Gra w klasy: rozwój bez granic", a także informacje o organizacji zajęć, indywidualizacji, interdyscyplinarności, aktywizacji różnych sfer inteligencji, metodach i technikach nauczania, a... Skrypt dla nauczyciela klas IV-VI zawiera informacje o formalnej budowie programu "Gra w klasy: rozwój bez granic", a także informacje o organizacji zajęć, indywidualizacji, interdyscyplinarności, aktywizacji różnych sfer inteligencji, metodach i technikach nauczania, a także kryteriach oceniania, w tym o ocenianiu kształtującym. Skrypt zawiera również przykłady sposobów podziału na grupy, listę przydatnych programów, aplikacji interaktywnych i stron internetowych zalecanych do wykorzystania w programie, a także szablony do tworzenia gier planszowych i karcianych.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-066/12-00

Nazwa projektu Gra w klasy: rozwój bez granic

Strona www projektu http://www.grawklasy.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Inicjatywa Rozwoju Osobistego Anna Ejme w Warszawie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe metody nauczania, organizacja zajeć, indywidualizacja, interdyscyplinarność, ocenianie kształtujące

Tytuł Program praktyk – branża technologii żywności

Autor Praca zbiorowa

Opis Program praktyk przeznaczony dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów praktycznej nauki zawodu z branży technologii żywności. Program praktyki obejmuje zagadnienia związane z nabywaniem i doskonaleniem umiejętności zawodowych w zakładach przetwórstwa... Program praktyk przeznaczony dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów praktycznej nauki zawodu z branży technologii żywności. Program praktyki obejmuje zagadnienia związane z nabywaniem i doskonaleniem umiejętności zawodowych w zakładach przetwórstwa mleczarskiego. Program praktyki obejmuje obsługę maszyn i urządzeń na wszystkich etapach produkcji wyrobów spożywczych, dobór surowców, dodatków do żywności i materiałów pomocniczych, dobór parametrów technologicznych do produkcji wyrobów spożywczych, użytkowanie maszyn i urządzeń oraz środków transportu wewnętrznego. Praktyka zawodowa ma na celu przybliżenie zasad funkcjonowania nowoczesnego zakładu przetwórstwa mleczarskiego. Program praktyk zawodowych dla nauczycieli realizowanych w zakładach przetwórstwa mleczarskiego obejmuje również wykonywanie czynności związanych z procesem produkcji, magazynowaniem i ekspedycją wyrobów spożywczych.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03.00-139/11-00

Nazwa projektu Praktyka kluczem do sukcesu

Beneficjent (nazwa) Marcin Przypis GP Konsulting w Lublinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe program, praktyka, technologia żywności, program praktyk, nauczyciele

Tytuł Program szkolenia nauczycieli chemii

Autor B. Muszyńska, U. Kaszuba, J. Słabiński

Opis Prezentowany program szkolenia nauczycieli chemii "Wykorzystanie ICT i platformy e-learningowej na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych" powstał w ramach projektu „ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach”. Adresowany jest do konsultantów i... Prezentowany program szkolenia nauczycieli chemii "Wykorzystanie ICT i platformy e-learningowej na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych" powstał w ramach projektu „ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach”. Adresowany jest do konsultantów i doradców metodycznych chemii w placówkach doskonalenia nauczycieli oraz nauczycieli chemii w gimnazjach. Konsultanci i doradcy metodyczni mogą wykorzystać program szkolenia do organizacji i prowadzenia szkoleń dla nauczycieli zamierzających wykorzystywać ICT i platformy e-learningowe na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych. Program składa się z kilku części: uwagi ogólne (uczestnicy, liczba godzin szkolenia, cel główny, cele szczegółowe), ramowy program kursu, propozycje realizacji treści, materiały edukacyjne.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-006/10-00

Nazwa projektu ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Strona www projektu http://cen.suwalki.pl/

Beneficjent (nazwa) Samorząd Województwa Podlaskiego / Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Suwałki

Słowa kluczowe chemia, program, szkolenie, Moodle, ICT

Tytuł Program doskonalenia zawodowego nauczycieli przedmiotów zawodowych oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu

Autor Praca zbiorowa

Opis Celem opracowania pilotażowego programu doskonalenia zawodowego nauczycieli przedmiotów zawodowych oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu w branży budownictwo jest: - poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych o profilu budowlanym, - dostosowanie... Celem opracowania pilotażowego programu doskonalenia zawodowego nauczycieli przedmiotów zawodowych oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu w branży budownictwo jest: - poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych o profilu budowlanym, - dostosowanie programów nauczania w aspekcie wymiaru godzin do wymogów współczesnego rynku pracy, - dostosowanie programów nauczania w aspekcie tematyki prowadzonych zajęć teoretycznych i praktycznych do wymogów współczesnego rynku pracy, - dostosowanie programów nauczania w aspekcie formy kształcenia do wymogów współczesnego rynku pracy, - uaktualnianie i poszerzanie przez uczestników wiedzy o nowych technologiach stosowanych w budownictwie, - podniesienie kompetencji zawodowych z uwzględnieniem nowoczesnych narzędzi multimedialnych i wizualnych, - pobudzenie aktywności beneficjentów w zakresie kształcenia ustawicznego, - opracowanie efektywnego modelu doskonalenia zawodowego wpływającego na podniesienie jakości kształcenia zawodowego, - zwiększenie udziału praktycznego kształcenia nauczycieli przedmiotów zawodowych/instruktorów zawodu w procesie podnoszenia własnych kwalifikacji.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.04.03.00-040/10-00

Nazwa projektu Nowa jakość kształcenia

Beneficjent (nazwa) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Chełm

Słowa kluczowe budownictwo, kształcenie zawodowe, szkolenia dla nauczycieli

Tytuł Jaka woda nie zamarza w zamrażalniku lodówki?

Autor Michał Szczepanik

Opis Na lekcjach chemii przekazywana jest wiedza o tym, że rozpuszczalność większości ciał stałych w wodzie zwiększa się wraz ze wzrostem temperatury. Z doświadczenia wiemy, że woda zamarza, ale czy na ten proces wpływa rodzaj substancji, którą w wodzie rozpuścimy, czy... Na lekcjach chemii przekazywana jest wiedza o tym, że rozpuszczalność większości ciał stałych w wodzie zwiększa się wraz ze wzrostem temperatury. Z doświadczenia wiemy, że woda zamarza, ale czy na ten proces wpływa rodzaj substancji, którą w wodzie rozpuścimy, czy też stężenie roztworu? Wątpliwości pozwoli rozwiać przeprowadzenie zaproponowanego eksperymentu. Doświadczenie polega na badaniu rozpuszczalności substancji w wodzie oraz sprawdzaniu, jak ta substancja wpływa na proces zamarzania roztworu. Przeprowadzając go można wykorzystać zwykłą sól kuchenną lub pokusić się o użycie innych soli. Uczniowie przypominają sobie pojęcie roztworu nienasyconego, mają możliwość też obserwować proces krystalizacji, jaki może zachodzić w oziębionym roztworze. Scenariusz lekcji nawiązuje do podstawy programowej: 5. Woda i roztwory wodne.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00

Nazwa projektu Akademia uczniowska

Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au

Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe woda, sól, roztwór, rozpuszczalność, scenariusz lekcji

Tytuł Jak w terenie można odróżnić tropy kota i psa?

Autor Alina Borodziuk

Opis Kontakt uczniów z naturą podczas zajęć jest godny polecenia. Zajęcia w terenie uczą precyzji, wyostrzają zmysły i pomagają dostrzec świat przyrody. Dodatkowo tropienie śladów kojarzy się z przygodą, co uatrakcyjnia proces uczenia się. Scenariusz lekcji nawiązuje... Kontakt uczniów z naturą podczas zajęć jest godny polecenia. Zajęcia w terenie uczą precyzji, wyostrzają zmysły i pomagają dostrzec świat przyrody. Dodatkowo tropienie śladów kojarzy się z przygodą, co uatrakcyjnia proces uczenia się. Scenariusz lekcji nawiązuje do podstawy programowej: III. Systematyka – zasady klasyfikacji, sposoby identyfikacji i przegląd różnorodności organizmów. Uczeń: 2) posługuje się prostym kluczem do oznaczania organizmów; 10) porównuje cechy morfologiczne, środowisko i tryb życia grup zwierząt wymienionych w pkt 9 (…). 11) przedstawia znaczenie poznanych grzybów, roślin i zwierząt w środowisku i dla człowieka.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00

Nazwa projektu Akademia uczniowska

Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au

Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe tropy zwierząt, palcochodność, stopochodność, pazury, palce

Tytuł Stosowanie pojęć i twierdzeń planimetrii

Autor Zbigniew Powązka

Opis Zbiór zadań z zakresu: stosowanie pojęć i twierdzeń planimetrii do rozwiązywania różnorodnych problemów. Zbiór zadań z zakresu: stosowanie pojęć i twierdzeń planimetrii do rozwiązywania różnorodnych problemów.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-103/10-00

Nazwa projektu Żyj twórczo. Zostań M@T.e-MANIAKIEM

Strona www projektu https://moodle.matemaniak.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków

Słowa kluczowe matematyka, liceum, planimetria

Tytuł 10 kroków do sukcesu

Autor Praca zbiorowa

Opis Film instruktażowy pt. 10 kroków do sukcesu. Film instruktażowy pt. 10 kroków do sukcesu.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-166/12-00

Nazwa projektu Innowacyjne metody kształcenia przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych

Strona www projektu http://www.imkp.paip.pl

Beneficjent (nazwa) Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe film, sukces, przedsiębiorczość, szkoły ponadpodstawowe

Tytuł Konkret - program innowacyjny do stymulacji polisensorycznej dla klasy I szkoły podstawowej

Autor E. Podhorodecka, M. Lewicka, A. Siemianowska–Bloch, D. Musiał, K. Gerlach, E. Kajko, A. Wodzyńska

Opis Program innowacyjny „Konkret” jest częścią programu „Bliżej świata - od konkretu do abstrakcji” i adresowany jest do uczniów klas pierwszych pierwszego poziomu edukacyjnego. Naszym celem jest innowacyjne dostosowanie programu nauczania i materiałów dydaktycznych... Program innowacyjny „Konkret” jest częścią programu „Bliżej świata - od konkretu do abstrakcji” i adresowany jest do uczniów klas pierwszych pierwszego poziomu edukacyjnego. Naszym celem jest innowacyjne dostosowanie programu nauczania i materiałów dydaktycznych dla uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno–Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży Niewidomej i Słabo Widzącej im. L. Braille’a w Bydgoszczy tak, aby zapewnić uczniom spójną koncepcję kształcenia na wszystkich etapach oraz usprawnić ich funkcjonowanie w środowisku przyrodniczym i wyrównać ich szanse w społeczeństwie. Program został podzielony na moduły, zgodne z różnymi etapami kształcenia i różnymi potrzebami uczniów na tych etapach: konkret, konkret a wyobrażenie, od konkretu do schematu, abstrakcja, dochodzenie do konkretu. Podejmowane działania mają wprowadzić dziecko słabo widzące, niewidome i z dodatkowymi sprzężeniami w najbliższe otoczenie, pomagając mu je poznać wszystkimi dostępnymi zmysłami, przy pomocy wielu środków dydaktycznych i terapeutycznych. Przewidziane są zajęcia z biblioterapii, logoterapii, usprawniania polisensorycznego, czynności dnia codziennego oraz wycieczki. W ramach usprawniania polisensorycznego przewidziane są zajęcia uwzględniające wybrane metody, np. kynoterapię, zajęcia w sali doświadczania świata, ruchu wspomagającego. W zależności od potrzeb prowadzi się terapie indywidualne: logoterapię, psychoterapię, terapię pedagogiczną, orientację przestrzenną, rehabilitację wzroku.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-013/09-00

Nazwa projektu Bliżej świata – „Od konkretu do abstrakcji"

Beneficjent (nazwa) Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy Nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Bydgoszcz

Słowa kluczowe konkret, program nauczania, niewidomi, nauczanie wczesnoszkolne, stymulacja polisensoryczna

Tytuł Dziennik praktyki pedagogicznej - gimnastyka kompensacyjno-korekcyjna, gimnazjum (klasy I-III)

Autor Ewa Bieć, Marek Lewandowski

Opis Publikacja zawiera cele i zadania praktyki pedagogicznej, skrócony regulamin i zasady jej realizacji. W części merytorycznej został zamieszczony spis podstawowego piśmiennictwa z którego warto korzystać, ramowy i szczegółowy plan pracy studenta podczas praktyki oraz... Publikacja zawiera cele i zadania praktyki pedagogicznej, skrócony regulamin i zasady jej realizacji. W części merytorycznej został zamieszczony spis podstawowego piśmiennictwa z którego warto korzystać, ramowy i szczegółowy plan pracy studenta podczas praktyki oraz szczegółowa dokumentacja zadań wynikających z programu praktyki. W skład dokumentacji pracy studenta wchodzą elementy dotyczące bazy i programu zajęć z gimnastyki kompensacyjno-korekcyjnej, oceny warunków realizacji gimnastyki korekcyjnej, hospitacji i wywiadów, diagnozy funkcjonalnej narządu ruchu w wybranej w klasie I-III, formularze asyst i prowadzenia lekcji. Końcową część stanowi podsumowanie realizacji zadań w postaci sprawozdania z praktyki oraz uwag i oceny nauczyciela akademickiego.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-069/10-00

Nazwa projektu Nowa jakość praktyk pedagogicznych

Strona www projektu http://www.praktyki.awf.wroc.pl

Beneficjent (nazwa) Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wrocław

Słowa kluczowe dziennik, diagnoza, hospitacja, konspekt lekcji, gimnastyka kompensayjno-korekcyjna

Tytuł Zawsze można coś poprawić - podręcznik dla II klasy szkoły ponadgimnazjalnej - suplement

Autor Praca zbiorowa

Opis Suplement podręcznika „Zawsze można coś poprawić” zawiera trzy pakiety edukacyjne zgodne z Podstawą programową kształcenia ogólnego dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, których ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu... Suplement podręcznika „Zawsze można coś poprawić” zawiera trzy pakiety edukacyjne zgodne z Podstawą programową kształcenia ogólnego dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, których ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego. Materiały edukacyjne zawarte w podręczniku mają być źródłem do wzbogacenia treści zawartych w ramowym programie nauczania z zakresu matematyki realizowanych na zajęciach lekcyjnych w szkołach, z których pochodzą uczestnicy Projektu, rozszerzenia ich oraz przygotowania uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-165/09-00

Nazwa projektu Wespół w zespół z Matematyką bez Granic

Beneficjent (nazwa) Polskie Towarzystwo Matematyczne

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe matematyka, szkoła ponadgimnazjalna, podręcznik

Tytuł Sprawozdanie z ewaluacji wewnętrznej projektu "Archipelag matematyki"

Autor Elżbieta Gajek

Opis Raport z ewaluacji wewnętrznej projektu "Archipelag matematyki". Zawiera opracowanie ankiet uczniów, nauczycieli i dyrektorów szkół biorących udział w testowaniu projektu. Raport z ewaluacji wewnętrznej projektu "Archipelag matematyki". Zawiera opracowanie ankiet uczniów, nauczycieli i dyrektorów szkół biorących udział w testowaniu projektu.

Numer konkursu 4/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-034/10-00

Nazwa projektu Archipelag Matematyki

Strona www projektu http://www.archipelagmatematyki.pl

Beneficjent (nazwa) Politechnika Warszawska

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe sprawozdanie, testy, ewaluacja, matematyka

Tytuł Jakie są skutki oddziaływania pola magnetycznego?

Autor Helena Grabarczyk

Opis To bardzo proste doświadczenie uczy praktycznego wykorzystania wiedzy z magnetyzmu. Okazuje się, że zwykła igła krawiecka kryje w sobie niezwykłe właściwości. Uczniowie Heleny Grabarczyk również to odkryli: „Wystąpił efekt Eureki, który zainspirował grupę do... To bardzo proste doświadczenie uczy praktycznego wykorzystania wiedzy z magnetyzmu. Okazuje się, że zwykła igła krawiecka kryje w sobie niezwykłe właściwości. Uczniowie Heleny Grabarczyk również to odkryli: „Wystąpił efekt Eureki, który zainspirował grupę do kolejnych doświadczeń. Postanowili połączyć pole elektryczne z magnetycznym i zbudować elektromagnes”. I to właśnie jest sens nauki, aby dodawać dwa do dwóch i nadbudowywać wiedzę nową na już posiadanej. Scenariusz zajęć nawiązuje do podstawy programowej:5. Magnetyzm. Uczeń: 1) nazywa bieguny magnetyczne magnesów trwałych i opisuje charakter oddziaływania między nimi; 2) opisuje zachowanie igły magnetycznej w obecności magnesu oraz zasadę działania kompasu; 8. Wymagania przekrojowe. Uczeń: 1) opisuje przebieg i wynik przeprowadzanego doświadczenia, wyjaśnia rolę użytych przyrządów, wykonuje schematyczny rysunek obrazujący układ doświadczalny; 2) wyodrębnia zjawisko z kontekstu, wskazuje czynniki istotne i nieistotne dla wyniku doświadczenia.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00

Nazwa projektu Akademia uczniowska

Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au

Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe bieguny magnetyczne, pole magnetyczne Ziemi, właściwości magnesów, magnes, doświadczenie

Tytuł Program praktyk dla nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu - branża medyczna

Autor D. Kierepka, E. Łoś, B. Roziewicz, C. Sawulski

Opis Program praktyk dla nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu w ramach projektu „Nauczyciel w przedsiębiorstwie” - branża medyczna. Program praktyk dla nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu w ramach projektu „Nauczyciel w przedsiębiorstwie” - branża medyczna.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03.00-009/11-00

Nazwa projektu Nauczyciel w przedsiębiorstwie

Strona www projektu http://www.nauczycielwprzedsiebiorstwie.pl

Beneficjent (nazwa) Lubelska Agencja Ochrony Środowiska S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Świdnik

Słowa kluczowe program praktyk, branża medyczna, kształcenie zawodowe

Tytuł Własności trójkątów

Autor Joanna Major

Opis Zbiór zadań z zakresu: elementarne własności trójkątów. Zbiór zadań z zakresu: elementarne własności trójkątów.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-103/10-00

Nazwa projektu Żyj twórczo. Zostań M@T.e-MANIAKIEM

Strona www projektu https://moodle.matemaniak.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków

Słowa kluczowe matematyka, gimnazjum, trójkąty

Tytuł Nowatorskie przyklady ewaluacji - skrypt dla nauczyciela

Autor Justyna Wiśniewska

Opis Zestaw wskazówek dla nauczyciela dotyczące tego, co uczeń powinien wiedzieć po ukończeniu danego scenariusza lekcji. Zestaw wskazówek dla nauczyciela dotyczące tego, co uczeń powinien wiedzieć po ukończeniu danego scenariusza lekcji.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-166/12-00

Nazwa projektu Innowacyjne metody kształcenia przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych

Strona www projektu http://www.imkp.paip.pl

Beneficjent (nazwa) Poznański Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe ewaluacja, ponadgimnazjalne, nauczyciele, uczniowie, imkp

Wyszukiwanie artykułów

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl