Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 287

sortuj według:

Tytuł Kształtowanie kompetencji kluczowych w nauczaniu biologii

Redaktor Jerzy Zioło

Opis Biologia, jako dyscyplina naukowa, stanowi specyficzny składnik współczesnej kultury. Jest przedmiotem szkolnym, ale jest także specyficznym kontekstem, który decyduje o znaczeniu wielu bieżących faktów z życia społecznego, naukowego, politycznego, a nawet świata...

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-111/08-00

Nazwa projektu Aktywny w szkole-Aktywny w życiu

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Śląski w Katowicach

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Katowice

Słowa kluczowe biologia, kompetencje kluczowe, warsztaty

Tytuł Metoda Tomatisa - publikacja końcowa projektu

Autor Joanna Ratyńska

Opis Od niedawna na świecie głośno jest o metodzie Tomatisa, polegającej na treningu słuchowym z wykorzystaniem specjalnie przefiltrowanych dźwięków. Doświadczenia polskich specjalistów prowadzących terapię przy użyciu tej metody potwierdzają wpływ stymulowania uwagi...

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-066/09-00

Nazwa projektu Uwaga! Sposób na sukces

Strona www projektu http://www.uwaga.ydp.com.pl/

Beneficjent (nazwa) Young Digital Planet S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Gdynia

Słowa kluczowe metoda tomatisa, nauczanie wczesnoszkolne, kompetencje kluczowe

Tytuł Raport z analizy związku pomiędzy stosowaniem metody Tomatisa a rozwojem kompetencji kluczowych

Autor Roman Konarski

Opis W niniejszym raporcie przedstawione są wyniki analizy psychometrycznej testu TKK oraz wyniki analizy skuteczności terapii metodą Tomatisa. Analizy psychometryczne testu TKK zostały przeprowadzone w całej próbie badanych dzieci. Analizy skuteczności terapii zostały...

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-066/09-00

Nazwa projektu Uwaga! Sposób na sukces

Strona www projektu http://www.uwaga.ydp.com.pl/

Beneficjent (nazwa) Young Digital Planet S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Gdynia

Słowa kluczowe kompetencje kluczowe, metoda tomatisa, nauczanie wczesnoszkolne

Tytuł Recenzja programu nauczania języka angielskiego i niemieckiego z elementami przedsiębiorczości i ICT

Autor Hanna Kryszewska

Opis Jest to recenzja naukowa programu nauczania języków obcych: angielskiego i niemieckiego zrealizowanego w ramach projektu. Autorka zwraca uwagę na pionierski charakter programu oraz na możliwość jego adaptacji i modyfikacji. Ponadto podkreśla atrakcyjny charakter programu,...

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-073/09-00

Nazwa projektu Szkoła sukcesu - ponadregionalny program rozwijania umiejętności w zakresie kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem przedsiębiorczości, języków obcych i ICT

Strona www projektu http://www.szkola-sukcesu.eu

Beneficjent (nazwa) English Unlimited Sp. z o.o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Sopot

Słowa kluczowe recenzja, program, kompetencje kluczowe, język angielski, język niemiecki

Tytuł Recenzja naukowa projektu "Szkoła sukcesu - ponadregionalny program rozwijania umiejętności uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem przedsiębiorczości, języków obcych i ICT"

Autor Ryszard Rutka, Ewa Markowska, Tomasz Dryl

Opis Jest to recenzja naukowa programu (jego części dotyczącej przedsiębiorczości) przygotowanego do wdrożenia w ramach realizacji projektu. Autorzy recenzji zwracają uwagę na przemyślany dobór poszczególnych zagadnień oraz szeroki zasób wiedzy przewidziany do...

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-073/09-00

Nazwa projektu Szkoła sukcesu - ponadregionalny program rozwijania umiejętności w zakresie kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem przedsiębiorczości, języków obcych i ICT

Strona www projektu http://www.szkola-sukcesu.eu

Beneficjent (nazwa) English Unlimited Sp. z o.o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Sopot

Słowa kluczowe przedsiębiorczość, recenzja, kompetencje kluczowe, języki obce, ICT