Tytuł Dobra szkoła, lepsza praktyka, doskonały nauczyciel. Przygotowanie szkół i opiekunów praktyk do efektywnej współpracy ze studentami chemii. Przewodnik metodyczny
Autor Piotr Jagodziński, Robert Wolski
Opis Przewodnik dotyczący praktyk przedmiotowo-metodycznych z chemii w gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych został opracowany z myślą o studentach którzy studiują chemię z poszerzeniem o blok przedmiotów pedagogicznych, a także z myślą o tych wszystkich studiujących,... Przewodnik dotyczący praktyk przedmiotowo-metodycznych z chemii w gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych został opracowany z myślą o studentach którzy studiują chemię z poszerzeniem o blok przedmiotów pedagogicznych, a także z myślą o tych wszystkich studiujących, którzy chcą zdobyć uprawnienia do nauczania chemii w gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych. W celu zdobycia uprawnień należy między innymi odbyć szkolne praktyki przedmiotowo-metodyczne z danego przedmiotu nauczania. Po ukończeniu studiów II stopnia absolwent ma uprawnienia do nauczania chemii w gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych. W przewodniku udzielamy odpowiedzi na wiele pytań związanych z celem pedagogicznych praktyk szkolnych, co należy zrobić aby można było przystąpić do odbywania praktyk w szkołach oraz jakie warunki należy spełnić, aby praktyki te ukończyć z pozytywnym skutkiem.
Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009
Numer projektu POKL.03.03.02-00-061/10-00
Nazwa projektu Dobra szkoła - lepsza praktyka - doskonały nauczyciel. Przygotowanie Szkół i opiekunów praktyk do efektywnej współpracy ze studentami chemii
Beneficjent (nazwa) Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań
Słowa kluczowe praktyki, szkolenie nauczycieli, chemia, poradnik