Tytuł Laboratorium biologiczno-chemiczne. Autorski program rozwijający kompetencje kluczowe uczniów gimnazjum
Autor Krzysztof Błaszczak
Opis Program autorski ma na celu: - rozwijanie kompetencji kluczowych wśród uczniów; - wykształcenie praktycznych umiejętności ucznia, które umożliwią mu bezpieczne funkcjonowanie w środowisku, - wyjaśnienie podstawowych pojęć i praw, które ułatwiają zrozumienie... Program autorski ma na celu: - rozwijanie kompetencji kluczowych wśród uczniów; - wykształcenie praktycznych umiejętności ucznia, które umożliwią mu bezpieczne funkcjonowanie w środowisku, - wyjaśnienie podstawowych pojęć i praw, które ułatwiają zrozumienie procesów zachodzących w środowisku człowieka, - rozwijanie zainteresowań chemiczno-biologicznych i skłanianie do samodzielnego poznawania świata przyrody ożywionej, - kształtowanie w uczniach przekonania, że podstawą współczesnych nauk przyrodniczych, w tym chemii i biologii, jest eksperyment, co powinno skłaniać ucznia do dokonywania obserwacji i formułowania trafnych wniosków, - poznawanie różnorodności świata i środowisk życia organizmów, - dostrzeganie zależności między materiałem genetycznym organizmu a jego funkcjonowaniem, - kształtowanie zdrowego stylu życia, - poznanie i zrozumienie podstawowych procesów życiowych organizmów.
Numer konkursu 01/POKL/3.3.4/09
Numer projektu POKL.03.03.04-00-207/09-00
Nazwa projektu Akademia Młodych Noblistów
Strona www projektu http://www.akademiamlodychnoblistow.pl
Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa
Słowa kluczowe program nauczania, zajęcia pozalekcyjne, biologia, chemia, gimnazjum