Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 318

sortuj według:

Tytuł Program nauczania matematyki

Autor Ewa Zaniewska

Opis Program nauczania matematyki został opracowany w ramach projektu innowacyjnego „Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy”. Bazuje na podstawie programowej obowiązującej w szkołach ponadgimnazjalnych od września 2012 roku. Obejmuje wszystkie treści... Program nauczania matematyki został opracowany w ramach projektu innowacyjnego „Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy”. Bazuje na podstawie programowej obowiązującej w szkołach ponadgimnazjalnych od września 2012 roku. Obejmuje wszystkie treści określone w podstawie dla edukacji matematycznej liceów i techników. Program zawiera, zarówno szczegółowe cele kształcenia matematycznego, jak i cele wychowawcze. Autor podaje procedury osiągania celów, zwracając szczególną uwagę na stosowanie różnych, w tym aktywizujących metod i form pracy z uczniem oraz wykorzystanie nowoczesnych środków dydaktycznych, m.in. platformy e-learningowej, tablicy interaktywnej. Program zawiera propozycje pomiaru osiągnięć ucznia, szczegółowy opis osiągnięć uczniów wraz z propozycjami ćwiczeń i zadań praktycznych, orientacyjny przydział godzin oraz bogate materiały dodatkowe.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-071/10-00

Nazwa projektu Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy

Strona www projektu http://www.zshe-projekt.pl

Beneficjent (nazwa) Zespół Szkół Handlowo-Ekonomicznych im. Mikołaja Kopernika w Białymstoku

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Białystok

Słowa kluczowe matematyka, program nauczania, innowacja, pakiet edukacyjny

Tytuł Program nauczania do przedmiotu ekonomia w praktyce

Autor Redakcja

Opis Program nauczania do przedmiotu ekonomia w praktyce, opracowany został tak, aby nauczyciel mógł wykorzystać w pełnym zakresie wiadomości i umiejętności zdobyte przez uczniów na wcześniejszych etapach edukacyjnych, w tym również na zajęciach podstaw... Program nauczania do przedmiotu ekonomia w praktyce, opracowany został tak, aby nauczyciel mógł wykorzystać w pełnym zakresie wiadomości i umiejętności zdobyte przez uczniów na wcześniejszych etapach edukacyjnych, w tym również na zajęciach podstaw przedsiębiorczości. Nauczyciel ma możliwość elastycznego doboru szczegółowych celów edukacyjnych w zależności od różnych warunków realizacji programu oraz zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów.

Numer konkursu 4/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-015/10-00

Nazwa projektu Szkoła praktycznej ekonomii - młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo

Strona www projektu http://www.praktycznaekonomia.junior.org.pl

Beneficjent (nazwa) Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe ekonomia, praktyka, biznes, program nauczania

Tytuł Laboratorium geograficzne. Autorski program rozwijający kompetencje kluczowe uczniów gimnazjum

Autor Magdalena Jankun

Opis Celem programu autorskiego jest: - rozwijanie kompetencji kluczowych wśród uczniów; - kształtowanie w uczniach przekonania, że podstawą współczesnych nauk przyrodniczych, w tym geografii, jest umiejętne stosowanie wiedzy w praktyce, w życiu codziennym, - korzystanie z... Celem programu autorskiego jest: - rozwijanie kompetencji kluczowych wśród uczniów; - kształtowanie w uczniach przekonania, że podstawą współczesnych nauk przyrodniczych, w tym geografii, jest umiejętne stosowanie wiedzy w praktyce, w życiu codziennym, - korzystanie z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w celu przetwarzania i prezentowania informacji, - orientowanie się w przestrzeni geograficznej - całościowy odbiór o otaczającej ucznia rzeczywistości, - wyjaśnienie podstawowych pojęć i praw, które ułatwiają zrozumienie procesów zachodzących w środowisku człowieka: lokalnym, regionalnym, globalnym, - przedstawianie i interpretacja tematyki geograficznej za pomocą różnych form przekazu, np. fotografii krajobrazu, zdjęć satelitarnych i lotniczych, wykresu, opisu, modelu, technik multimedialnych.

Numer konkursu 01/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-207/09-00

Nazwa projektu Akademia Młodych Noblistów

Strona www projektu http://www.akademiamlodychnoblistow.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe program nauczania, zajęcia pozalekcyjne, geografia, gimnazjum, kompetencje

Tytuł Laboratorium języka obcego. Autorski program rozwijający kompetencje kluczowe uczniów gimnazjum

Autor Maria Ławrynowicz-Szczepaniak

Opis Celem programu autorskiego jest: - rozwijanie kompetencji kluczowych wśród uczniów; - rozwijanie sprawności komunikacyjnych w sytuacjach codziennych; - rozumienie treści nauczania w przeciwieństwie do tylko pamięciowego ich opanowywania; - poszerzenie zakresu wiedzy... Celem programu autorskiego jest: - rozwijanie kompetencji kluczowych wśród uczniów; - rozwijanie sprawności komunikacyjnych w sytuacjach codziennych; - rozumienie treści nauczania w przeciwieństwie do tylko pamięciowego ich opanowywania; - poszerzenie zakresu wiedzy językowej i rozwinięcie zainteresowań lingwistycznych wykraczające poza program nauczania; - rozumienie tekstu słuchanego i rozumienie tekstu czytanego na temat codziennych spraw; - tworzenie wypowiedzi pisemnych i ustnych na tematy określone w programie; - stosowanie przez ucznia strategii komunikacyjnych (np. domyślanie się znaczenia wyrazów z kontekstu, rozumienie tekstu zawierającego nieznane słowa i zwroty) i strategii kompensacyjnych - poszukiwanie, porządkowanie i wykorzystywanie informacji z różnych źródeł w języku obcym (np. z encyklopedii, mediów, instrukcji obsługi).

Numer konkursu 01/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-207/09-00

Nazwa projektu Akademia Młodych Noblistów

Strona www projektu http://www.akademiamlodychnoblistow.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe program nauczania, zajęcia pozalekcyjne, języki obce, gimnazjum

Tytuł Laboratorium biologiczno-chemiczne. Autorski program rozwijający kompetencje kluczowe uczniów gimnazjum

Autor Krzysztof Błaszczak

Opis Program autorski ma na celu: - rozwijanie kompetencji kluczowych wśród uczniów; - wykształcenie praktycznych umiejętności ucznia, które umożliwią mu bezpieczne funkcjonowanie w środowisku, - wyjaśnienie podstawowych pojęć i praw, które ułatwiają zrozumienie... Program autorski ma na celu: - rozwijanie kompetencji kluczowych wśród uczniów; - wykształcenie praktycznych umiejętności ucznia, które umożliwią mu bezpieczne funkcjonowanie w środowisku, - wyjaśnienie podstawowych pojęć i praw, które ułatwiają zrozumienie procesów zachodzących w środowisku człowieka, - rozwijanie zainteresowań chemiczno-biologicznych i skłanianie do samodzielnego poznawania świata przyrody ożywionej, - kształtowanie w uczniach przekonania, że podstawą współczesnych nauk przyrodniczych, w tym chemii i biologii, jest eksperyment, co powinno skłaniać ucznia do dokonywania obserwacji i formułowania trafnych wniosków, - poznawanie różnorodności świata i środowisk życia organizmów, - dostrzeganie zależności między materiałem genetycznym organizmu a jego funkcjonowaniem, - kształtowanie zdrowego stylu życia, - poznanie i zrozumienie podstawowych procesów życiowych organizmów.

Numer konkursu 01/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-207/09-00

Nazwa projektu Akademia Młodych Noblistów

Strona www projektu http://www.akademiamlodychnoblistow.pl

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe program nauczania, zajęcia pozalekcyjne, biologia, chemia, gimnazjum

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl