Tytuł Raport z badań fokusowych na temat innowacyjnego programu nauczania matematyki dla gimnazjów
Autor Paulina Sobiczewska
Opis Celem badania było poznanie opinii nauczycieli matematyki w gimnazjum na temat Innowacyjnego programu nauczania matematyki dla gimnazjów , zawierającego elementy zastosowania TIK, w tym darmowego oprogramowania GeoGebry do nauczania matematyki, a dodatkowo poznanie... Celem badania było poznanie opinii nauczycieli matematyki w gimnazjum na temat Innowacyjnego programu nauczania matematyki dla gimnazjów , zawierającego elementy zastosowania TIK, w tym darmowego oprogramowania GeoGebry do nauczania matematyki, a dodatkowo poznanie praktyk nauczania matematyki w gimnazjum. Szczegółowe pytania badawcze dotyczyły m.in. postrzeganych korzyści i problemów związanych z wprowadzeniem Programu, szczegółowej oceny programu, skryptu dla ucznia, scenariuszy lekcji, apletów. Badanie miało formę zogniskowanego wywiadu grupowego. Respondentami byli nauczyciele matematyki zainteresowani GeoGebrą.
Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011
Numer projektu POKL.03.03.04-00-267/12-00
Nazwa projektu Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów
Strona www projektu https://sites.google.com/site/programgimnazjum/
Beneficjent (nazwa) SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny z siedzibą w Warszawie
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa
Słowa kluczowe program nauczania, matematyka, gimnazjum, innowacyjny, TIK