Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 9

sortuj według:

Tytuł Podstawy teorii i metodyki kształcenia praktycznego nauczycieli

Autor Jan Grzesiak

Opis Książka ma charakter teoretyczno-metodyczny. W rozdziale I omówione zostały podstawy teoretycznego i instrumentalnego przygotowania zawodowego nauczycieli. Rozdział II zawiera materiały metodyczne uwzględniające w głównej mierze elementy przygotowania instrumentalnego... Książka ma charakter teoretyczno-metodyczny. W rozdziale I omówione zostały podstawy teoretycznego i instrumentalnego przygotowania zawodowego nauczycieli. Rozdział II zawiera materiały metodyczne uwzględniające w głównej mierze elementy przygotowania instrumentalnego nauczycieli do zajęć w klasie szkolnej. W części trzeciej poruszone są zagadnienia diagnostyki, ewaluacji i autoewaluacji, które powinny stanowić nieodłączny element oddziaływania pedagogicznego każdego nauczyciela na codzień wobec każdego podmiotu kształcenia i wychowania w warunkach szkoły oraz poza ławką szkolną.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-015/10-00

Nazwa projektu Profesjonalne praktyki - profesjonalni nauczyciele

Beneficjent (nazwa) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konin

Słowa kluczowe metodyka, kształcenie praktyczne nauczycieli, diagnostyka

Tytuł Lekcje i diagnostyka psychopedagogiczna w edukacji dziecka

Autor Jan Grzesiak

Opis Podstawowym celem opracowania jest ukazanie ścisłych współzależności miedzy oddziaływaniami edukacyjnymi wobec każdego dziecka jako ucznia a badaniami diagnostycznymi obejmującymi zmiany zachodzące w uczniu pod wpływem owych oddziaływań ze strony nauczycieli i... Podstawowym celem opracowania jest ukazanie ścisłych współzależności miedzy oddziaływaniami edukacyjnymi wobec każdego dziecka jako ucznia a badaniami diagnostycznymi obejmującymi zmiany zachodzące w uczniu pod wpływem owych oddziaływań ze strony nauczycieli i innych uczestników procesów edukacyjnych. Podjęto w nim próbę zintegrowanego spojrzenia na rozwój oraz edukację dzieci oraz omówiono wybrane metody statystyczne, które w różnym stopniu mogą być przydatne w analizie i ocenie materiału zebranego w toku badań diagnostycznych odnoszących się do dziecka jako podmiotu edukacji.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-015/10-00

Nazwa projektu Profesjonalne praktyki - profesjonalni nauczyciele

Beneficjent (nazwa) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konin

Słowa kluczowe pedagogika, lekcje, diagnostyka, edukacja dziecka

Tytuł Jakość innowacji i ewaluacji w toku praktyki pedagogicznej studentów

Autor Praca zbiorowa

Opis Książka zawiera artykuły mające przyczynić się do poprawy jakości edukacji przyszłych nauczycieli we współpracy ze środowiskiem lokalnym i regionem, także w zakresie praktyk, oraz informacje na temat projektu "Profesjonalne praktyki - profesjonalni nauczyciele".... Książka zawiera artykuły mające przyczynić się do poprawy jakości edukacji przyszłych nauczycieli we współpracy ze środowiskiem lokalnym i regionem, także w zakresie praktyk, oraz informacje na temat projektu "Profesjonalne praktyki - profesjonalni nauczyciele". Składa się z trzech części: "Nauczyciele wobec przyszłych nauczycieli", "Studenci wobec praktyki nauczycielskiej", "Ku ewaluacyjnej innowacyjności w praktyce pedagogicznej".

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-015/10-00

Nazwa projektu Profesjonalne praktyki - profesjonalni nauczyciele

Beneficjent (nazwa) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konin

Słowa kluczowe efektywność, ewaluacja, praktyka pedagogiczna, nauczyciele

Tytuł Efektywność i efekty praktyki pedagogicznej

Autor Praca zbiorowa

Opis W części I publikacji znajdują się opracowania nauczycieli akademickich i nauczycieli-praktyków pod hasłem "Nauczyciele wobec przyszłych nauczycieli". Część druga, pod hasłem "Studenci wobec praktyki pedagogicznej", zawiera teksty stanowiące debiuty studenckie oraz... W części I publikacji znajdują się opracowania nauczycieli akademickich i nauczycieli-praktyków pod hasłem "Nauczyciele wobec przyszłych nauczycieli". Część druga, pod hasłem "Studenci wobec praktyki pedagogicznej", zawiera teksty stanowiące debiuty studenckie oraz teksty absolwentów. W części "Ku ewaluacyjnej innowacyjności w praktyce pedagogicznej, znajdują się opracowania ukazujące praktyki pedagogiczne w kontekście procedur ewaluacyjnych oraz prób nowatorskich w edukacji.

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-015/10-00

Nazwa projektu Profesjonalne praktyki - profesjonalni nauczyciele

Beneficjent (nazwa) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konin

Słowa kluczowe praktyka pedagogiczna, efekty, efektywność, nauczyciele

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl