Tytuł Analiza przypadku - przedszkole
Autor Elżbieta Olczak, Kamila Oczkowska
Opis Opis studium przypadku może dotyczyć problemu indywidualnego dziecka lub całej grupy. Pozwala spojrzeć analitycznie na problem, zobaczyć jego źródło, zaplanować odpowiednie działania prowadzące do jego rozwiązania. Na koniec możemy ocenić, czy podjęte przez nas... Opis studium przypadku może dotyczyć problemu indywidualnego dziecka lub całej grupy. Pozwala spojrzeć analitycznie na problem, zobaczyć jego źródło, zaplanować odpowiednie działania prowadzące do jego rozwiązania. Na koniec możemy ocenić, czy podjęte przez nas działania przyniosły dobre/oczekiwane rezultaty. Może odnosić się do zaobserwowanych: - deficytów rozwojowych dziecka, np.: opóźniony rozwój mowy, małe kompetencje komunikacyjne dziecka, niski poziom kompetencji matematycznych, niechęć do rysowania (pisania), - uzdolnień dziecka, np.: muzycznych, plastycznych, w zakresie kompetencji matematycznych, językowych, czytelniczych, zainteresowania jakąś szczególną dziedziną wiedzy, - problemów wychowawczych, np.: dziecko nie wchodzące w relacje z innymi dziećmi, przejawiające zachowania agresywne, odmawiające uczestniczenia w zajęciach, płaczące bardzo często w różnych okolicznościach, domagające się ciągłej uwagi ze strony dorosłego. Podstawą tych wszystkich działań jest uważna obserwacja dziecka.
Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009
Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00
Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji
Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl
Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa
Słowa kluczowe przedszkole, dziecko, rozwój, diagnoza, analiza