Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł W grze jestem zupełnie kimś innym

Autor Dominik Burchard

Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu humanistycznym.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://www.uczenonline.pl

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe role społeczne, teatr, gra

Tytuł W głąb substancji i organizmów

Autor Piotr Januszek

Opis Scenariusze zajęć edukacyjnych z zakresu nauk matematyczno-fizyczno-przyrodniczych.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/08

Numer projektu POKL.03.03.04-00-049/08-00

Nazwa projektu Fascynacje zaklęte w nauce i biznesie - ogólnopolski program rozwoju kompetencji kuczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych i przedsiębioroczości dla uczniów gimnazjów

Beneficjent (nazwa) Doradztwo Gospodarcze DGA S.A

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe matematyka, fizyka, przyroda, scenariusz, gimnazjum

Tytuł W jaki sposób detergenty wpływają na napięcie powierzchniowe wody?

Autor Krystyna Lipińska

Opis Proponowany eksperyment można wykonać w każdej klasie. Bardzo dobrze pokazuje on uczniom, na czym polega zjawisko napięcia powierzchniowe wody oraz, jaki wpływ na nie maja różnego rodzaju detergenty, z którymi uczniowie mają do czynienia na co dzień. Scenariusz lekcji...

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00

Nazwa projektu Akademia uczniowska

Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au

Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe Cząsteczki, przyciąganie międzycząsteczkowe, siły spójności, napięcie powierzchniowe, doświadczenie

Tytuł W jaki sposób można sprawdzić, czy woda zawiera ważne dla organizmu człowieka jony?

Autor Małgorzata Kramer-Wachowiak

Opis Woda jest bardzo dobrym rozpuszczalnikiem wielu substancji. Pijemy ją codziennie nawet nie zdając sobie sprawy, jakie aniony i kationy się w niej znajdują. W celu ich wykrycia można wykorzystać reakcje strąceniowe zaproponowane przez uczniów z jednego z gimnazjum...

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00

Nazwa projektu Akademia uczniowska

Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au

Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe Jon, kation, anion, osad, reakcje strąceniowe

Tytuł W jaki sposób najlepiej chronić przedmioty przed rdzą?

Autor Ewelina Sojka

Opis Projekt w znacznej mierze jest eksperymentem, a wykonywanie dobrze zaplanowanych doświadczeń jest najważniejszym sposobem uczenia się chemii. Projekt poświęcony jest korozji – zjawisku bardzo ważnemu dla gospodarki światowej. Scenariusz zajęć nawiązuje do podstawy...

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00

Nazwa projektu Akademia uczniowska

Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au

Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe korozja, rdza, reakcja żelaza z wodą i tlenem, pokrycia ochronne, sposoby zapobiegania korozji