Tytuł Ważymy niewidzialne?
Autor Mirosław Dolata
Opis Podczas tego doświadczenia uczniowie będą mogli się przekonać, że to, co niewidzialne, też można zważyć. Zajmą się pomiarem gęstości CO2 i sprawdzą czy jest ona większa od gęstości powietrza. Scenariusz lekcji nawiązuje do podstawy programowej: 4. Powietrze i... Podczas tego doświadczenia uczniowie będą mogli się przekonać, że to, co niewidzialne, też można zważyć. Zajmą się pomiarem gęstości CO2 i sprawdzą czy jest ona większa od gęstości powietrza. Scenariusz lekcji nawiązuje do podstawy programowej: 4. Powietrze i inne gazy. Uczeń: 1) wykonuje lub obserwuje doświadczenie potwierdzające, że powietrze jest mieszaniną; opisuje skład i właściwości powietrza; 2) opisuje właściwości fizyczne i chemiczne azotu, tlenu, wodoru, tlenku węgla (IV); odczytuje z układu okresowego pierwiastków i innych źródeł wiedzy informacje o azocie, tlenie i wodorze; planuje i wykonuje doświadczenia dotyczące badania właściwości wymienionych gazów.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09
Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00
Nazwa projektu Akademia uczniowska
Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au
Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa
Słowa kluczowe gęstość, pływanie, równowaga dźwigni, dwutlenek węgla, powietrze