Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł Raport końcowy z ewaluacji projektu. Po trzecim roku kształcenia na studiach licencjackich

Autor Janina Uszyńska-Jarmoc

Opis Przedmiotem tego raportu jest ewaluacja opinii wyrażonych przez studentów na temat przebiegu i efektów procesu kształcenia na studiach licencjackich oraz analiza opinii studentów odnośnie potrzeby modyfikowania zakresu tych treści, która to modyfikacja mogłaby zmierzać... Przedmiotem tego raportu jest ewaluacja opinii wyrażonych przez studentów na temat przebiegu i efektów procesu kształcenia na studiach licencjackich oraz analiza opinii studentów odnośnie potrzeby modyfikowania zakresu tych treści, która to modyfikacja mogłaby zmierzać w kierunku poszerzenia lub redukcji niektórych tematów lub zagadnień. Poza tym przedmiotem tego raportu jest samoocena poziomu kompetencji nabytych w ramach studiowania wszystkich przedmiotów w ciągu trzech lat studiów. Ponadto w raporcie tym przedstawiono uogólnione wyniki badań cząstkowych dotyczących frekwencji na zajęciach dydaktycznych w ciągu trzech lat studiów oraz wyniki analizy protokołów egzaminów i zaliczeń. Dane dotyczące średnich ocen z egzaminów i zaliczeń przedmiotów mogą świadczyć o efektywności kształcenia na studiach licencjackich.

Numer konkursu 3/POKL/3.3.2/09

Numer projektu POKL.03.03.02-00-012/09-00

Nazwa projektu Nauczyciel XXI wieku

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet w Białymstoku

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Białystok

Słowa kluczowe raport, ewaluacja, badanie

Tytuł Raport branżowy z ewaluacji projektu - branża elektromechaniczna

Autor Praca zbiorowa

Opis W celu uzyskania pogłębionej wiedzy na temat założeń projektu, jego celów i rezultatów oraz realizowanych działań projektowych, Wykonawca dokonał analizy desk research kluczowych dokumentów projektowych. Badania bezpośrednie z uczestnikami i uczniami uczestników, z... W celu uzyskania pogłębionej wiedzy na temat założeń projektu, jego celów i rezultatów oraz realizowanych działań projektowych, Wykonawca dokonał analizy desk research kluczowych dokumentów projektowych. Badania bezpośrednie z uczestnikami i uczniami uczestników, z uwagi na potrzebę maksymalizacji rzetelności i wiarygodności uzyskanych ocen i opinii, zostały podzielone na 2 etapy.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.04.03.00-018/10-00

Nazwa projektu Nauczyciel to nie tylko teoretyk

Beneficjent (nazwa) Spółdzielnia Edukacyjna P-TKM, Sztum

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Sztum

Słowa kluczowe raport, ewaluacja, badanie

Tytuł Raport branżowy z ewaluacji projektu - branża mechaniczna

Autor Praca zbiorowa

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.04.03.00-018/10-00

Nazwa projektu Nauczyciel to nie tylko teoretyk

Beneficjent (nazwa) Spółdzielnia Edukacyjna P-TKM, Sztum

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Sztum

Słowa kluczowe raport, ewaluacja, badanie

Tytuł Program praktyk nauczycieli przedmiotów zawodowych w branży spożywczo-gastronomicznej

Autor G. Kosicki

Opis Kształcenie zawodowe podobnie jak wszystko co ma związek systemem oświaty w ogóle, a z procesem edukacji w szczególności, ma bezpośredni i niebagatelny wpływ na funkcjonowanie i rozwój społeczeństwa nie tylko w ujęciu lokalnym, lecz również znajduje swoje odbicie w... Kształcenie zawodowe podobnie jak wszystko co ma związek systemem oświaty w ogóle, a z procesem edukacji w szczególności, ma bezpośredni i niebagatelny wpływ na funkcjonowanie i rozwój społeczeństwa nie tylko w ujęciu lokalnym, lecz również znajduje swoje odbicie w ich kondycji w skali globalnej. To ono określa atrybuty potrzeb edukacyjnych, będąc równocześnie jedynym klientem tych usług. Pierwszym i najważniejszym zadaniem kształcenia zawodowego jest odpowiedź na zróżnicowane potrzeby gospodarki a tym samym rynku pracy w poszczególnych jej gałęziach/branżach. Nauczyciel realizując program kształcenia w zawodzie stawia sobie za cel przygotowanie aktywnego, mobilnego i skutecznie działającego pracownika. Nauczyciel współczesnej szkoły powinien charakteryzować się otwartością, wyobraźnią, zdolnością do ciągłego kształcenia się i doskonalenia w wyniku czego będzie stosował w procesie nauczania treści adekwatne do potrzeb rynku i gospodarki. Treści niniejszego programu stanowią odpowiedź na potrzeby nauczycieli przedmiotów zawodowych w branży spożywczo–gastronomicznej.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.04.03.00-018/10-00

Nazwa projektu Nauczyciel to nie tylko teoretyk

Beneficjent (nazwa) Spółdzielnia Edukacyjna P-TKM, Sztum

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Sztum

Słowa kluczowe program, szkolenia, branża spożywczo-gastronomiczna

Tytuł Program praktyk nauczycieli przedmiotów zawodowych w branży turystycznej z hotelarstwem

Autor G. Kosicki

Opis Kształcenie zawodowe podobnie jak wszystko co ma związek systemem oświaty w ogóle, a z procesem edukacji w szczególności, ma bezpośredni i niebagatelny wpływ na funkcjonowanie i rozwój społeczeństwa nie tylko w ujęciu lokalnym, lecz również znajduje swoje odbicie w... Kształcenie zawodowe podobnie jak wszystko co ma związek systemem oświaty w ogóle, a z procesem edukacji w szczególności, ma bezpośredni i niebagatelny wpływ na funkcjonowanie i rozwój społeczeństwa nie tylko w ujęciu lokalnym, lecz również znajduje swoje odbicie w ich kondycji w skali globalnej. To ono określa atrybuty potrzeb edukacyjnych, będąc równocześnie jedynym klientem tych usług. Pierwszym i najważniejszym zadaniem kształcenia zawodowego jest odpowiedź na zróżnicowane potrzeby gospodarki a tym samym rynku pracy w poszczególnych jej gałęziach/branżach. Nauczyciel realizując program kształcenia w zawodzie stawia sobie za cel przygotowanie aktywnego, mobilnego i skutecznie działającego pracownika. Nauczyciel współczesnej szkoły powinien charakteryzować się otwartością, wyobraźnią, zdolnością do ciągłego kształcenia się i doskonalenia w wyniku czego będzie stosował w procesie nauczania treści adekwatne do potrzeb rynku i gospodarki. Treści niniejszych wytycznych (oparte między innymi na programach kształcenia realizowanych przez nauczycieli w swoich placówkach), oraz wnioski z ich realizacji w procesie praktyk będą podstawą aktualizacji i dostosowania programów praktyk stanowiących odpowiedź na potrzeby nauczycieli przedmiotów zawodowych w branży turystycznej z hotelarstwem.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.04.03.00-018/10-00

Nazwa projektu Nauczyciel to nie tylko teoretyk

Beneficjent (nazwa) Spółdzielnia Edukacyjna P-TKM, Sztum

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Sztum

Słowa kluczowe program, szkolenia, branża turystyczna

‹ poprzednia strona

1
..
686
687
688
689
690
..
1579

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl