Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł Diagnoza implementacji kompetencji kluczowych w kontekście potrzeb i uwarunkowań lokalnych i regionalnych oświaty i rynku pracy. Diagnoza regionalna: województwo lubelskie

Autor Joanna Rycerz

Opis Diagnoza implementacji kompetencji kluczowych w kontekście potrzeb i uwarunkowań lokalnych i regionalnych oświaty i rynku pracy. Diagnoza implementacji kompetencji kluczowych w kontekście potrzeb i uwarunkowań lokalnych i regionalnych oświaty i rynku pracy.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/08

Numer projektu POKL.03.03.04-00-064/08-00

Nazwa projektu Szkoła kluczowych kompetencji. Program rozwijania umiejętności uczniów szkół Polski Wschodniej

Strona www projektu http://www.kluczowe-kompetencje.pl/index.php

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe diagnozy, kompetencje kluczowe

Tytuł Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności artystycznej ucznia pt. „Badam, odkrywam, poznaję świat przyrody”

Autor Barbara Kielar

Opis Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zagadnień i form ich realizacji dostosowany jest do rozwoju talentu i umiejętności... Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zagadnień i form ich realizacji dostosowany jest do rozwoju talentu i umiejętności twórczych ucznia w zakresie nauk przyrodniczo–informatyczno–artystycznych. Dla pasjonatów twórczości artystycznej czy technicznej interesujących się przyrodą, zaproponowano, aby zgłębiać uroki świata przyrody poprzez rysunek, malarstwo, fotografię, rzeźbę. Dla pasjonatów geografii, biologii, fizyki i chemii czy techniki, którzy chcieliby rozwijać się naukowo zaproponowano różne formy praktycznego działania, jak, np. eksperyment, obserwacje i badania w terenie. Wsparciem dla tutorów są propozycje efektów uzyskanych w postaci wytworów twórczych ucznia i kilka wskazówek do realizacji indywidualnego programu ww. ścieżki.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe badania, przyroda, fotografowanie, literatura przyrodnicza, tutoring

Tytuł Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności artystycznej ucznia pt. „Tajemnice i sekrety w świecie przyrody”

Autor Barbara Kielar

Opis Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zagadnień tematycznych i form ich realizacji dostosowano do rozwoju uzdolnień i... Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zagadnień tematycznych i form ich realizacji dostosowano do rozwoju uzdolnień i umiejętności twórczych ucznia w zakresie nauk przyrodniczo-matematyczno-artystyczno-informatycznych. Uczniowie, którzy są pasjonatami twórczości artystycznej i interesują się przyrodą, będą zgłębiać uroki świata przyrody poprzez malarstwo, fotografię, rzeźbę, rysunek wykonując różne zadania o charakterze artystyczno–przyrodniczym. Dla uczniów, którzy są pasjonatami matematyki i interesują się tajemnicami i sekretami w świecie przyrody zaproponowaliśmy wykorzystanie poznanych zasad i prawidłowości matematycznych do opisu i rozwiązywania zadań o tematyce przyrodniczej. Wsparciem dla tutorów są propozycje efektów uzyskanych w postaci wytworów twórczych ucznia i kilka wskazówek do realizacji indywidualnego programu ww. ścieżki.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wlczyn

Słowa kluczowe przyroda w malarstwie, literatura przyrodnicza, matematyka, sekrety w przyrodzie, tutoring

Tytuł Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności artystycznej ucznia pt. „Ekstremalne zjawiska pogodowe”

Autor Barbara Kielar

Opis Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zadań tematycznych i form ich realizacji dostosowany jest do indywidualnych uzdolnień... Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zadań tematycznych i form ich realizacji dostosowany jest do indywidualnych uzdolnień ucznia w zakresie nauk przyrodniczo- humanistyczno–informatyczno–artystycznych. Uczniowie, którzy są pasjonatami twórczości literackiej, malarskiej, rzeźbiarskiej zainteresowani światem przyrody, wykonują różnorodne zadania o charakterze humanistyczno–przyrodniczym np. czytanie prozy, pisanie poezji, malowanie, fotografowanie, a Ci, którzy są pasjonatami geografii i biologii, prowadzą obserwacje i badania w terenie oraz wykonują eksperymenty dotyczące ciekawych zjawisk pogodowych. Wsparciem dla tutorów są propozycje efektów uzyskanych w postaci wytworów twórczych ucznia i kilka wskazówek do realizacji indywidualnego programu ww. ścieżki.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe pogoda, burza, zorza polarna, zaćmienie, tutoring

Tytuł Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności artystycznej ucznia pt. „Zadziwiający świat roślin i zwierząt”

Autor Barbara Kielar

Opis Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zagadnień tematycznych i sposób ich realizacji dostosowany jest do uzdolnień i potrzeb... Interdyscyplinarna ścieżka rozwoju aktywności twórczej zawiera program rozwoju ucznia zdolnego z gimnazjum wraz z szeroko opisanymi sposobami jego wdrażania w ramach tutoringu. Zestaw zagadnień tematycznych i sposób ich realizacji dostosowany jest do uzdolnień i potrzeb rozwoju aktywności twórczej ucznia w zakresie nauk przyrodniczo–informatyczno-artystycznych. Uczniowie, którzy są pasjonatami przyrody i chcą rozwijać się naukowo mogą obserwować i badać świat roślin i zwierząt w swoim otoczeniu, a uczniowie, którzy wolą malować, fotografować, rzeźbić, rysować, będą wykonywać prace artystyczne o tematyce przyrodniczej, szczególnie dotyczące roślin, kwiatów, ptaków i zwierząt. Wsparciem dla tutorów są propozycje efektów uzyskanych w postaci wytworów twórczych ucznia i kilka wskazówek do realizacji indywidualnego programu ww. ścieżki.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00

Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia

Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl

Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn

Słowa kluczowe rośliny, zwierzęta, kwiaty, tutoring

‹ poprzednia strona

1
..
895
896
897
898
899
..
1579

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl