Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 384

sortuj według:

Tytuł Karty pracy dla gimnazjum

Autor M. Dąbrowski, A. Dereń, E. Jabłońska, A. Pregler, M. Sieńczewska, M. Żytko

Opis Karty pracy dla uczniów klas gimnazjalnych stanowiące część pakietu "Gramy w piktogramy"

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-097/10-00

Nazwa projektu PIKTOGRAFIA - rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem symbolicznym w edukacji z zakresu nauk matematycznych z zastosowaniem piktogramów Asylco

Strona www projektu http://projekt-piktografia.pl/

Beneficjent (nazwa) Wydawnictwo Bohdan Orłowski Konstancin Jeziorna

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konstancin-Jeziorna

Słowa kluczowe edukacja, matematyka, innowacja, zabawa, nauka

Tytuł Przewodnik do pakietu edukacyjnego Gramy w piktogramy dla nauczycieli klas gimnazjalnych

Autor Małgorzata Żytko, Elżbieta Jabłońska

Opis Prezentowany pakiet edukacyjny Gramy w piktogramy adresowany jest do nauczycieli III etapu edukacji, a jego bezpośrednimi odbiorcami są uczniowie gimnazjum. Jego głównym celem jest rozwijanie u uczniów umiejętności rozumienia matematyki i posługiwania się nią w...

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-097/10-00

Nazwa projektu PIKTOGRAFIA - rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem symbolicznym w edukacji z zakresu nauk matematycznych z zastosowaniem piktogramów Asylco

Strona www projektu http://projekt-piktografia.pl/

Beneficjent (nazwa) Wydawnictwo Bohdan Orłowski Konstancin Jeziorna

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konstancin-Jeziorna

Słowa kluczowe edukacja, matematyka, innowacja, zabawa, nauka

Tytuł Przewodnik do pakietu edukacyjnego Gramy w piktogramy dla nauczycieli klas IV–VI szkoły podstawowej

Autor Małgorzata Żytko, Anna Dereń, Anna Pregler

Opis Prezentowany pakiet edukacyjny Gramy w piktogramy adresowany jest do nauczycieli II etapu edukacji, a jego bezpośrednimi odbiorcami są uczniowie z klas IV–VI szkoły podstawowej. Jego głównym celem jest rozwijanie u uczniów umiejętności rozumienia matematyki i...

Numer konkursu 9/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-097/10-00

Nazwa projektu PIKTOGRAFIA - rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem symbolicznym w edukacji z zakresu nauk matematycznych z zastosowaniem piktogramów Asylco

Strona www projektu http://projekt-piktografia.pl/

Beneficjent (nazwa) Wydawnictwo Bohdan Orłowski Konstancin Jeziorna

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konstancin-Jeziorna

Słowa kluczowe edukacja, matematyka, innowacja, zabawa, nauka

Tytuł Przewodnik do pakietu edukacyjnego Gramy w piktogramy dla nauczycieli klas I–III szkoły podstawowej

Autor Małgorzata Żytko, Małgorzata Sieńczewska

Opis Prezentowany pakiet edukacyjny Gramy w piktogramy adresowany jest do nauczycieli I etapu edukacji, a jego bezpośrednimi odbiorcami są uczniowie z klas I–III szkoły podstawowej. Jego głównym celem jest rozwijanie u uczniów umiejętności rozumienia matematyki i...

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-097/10-00

Nazwa projektu PIKTOGRAFIA - rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem symbolicznym w edukacji z zakresu nauk matematycznych z zastosowaniem piktogramów Asylco

Strona www projektu http://projekt-piktografia.pl/

Beneficjent (nazwa) Wydawnictwo Bohdan Orłowski Konstancin Jeziorna

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Konstancin-Jeziorna

Słowa kluczowe edukacja, matematyka, innowacja, zabawa, nauka

Tytuł Karta indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka - wczesne nauczanie języka angielskiego

Autor Anna Banaszek

Opis Karta indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka - wczesne nauczanie języka angielskiego to jedno z narzędzi służących realizacji nowego programu językowych praktyk pedagogicznych w klasach I-III szkoły podstawowej. Narzędzie to pomaga studentowi w diagnozie i...

Numer konkursu 6/POKL/3.3.2/2009

Numer projektu POKL.03.03.02-00-004/12-00

Nazwa projektu Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji

Strona www projektu http://www.dobrapraktyka.pedagog.uw.edu.pl

Beneficjent (nazwa) Uniwersytet Warszawski

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe szkoła, dziecko, edukacja, potrzeby, diagnoza