Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 191

sortuj według:

Tytuł Dobre praktyki staży nauczycieli kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu kształcących na kierunku informatycznym

Autor Edyta Niemiec, Daniel Szostak, Jakub Szpon

Opis Publikacja zawiera informacje na temat genezy powstania Unii Europejskiej, opisuje projekt „Nauczyciel w praktyce. Pilotażowe staże dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego w przedsiębiorstwach”, opisuje przebieg staży nauczycieli kształcenia zawodowego... Publikacja zawiera informacje na temat genezy powstania Unii Europejskiej, opisuje projekt „Nauczyciel w praktyce. Pilotażowe staże dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego w przedsiębiorstwach”, opisuje przebieg staży nauczycieli kształcenia zawodowego oraz zawiera rekomendacje dla przyszłych programów stażowych. Publikacja dotyczy nauczycieli kształcenia zawodowego na kierunku informatycznym.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2011

Numer projektu POKL.03.04.03.00-110/11-00

Nazwa projektu Nauczyciel w praktyce - pilotażowe staże dla nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego w przedsiębiorstwach

Strona www projektu http://nauczyciel.wsie.pl/

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Integracji Europejskiej w Szczecinie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Szczecin

Słowa kluczowe kształcenie zawodowe, staże, rekomendacje, Unia Europejska, informatyka

Tytuł Program studiów podyplomowych - nauczyciel przedmiotów zawodowych - informatyka i technologia informacyjna

Autor

Opis Program studiów podyplomowych z informatyki i technologii informacyjnych Program studiów podyplomowych z informatyki i technologii informacyjnych

Numer konkursu 5/POKL/3.3.2/09

Numer projektu POKL.03.03.02-00-070/09-00

Nazwa projektu Uruchomienie nowego typu studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotów zawodowych

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna w Gdańsku

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Gdańsk

Słowa kluczowe program, studia podyplomowe, informatyka, technologia informacyjna

Tytuł Program studiów podyplomowych - informatyka

Autor Paweł Krawczak

Opis Program studiów podyplomowych dla przedmiotu informatyka. Program studiów podyplomowych dla przedmiotu informatyka.

Numer konkursu 5/POKL/3.3.2/09

Numer projektu POKL.03.03.02-00-072/09-00

Nazwa projektu Profesjonalny nauczyciel kształcenia zawodowego

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna im. prof. Szczepana A. Pieniążka w Skierniewicach

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Skierniewice

Słowa kluczowe program, studia podyplomowe, informatyka

Tytuł Zeszyt naukowy nr 7/2011 - praktyczne zastosowanie informatyki w kształceniu zawodowym

Autor Paweł Krawczak

Opis Zeszyt naukowy z zakresu praktycznego zastosowania informatyki w kształceniu zawodowym. Zeszyt naukowy z zakresu praktycznego zastosowania informatyki w kształceniu zawodowym.

Numer konkursu 5/POKL/3.3.2/09

Numer projektu POKL.03.03.02-00-072/09-00

Nazwa projektu Profesjonalny nauczyciel kształcenia zawodowego

Beneficjent (nazwa) Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna im. prof. Szczepana A. Pieniążka w Skierniewicach

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Skierniewice

Słowa kluczowe zeszyt naukowy, informatyka

Tytuł Czytam ze zrozumieniem = rozumiem świat. Przewodnik metodyczny dla nauczycieli i terapeutów w szkole podstawowej

Autor Anna Jeziorek, Anna Nowak, Sławomira Pyclik, Iwona Stec

Opis Umiejętność czytania ze zrozumieniem jest jedną z kluczowych kompetencji, którą każdy uczeń powinien opanować w procesie edukacyjnym. Od poziomu opanowania tej umiejętności zależy poziom przyswajania wszelkiej przekazywanej w szkole wiedzy. Stopień opanowania owej... Umiejętność czytania ze zrozumieniem jest jedną z kluczowych kompetencji, którą każdy uczeń powinien opanować w procesie edukacyjnym. Od poziomu opanowania tej umiejętności zależy poziom przyswajania wszelkiej przekazywanej w szkole wiedzy. Stopień opanowania owej kompetencji wpływa nie tylko na postępy ucznia w nauce, ale przede wszystkim warunkuje jego funkcjonowanie w rzeczywistości pozaszkolnej. Ta rzeczywistość roi się od niezliczonej ilości informacji. Żyjemy na co dzień w tzw. społeczeństwie informacyjnym, a to powoduje, że umiejętność korzystania z informacji staje się kompetencją nadrzędną. Bez niej trudno wyobrazić sobie sprawne funkcjonowanie w nowoczesnym świecie. Program pod nazwą Czytam ze zrozumieniem=rozumiem świat został stworzony z myślą o uczniach z lekkim upośledzeniem umysłowym, by takie sprawne funkcjonowanie w świecie im zapewnić. Dla tej grupy uczniów jest to szczególnie istotne, gdyż już ze względu na swoją niepełnosprawność są często sytuowani na marginesie społeczeństwa. Niewystarczające wsparcie w procesie edukacyjnym, uwzględniające ich specyficzne potrzeby edukacyjne, nie pomaga pełnoprawnie uczestniczyć we współczesnym świecie. Kluczem do pełnego i wartościowego funkcjonowania w świecie jest jego rozumienie. Umiejętność czytania ze zrozumieniem jest pierwszym krokiem na drodze do rozumienia świata i prawideł nim rządzących, dlatego usprawnianie tej właśnie umiejętności jest głównym celem tego programu nauczania.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-061/09-00

Nazwa projektu Czytam ze zrozumieniem = rozumiem świat

Beneficjent (nazwa) Starostwo Powiatowe Kraków

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Kraków

Słowa kluczowe metodyka, przyroda, matematyka, informatyka, uczniowie ze SPE

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl