Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 92

sortuj według:

Tytuł Wdrażanie projektów MINT w Niemczech – przykłady dobrych praktyk w nauczaniu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatyki oraz techniki

Autor Marianna Agnieszka Pietrus-Rajman

Opis W pierwszej części opracowania analizie poddano uwarunkowania edukacji w obszarze przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatyki i techniki występujące w Niemczech. Analizę tę poprzedzono omówieniem uwarunkowań edukacyjnych występujących w tym obszarze w Polsce,... W pierwszej części opracowania analizie poddano uwarunkowania edukacji w obszarze przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatyki i techniki występujące w Niemczech. Analizę tę poprzedzono omówieniem uwarunkowań edukacyjnych występujących w tym obszarze w Polsce, w kontekście prognozowanych zmian i tendencji rozwojowych. W dalszej części przedstawiono teoretyczne podstawy nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatyki i techniki w Niemczech oraz przykłady stosowanych tam metod nauczania. Druga część opracowania prezentuje przykłady dobrych praktyk oraz sprawdzonych w Niemczech rozwiązań wykorzystywanych w nauczaniu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatyki i techniki. Opracowanie podsumowują rekomendacje i zalecenia.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-028/12-00

Nazwa projektu Nauka i technologia dla żywności

Strona www projektu http://ntz.dobrekadry.pl/

Beneficjent (nazwa) Dobre Kadry. Centrum badawczo-szkoleniowe. Spółka z o.o. Wrocław

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wrocław

Słowa kluczowe MINT, dobre praktyki, przedmioty matematyczno-przyrodnicze, informatyka

Tytuł Recenzja programu nauczania "Nauka i technologia dla żywności" dla IV etapu edukacyjnego

Autor Maria Perłowska

Opis Młodzi ludzie realizujący ten program mają możliwość skonfrontowania swojej wiedzy z rzeczywistością i podjęcia właściwych decyzji żywieniowych w swoim życiu. Program określa warunki do aktywnego działania uczniów, których spełnienie będzie miało wymierne... Młodzi ludzie realizujący ten program mają możliwość skonfrontowania swojej wiedzy z rzeczywistością i podjęcia właściwych decyzji żywieniowych w swoim życiu. Program określa warunki do aktywnego działania uczniów, których spełnienie będzie miało wymierne konsekwencje: wzrost ciekawości poznawczej, rozbudzenie inicjatywy i gotowości uczniów do rozwiązywania żywotnych problemów oraz przekonanie uczniów do poszukiwań i skutecznego planowania pracy w innych dziedzinach, tak naukowych, jak i praktycznych.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4./2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-028/12-00

Nazwa projektu Nauka i technologia dla żywności

Strona www projektu http://ntz.dobrekadry.pl/

Beneficjent (nazwa) Dobre Kadry. Centrum badawczo-szkoleniowe. Spółka z o.o. Wrocław

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wrocław

Słowa kluczowe fizyka, chemia, biologia, program nauczania, recenzja

Tytuł Recenzja programu nauczania "Nauka i technologia dla żywności" dla III etapu edukacyjnego

Autor Jolanta Lazar

Opis Program wskazuje szerokie możliwości wykorzystywania przedmiotów przyrodniczych w bliskiej uczniom dziedzinie życia. Cele ogólne i spójne z nimi cele szczegółowe oraz założenia programowe bardzo dobrze to pokazują. Na uwagę zasługują takie cele jak: rozwijanie... Program wskazuje szerokie możliwości wykorzystywania przedmiotów przyrodniczych w bliskiej uczniom dziedzinie życia. Cele ogólne i spójne z nimi cele szczegółowe oraz założenia programowe bardzo dobrze to pokazują. Na uwagę zasługują takie cele jak: rozwijanie zdolności myślenia naukowego, kształcenie umiejętności twórczego integrowania wiedzy z różnych dziedzin; uświadomienie bezpośredniego związku nauki z życiem codziennym i zaspakajaniem zasadniczych potrzeb człowieka. Założenia programu „Nauka i technologia dla żywności” opierają się na fundamentach nowoczesnej pedagogiki, które wyznaczają kierunki rozwoju i rolę ucznia w procesie kształcenia (odpowiedzialne uczenie się poprzez doświadczanie, badanie i porządkowanie poznawanego świata).

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-028/12-00

Nazwa projektu Nauka i technologia dla żywności

Strona www projektu http://ntz.dobrekadry.pl/

Beneficjent (nazwa) Dobre Kadry. Centrum badawczo-szkoleniowe. Spółka z o.o. Wrocław

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wrocław

Słowa kluczowe fizyka, chemia, biologia, program nauczania, III etap edukacyjny

Tytuł Recenzja programu nauczania "Nauka i technologia dla żywności" dla II etapu edukacyjnego

Autor Hanna Staniów

Opis Tematyka żywności i żywienia, na której w zakresie treściowym bazuje program, zajmuje ważne miejsce w życiu każdego człowieka. Uczniowie będą więc mieli możliwość wykorzystania wiedzy nabytej w trakcie nauki przedmiotów przyrodniczych w bliskiej sobie dziedzinie... Tematyka żywności i żywienia, na której w zakresie treściowym bazuje program, zajmuje ważne miejsce w życiu każdego człowieka. Uczniowie będą więc mieli możliwość wykorzystania wiedzy nabytej w trakcie nauki przedmiotów przyrodniczych w bliskiej sobie dziedzinie życia. Dla uczniów, także tych najmłodszych, poruszane zagadnienia powinny być szczególnie aktualne ze względu na stale rosnący problem otyłości wśród dzieci. Autorki programu wskazują także na wszechobecną we współczesnych mediach popularyzację zdrowego stylu życia i odżywiania, co przyczynia się do zainteresowania dzieci tą tematyką, a także powszechne zainteresowanie problematyką żywności modyfikowanej genetycznie.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-028/12-00

Nazwa projektu Nauka i technologia dla żywności

Strona www projektu http://ntz.dobrekadry.pl/

Beneficjent (nazwa) Dobre Kadry. Centrum badawczo-szkoleniowe. Spółka z o.o. Wrocław

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wrocław

Słowa kluczowe matematyka, przyroda, program nauczania, II etap edukacyjny, interdyscyplinarny

Tytuł Program nauczania "Nauka i technologia dla żywności" dla IV etapu edukacyjnego

Autor Jolanta Baldy, Jolanta Kozielewska, Barbara Temler

Opis Innowacyjny, interdyscyplinarny program nauczania „Nauka i technologia dla żywności” jest odpowiedzią na potrzeby edukacyjne szkoły ponadgimnazjalnej. Wskazuje szerokie możliwości wykorzystywania przedmiotów przyrodniczych w bliskiej uczniom dziedzinie życia.... Innowacyjny, interdyscyplinarny program nauczania „Nauka i technologia dla żywności” jest odpowiedzią na potrzeby edukacyjne szkoły ponadgimnazjalnej. Wskazuje szerokie możliwości wykorzystywania przedmiotów przyrodniczych w bliskiej uczniom dziedzinie życia. Tematyka żywności i żywienia zajmuje bowiem, ważne miejsce dla każdego człowieka, a współcześnie jest wyjątkowo aktualna ze względu na rosnący problem otyłości wśród młodych ludzi z jednej strony, z drugiej zaś ze względu na wszechobecną popularyzację zdrowego odżywiania, racjonalnej diety i dobrej, zdrowej kuchni. Nie można także pominąć powszechnego zainteresowania problemem żywności modyfikowanej genetycznie.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-028/12-00

Nazwa projektu Nauka i technologia dla żywności

Strona www projektu http://ntz.dobrekadry.pl/

Beneficjent (nazwa) Dobre Kadry. Centrum badawczo-szkoleniowe. Spółka z o.o. Wrocław

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wrocław

Słowa kluczowe fizyka, chemia, biologia, program nauczania, liceum

‹ poprzednia strona

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl