Tytuł Scenariusz lekcji z matematyki na temat „Prędkość, droga, czas”
Autor Elżbieta Szmytkowska
Opis Scenariusz dotyczy lekcji, która rozwija umiejętności uczniów w zakresie stosowania pojęć drogi, czasu i prędkości, wykorzystania zależności miedzy nimi i zastosowania tych zależności w praktyce. Podczas jej realizacji nauczyciel opiera się na wiadomościach ucznia... Scenariusz dotyczy lekcji, która rozwija umiejętności uczniów w zakresie stosowania pojęć drogi, czasu i prędkości, wykorzystania zależności miedzy nimi i zastosowania tych zależności w praktyce. Podczas jej realizacji nauczyciel opiera się na wiadomościach ucznia z fizyki i przykładach znanych i bliskich uczniom, np. przy porównywaniu prędkości rozwijanej przez pojazdy, zwierzęta, sportowców; podczas analizowania tempa poruszania się po mieście różnymi środkami transportu: metro, autobus, rower; przy planowaniu wycieczki autobusowej, rowerowej, pieszej; podczas wyznaczania prędkości swojego własnego ruchu np. marszu lub biegu. Forma i metody stosowane na lekcji przyczyniają się do wyrobienia pozytywnego stosunku uczniów do wiedzy matematycznej.
Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011
Numer projektu POKL.03.03.04-00-192/12-00
Nazwa projektu Twórcza szkoła dla twórczego ucznia
Strona www projektu http://www.tworczaszkola.pl
Beneficjent (nazwa) Gmina Wilczyn
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wilczyn
Słowa kluczowe prędkość, droga, czas, jednostki, życie codzienne