Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł Materiał Doradczo – Informacyjny – przewodnik użytkownika

Autor Jadwiga Warmińska

Opis Materiał Doradczo- Informacyjny - przewodnik użytkownika w wersji elektronicznej pdf. jest instrukcją umożliwiającą poruszanie się po aplikacji zarówno w zakresie merytorycznym jak i technicznym wraz z opisem jej praktycznego zastosowania. Zawarte są również... Materiał Doradczo- Informacyjny - przewodnik użytkownika w wersji elektronicznej pdf. jest instrukcją umożliwiającą poruszanie się po aplikacji zarówno w zakresie merytorycznym jak i technicznym wraz z opisem jej praktycznego zastosowania. Zawarte są również wskazówki dotyczące pomocy oraz możliwości w uzyskaniu dodatkowych informacji, a także ukierunkowanie Użytkownika gdzie można odnaleźć pomoc przy interpretacji uzyskanych wyników z quizu preferencji

Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013

Numer projektu POKL.03.04.03-00-016/13-00

Nazwa projektu Mój zawód - moja przyszłość

Strona www projektu http://www.mojzawodmojaprzyszlosc.pl

Beneficjent (nazwa) Syntea S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe poradnik, przewodnik użytkownika, doradztwo zawodowe, szkoła gimnazjalna, szkoła ponadgimnazjalna

Tytuł 194 quizy preferencji zawodowych

Autor Marta Szczodrak, Rafał Libik

Opis Quizy preferencji stanowią integralną częścią procesu umożliwiającego rozpoznawanie predyspozycji/zainteresowań u osób decydujących się na podjęcie danego zawodu. Wynik Quizu stanowi wskazówkę, co do dalszego wyboru ścieżki edukacyjnej. Pytania w Quizach są... Quizy preferencji stanowią integralną częścią procesu umożliwiającego rozpoznawanie predyspozycji/zainteresowań u osób decydujących się na podjęcie danego zawodu. Wynik Quizu stanowi wskazówkę, co do dalszego wyboru ścieżki edukacyjnej. Pytania w Quizach są dopasowane do poszczególnych zawodów. Ich rolą jest ukierunkowanie użytkownika na interesujące go grupy zawodów oraz sprawdzenie znajomości danego zawodu.

Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013

Numer projektu POKL.03.04.03-00-016/13-00

Nazwa projektu Mój zawód - moja przyszłość

Strona www projektu http://www.mojzawodmojaprzyszlosc.pl

Beneficjent (nazwa) Syntea S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe quiz, preferencje, doradztwo zawodowe, szkoła gimnazjalna, szkoła ponadgimnazjalna

Tytuł Film prezentujący zawód - technik drogownictwa [ 311206 ]

Autor Małgorzata Sienkiewicz, Zofia Jezierska

Opis Film prezentujący zawód, w tym także osoby wykonujące dany zawód oraz narzędzia i materiały wykorzystywane w procesie pracy. Każdy zawód jest zaprezentowany z 3 perspektyw: z pozycji pracodawcy, pracownika oraz osoby uczącej się w zawodzie. Zawód widziany oczami... Film prezentujący zawód, w tym także osoby wykonujące dany zawód oraz narzędzia i materiały wykorzystywane w procesie pracy. Każdy zawód jest zaprezentowany z 3 perspektyw: z pozycji pracodawcy, pracownika oraz osoby uczącej się w zawodzie. Zawód widziany oczami pracodawcy - pożądane cechy pracownika, predyspozycje, zestaw pożądanych umiejętności zawodowych i kompetencji społecznych pracownika. Możliwości rozwoju zawodowego, perspektywa zarobków, prognozy zatrudnialności w zawodzie. Zawód widziany oczami pracownika- dlaczego zdecydował podjąć pracę w zawodzie, w jaki sposób uzyskał wykształcenie. Pozytywne i negatywne aspekty związane z pracą w zawodzie. Możliwości, jakie niesie praca w danym zawodzie, możliwa ścieżka kariery, perspektywa awansu. Zawód widziany oczami osoby uczącej się- dlaczego wybrała dany zawód, jak wygląda proces kształcenia, jakie możliwości zapewnia szkoła, czego oczekuje od przyszłej pracy. Film zakończony jest tablicą informacyjną prezentującą dostępne formy kształcenia w zawodzie.

Numer konkursu 2/POKL/3.4.3/2013

Numer projektu POKL.03.04.03-00-016/13-00

Nazwa projektu Mój zawód - moja przyszłość

Strona www projektu http://www.mojzawodmojaprzyszlosc.pl

Beneficjent (nazwa) Syntea S.A.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Lublin

Słowa kluczowe film, doradztwo zawodowe, zawód, szkoła gimnazjalna, szkoła ponadgimnazjalna

Tytuł Propozycje scenariuszy zajęć w ramach trzech żywiołów

Autor Praca zbiorowa

Opis Wyniki badań fokusowych przeprowadzonych w ramach projektu „Ekologia” dotyczyły między innymi opinii nauczycieli na temat ich potrzeb w zakresie pracy metodą projektu edukacyjnego. Z badań tych wynika, że jednym z oczekiwań nauczycieli są propozycje scenariuszy... Wyniki badań fokusowych przeprowadzonych w ramach projektu „Ekologia” dotyczyły między innymi opinii nauczycieli na temat ich potrzeb w zakresie pracy metodą projektu edukacyjnego. Z badań tych wynika, że jednym z oczekiwań nauczycieli są propozycje scenariuszy zajęć w takiej formie, aby mogłyby być one modyfikowane i dostosowywane przez nauczyciela do poziomu i specyfiki szkoły. Scenariusze powinny również uwzględniać treści i cele podstawy programowej. Opracowanie „Propozycje scenariuszy zajęć w ramach trzech żywiołów” zawiera propozycje scenariuszy zajęć, które mogą być wykorzystane przez nauczycieli w ramach realizacji projektu „Ekologia”. Tematyka scenariuszy została podzielona, zgodnie z programem nauczania „Trzy żywioły” na pięć problemów badawczych: - Działalność człowieka wpływa na zmiany w środowisku naturalnym. - Postęp i sukces cywilizacyjny osiągamy kosztem środowiska naturalnego. - Zmiany cywilizacyjne determinują funkcjonowanie organizmów żywych w środowisku. - Zjawiska przyrodnicze tworzą barwy. - Cywilizacja i natura wpływają na zdrowie człowieka.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-042/10-00

Nazwa projektu Projekt EKOLOGIA - innowacyjny, interdyscyplinarny program nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych metodą projektu

Strona www projektu https://www.innowacyjnyekolog.pl

Beneficjent (nazwa) Dobre Kadry. Centrum Badawczo-Szkoleniowe sp. z o.o. we Wrocławiu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wroclaw

Słowa kluczowe scenariusz, ziemia, woda, powietrze

Tytuł Propozycje doświadczeń w ramach trzech żywiołów

Autor Praca zbiorowa

Opis Jednym z przejawów innowacyjności projektu „Projektu Ekologia – innowacyjny, interdyscyplinarny program nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych metodą projektu” jest położenie nacisku na kształcenie uczniów z wykorzystaniem metod akademickich, a... Jednym z przejawów innowacyjności projektu „Projektu Ekologia – innowacyjny, interdyscyplinarny program nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych metodą projektu” jest położenie nacisku na kształcenie uczniów z wykorzystaniem metod akademickich, a zwłaszcza doświadczeń, eksperymentów i metod laboratoryjnych. Z analiz i badań zawartych w Raporcie podsumowującym etap badawczo-diagnostyczny „Projektu Ekologia” wynika, że uczniom należy stwarzać warunki do aktywności twórczej, umożliwiającej rozpoznawanie zagadnień naukowych i przeprowadzanie doświadczeń w laboratoriach. Zarówno uczniowie jak i nauczyciele dostrzegają zalety nauki z wykorzystaniem doświadczeń i eksperymentów. Metody laboratoryjne zapewniają aktywny udział ucznia w procesie kształcenia. Uczeń w warunkach laboratoryjnych staje się badaczem, naukowcem, odkrywcą, a tym samym zdobywa wiedzę przez „doświadczenie” określonych sytuacji. Prowadzenie doświadczeń, eksperymentów pozwala nie tylko na poznawanie istoty określonych zjawisk czy procesów, ale również na uzyskiwanie informacji o stanie środowiska najbliższego otoczenia. To z kolei ułatwia identyfikowanie przyczyn zmian zachodzących w przyrodzie i często prowadzi do rozwiązywania konkretnych problemów.

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-042/10-00

Nazwa projektu Projekt EKOLOGIA - innowacyjny, interdyscyplinarny program nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych metodą projektu

Strona www projektu http://www.innowacyjnyekolog.pl

Beneficjent (nazwa) Dobre Kadry. Centrum Badawczo-Szkoleniowe sp. z o.o. we Wrocławiu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wrocław

Słowa kluczowe woda, ziemia, powietrze, doświadczenia

‹ poprzednia strona

1
..
46
47
48
49
50
..
1579

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl