Zasoby

Ilość zasobów: 7895

sortuj według:

Tytuł Kryptarytmy – matematyczne wariacje

Autor Maria Zeidler

Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu matematyczno-fizycznym. Cele zajęć: rozbudzanie i kształtowanie zainteresowań matematycznych ucznia; kształtowanie umiejętności korzystanie z... Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu matematyczno-fizycznym. Cele zajęć: rozbudzanie i kształtowanie zainteresowań matematycznych ucznia; kształtowanie umiejętności korzystanie z posiadanej wiedzy w sposób twórczy; rozwijanie pamięci oraz umiejętności myślenia abstrakcyjnego i logicznego rozumowania; kształtowanie pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku intelektualnego; wdrażanie do systematycznego, celowego działania oraz dobrej organizacji pracy.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://www.uczenonline.pl

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe kryptarytmy, myślenie abstrakcyjne

Tytuł Kryteria oceniania i metody sprawdzania osiągnięć uczniów

Autor Justyna Wiśniewska

Opis Publikacja zawiera kryteria oceniania i metody sprawdzania osiągnięć uczniów klas 4-6. Publikacja zawiera kryteria oceniania i metody sprawdzania osiągnięć uczniów klas 4-6.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-358/12-00

Nazwa projektu "Zrozumieć matematykę" - innowacyjny program nauczania szkół podstawowych

Strona www projektu http://sawg.pl/projekty/zrozumiec-matematyke-innowacyjny-program-nauczania-szkol-podstawowych

Beneficjent (nazwa) Stowarzyszenie Aktywnego Wspierania Gospodarki we Wrocławiu

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Wrocław

Słowa kluczowe kryteria oceniania, matematyka

Tytuł Krzywizna na płaszczyźnie i w przestrzeni

Autor Mariusz Zając

Opis Wykład przedstawia podstawowe fakty związane z krzywizną krzywych płaskich i przestrzennych oraz miarami krzywizny powierzchni w przestrzeni trójwymiarowej. Słuchacze poznają m. in. różne definicje krzywizny (geometryczna. kinematyczna, dynamiczna), pojęcia krzywizny... Wykład przedstawia podstawowe fakty związane z krzywizną krzywych płaskich i przestrzennych oraz miarami krzywizny powierzchni w przestrzeni trójwymiarowej. Słuchacze poznają m. in. różne definicje krzywizny (geometryczna. kinematyczna, dynamiczna), pojęcia krzywizny dodatniej i ujemnej, linii geodezyjnych, pojęcie defektu trójkąta oraz szereg zastosowań praktycznych tej dziedziny matematyki.

Numer konkursu 1/POKL/3.4.3/2010

Numer projektu POKL.03.03.04-00-092/10-00

Nazwa projektu Szukająć Einsteina - Akademia Umysłów Ścisłych

Strona www projektu http://sm32.home.pl/kuratorium-wpe

Beneficjent (nazwa) Kuratorium Oświaty w Warszawie

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe matematyka, holistyczny program nauczania, Albert Einstein, projekt edukacyjny, materiały dydaktyczne

Tytuł Krzywizna Ziemi - animacja

Autor Mirosław Zielonka

Opis Filmy i animacje demonstrujące wybrane zjawiska fizyczne stanowiące część obudowy do opracowanego w ramach projektu innowacyjnego programu nauczania bazującego na technologiach teleinformatycznych. Filmy i animacje demonstrujące wybrane zjawiska fizyczne stanowiące część obudowy do opracowanego w ramach projektu innowacyjnego programu nauczania bazującego na technologiach teleinformatycznych.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-276/12-00

Nazwa projektu e-Fizyka - multimedialne środowisko nauczania fizyki dla szkół ponadgimnazjalnych

Strona www projektu http://www.fizyka.pw.edu.pl/

Beneficjent (nazwa) Politechnika Warszawska

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe fizyka, animacja, krzywizna, Ziemia

Tytuł Krzyżówka liczbowa - Dobrze poukładany człowiek

Autor Justyna Krawiecka

Opis Nadzwyczajny autorski pomysł, który prowadzi do efektu Eureki, którym można nazwać odkrycie i potwierdzenie poszukiwanej zasady „dobrego uporządkowania”. Może być stosowany dla wskazanego, ale i dowolnego zakresu tematycznego, a możliwości modyfikacji są niemal... Nadzwyczajny autorski pomysł, który prowadzi do efektu Eureki, którym można nazwać odkrycie i potwierdzenie poszukiwanej zasady „dobrego uporządkowania”. Może być stosowany dla wskazanego, ale i dowolnego zakresu tematycznego, a możliwości modyfikacji są niemal nieograniczone. Za pomocą gry można skuteczne realizować wskazane cele dydaktyczne. Scenariusz lekcji nawiązuje do podstawy programowej: 1. Liczby wymierne dodatnie. Uczeń: 1) odczytuje i zapisuje liczby naturalne dodatnie w systemie rzymskim (...); 2) dodaje, odejmuje, mnoży i dzieli liczby wymierne zapisane w postaci ułamków zwykłych lub rozwinięć dziesiętnych skończonych zgodnie z własną strategią obliczeń (...); 3) zamienia ułamki zwykłe na ułamki dziesiętne (także okresowe), zamienia ułamki dziesiętne skończone na ułamki zwykłe; 5) oblicza wartości nieskomplikowanych wyrażeń arytmetycznych zawierających ułamki zwykłe i dziesiętne; 2. Liczby wymierne (dodatnie i niedodatnie). Uczeń: 3) dodaje, odejmuje, mnoży i dzieli liczby wymierne; 4) oblicza wartości nieskomplikowanych wyrażeń arytmetycznych zawierających liczby wymierne.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-105/09-00

Nazwa projektu Akademia uczniowska

Strona www projektu http://www.ceo.org.pl/pl/au

Beneficjent (nazwa) Centrum Edukacji Obywatelskiej

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe ułamki zwykłe, liczby dziesiętne, dzielniki liczby, rzymski system zapisu liczb

‹ poprzednia strona

1
..
655
656
657
658
659
..
1579

następna strona ›

Dane kontaktowe

Instytucja Pośrednicząca II stopnia
dla Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ośrodek Rozwoju Edukacji
ul. Polna 46 a
00-644 Warszawa
tel. (22) 570 83 17

Kontakt: mail do Redakcji

Siedziba Redakcji

Al. Ujazdowskie 28
00-478 Warszawa

www.ore.edu.pl