Wpisz szukaną frazę:
Zwiń zaawansowane parametry wyszukiwania

Zasoby

Ilość znalezionych zasobów: 482

sortuj według:

Tytuł Zestaw programów nauczania

Autor A. Bereś, K. Szarowska, I. Tarnawa-Januszek, M. Wolny

Opis Zestaw programów nauczania integrujących treści przedmiotów przyrodniczych (biologia, chemia, fizyka, geografia), w celu podniesienia efektywności kształcenia i zainteresowania światem przyrody.

Numer konkursu 2/POKL/3.3.4/2011

Numer projektu POKL.03.03.04-00-194/12-00

Nazwa projektu Przyroda w 4 odsłonach. Wdrożenie innowacyjnych programów nauczania w gimnazjach

Strona www projektu http://www.4odslony.pl

Beneficjent (nazwa) DGA S.A., Poznań

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe program nauczania, gimnazjum, innowacja

Tytuł Wie spätist es - określenie czasu zegarowego w języku niemieckim

Autor Joanna Józyk

Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu lingwistycznym. Cele zajęć: zapoznanie ze sposobem określania czasu zegarowego w języku niemieckim, pytanie o godzinę.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://www.uczenonline.pl

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe czas, godzina, język niemiecki, gimnazjum, program nauczania

Tytuł Welche Räume gibt es in der Wohnung - nazwy pomieszczeń

Autor Joanna Józyk

Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu lingwistycznym. Cele zajęć: zapoznanie z nazwami pomieszczeń w języku niemieckim.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://www.uczenonline.pl

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe pomieszczenia, wyposażenie wnętrz, język niemiecki, gimnazjum

Tytuł Rozwiązywanie zadań z treścią

Autor Grzegorz Piwko

Opis Scenariusz powstał w ramach realizacji projektu "Uczeń online". Autorem scenariusza jest opiekun koła naukowego o profilu matematyczno-fizycznym. Cele zajęć: rozwijanie umiejętności rozwiązywania zadań z treścią, analizy danych, korzystania z informacji.

Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/09

Numer projektu POKL.03.03.04-00-154/09-00

Nazwa projektu Uczeń online

Strona www projektu http://www.uczenonline.pl

Beneficjent (nazwa) SuperMemo World Sp z o. o.

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Poznań

Słowa kluczowe zadania tekstowe, matematyka, gimnazjum

Tytuł Program dla III etapu - fizyka - Uczymy się z Eduscience

Autor Agnieszka Kaczorowska-Żydek

Opis Publikacja przedstawia innowacyjne rozwiązania służące wszechstronnemu rozwojowi ucznia. Podstawą są tu pozytywne relacje na płaszczyźnie nauczyciel - uczeń, osiąganie sukcesów z uwzględnieniem możliwości psycho-fizycznych dzieci przy jednoczesnym realizowaniu...

Numer konkursu 4/POKL/2009

Numer projektu POKL.03.03.04-00-118/10-00

Nazwa projektu Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dzieidzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii EDUSCIENCE

Strona www projektu http://www.eduscience.pl

Beneficjent (nazwa) Instytut Geofizyki Polskiej Akademii Nauk

Lokalizacja beneficjenta (miasto) Warszawa

Słowa kluczowe fizyka, program nauczania, gimnazjum