Tytuł Program nauczania dla pierwszego etapu edukacyjnego
Autor Praca zbiorowa
Opis Nauczanie wczesnoszkolne w znacznym zakresie powinno opierać się na formach zabawowych i doświadczalnych, jest okresem przejścia od form typowo zabawowych w nauczaniu przedszkolnym do uczenia się w systemie klasowo-lekcyjnym. Biorąc pod uwagę fakt obniżenia wieku... Nauczanie wczesnoszkolne w znacznym zakresie powinno opierać się na formach zabawowych i doświadczalnych, jest okresem przejścia od form typowo zabawowych w nauczaniu przedszkolnym do uczenia się w systemie klasowo-lekcyjnym. Biorąc pod uwagę fakt obniżenia wieku szkolnego do 6 lat i możliwość uczenia w jednym oddziale dzieci 6 - i 7 -letnich, ważne jest, aby program nauczania zakładał indywidualizacje procesu kształcenia oraz oparcie treści nauczania na rzeczywistości bliskiej dziecku. Program nauczania musi odpowiadać na potrzeby społeczne i kształtować młode osoby do życia w społeczeństwie informacyjnym, gdzie szkoła przestała być najważniejszym miejscem zdobywania informacji a powinna stać się miejscem nabywania umiejętności świadomego odbioru informacji i zastosowania informacji w praktycznym działaniu. Z tego punktu widzenia takie umiejętności jak: myślenia naukowe rozumiane jako formułowanie i wyciąganie wniosków oraz krytyczność myślenia, posługiwanie się nowoczesnymi technologiami informacyjno–komputerowymi, nawyk permanentnego uczenia się, czytanie ze zrozumieniem i przetwarzanie informacji stają się kluczowe. Przy tak szybko rozwijającej się technice i zmianach ekonomiczno–społecznych nauczyciele przygotowują dzieci do zawodów, które dopiero powstaną, w związku z tym skupienie się na kształtowaniu postaw warunkujących dobrą adaptacje do zmian i umiejętność zarządzania sobą od najmłodszych lat jest priorytetowe w nowej szkole. Dlatego też umiejętności ucznia opisane w podstawie programowej jako ponadprzedmiotowe powinny być traktowane z należytą uwagą przez wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły i podlegać stałemu monitoringowi.
Numer konkursu 1/POKL/3.3.4/2013
Numer projektu POKL.03.03.04-00-088/13-00
Nazwa projektu Uczeń przerósł mistrza - metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej
Strona www projektu http://www.uczenprzeroslmistrza.pl
Beneficjent (nazwa) Global Trade Industry Piotr Maśloch, Toruń
Lokalizacja beneficjenta (miasto) Toruń
Słowa kluczowe program nauczania, edukacja wczesnoszkolna, metoda projektu